상담자의 발달수준과 심리적 소진의 관계에서 마음챙김의 매개효과 = The mediating effect of counselor’s Mindfulness on the relationship between Development Level and Burnout of counselor

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship among counselor’s Mindfulness, Burnout and Development Level, and examine the mediating effect of Mindfulness on the relationship between the Developmental Level and Burnout. For this purpose, the data, Counselor’s Development Level scale, Mindfulness scale, and Burnout scale, were collected from 215 counselors who participated in counseling and counseling related professional events and analyzed by correlation analysis and hierarchical regression analysis. The results of the study are as follows. First, there was a significant positive corelation between Development Level and Mindfulness and a significant negative corelation between Burnout and Development Level and Burnout and Mindfulness as well. Second, Mindfulness had a partial mediating effect on the relationship between Development Level and Burnout. In other words, the counselor’s Development Level had a direct and significant effect on Burnout, and also affected Burnout through the mediation of Mindfulness. This study emphasizes the importance of preventing Burnout of counselors in counseling and that Mindfulness has acted as a mediator in the relationship between counselor’s Development Level and Burnout suggesting important implications for counseling and education and training of counselors.

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