대학생활적응이 진로준비행동에 미치는 영향에서 셀프리더십과 사회적 지지의 매개효과 = Influence of College Life Adjustment on Career Preparation Behavior Focusing on Mediating Effects of Self-Leadership and Social Support

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research attempted to verify the effects of college students’ adaptation to college life on career preparation behavior and to examine the mediating effects of self-leadership and social support. To do this, the online questionnaire survey was conducted on the students of four-year colleges using the measurements of adaptation to college life, social support, career preparation behavior. A total of 515 collected responses were used for the analysis. Data were analyzed for correlation analysis, model’s goodness of fit, path analysis and mediating effects by SPSS 22.0 and AMOS 18.0 program. The results of examining the mediating effects of self-leadership and social support in the relationship between adaptation to college life and career preparation behavior showed there were partial effects. It was found that self-leadership had greater mediating effects than social support. Based on these findings, the practical implications for customized career counseling in consideration of the characteristics of the individuals, materials for finding jobs, academic and living adaptation support system, and self-leadership programs according to leadership education experiences were discussed and provided.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생의 대학생활적응과 진로준비행동에 미치는 영향을 검증하고, 셀프리더십과 사회적 지지의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 4년제 대학생을 대상으로 대학생활적응, 셀프리더십, 사회적 지지, 진로준비행동의 측정도구로 설문조사를 실시하여 총 515명의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 자료 분석은 SPSS 22.0과 AMOS 18.0을 활용하여 상관관계 분석, 모형적합도와 경로분석 및 매개효과를 알아보았다. 분석결과, 대학생활적응과 진로준비행동과의 관계에서 셀프리더십과 사회적 지지는 부분매개 효과를 갖는 것으로 나타났으며, 셀프리더십이 사회적 지지보다 매개효과가 더 큰 것으로 나타났다.
본 연구는 대학생의 긍정적 대학생활적응은 진로준비행동을 능동적으로 준비 할 수 있는 개인적 요인의 셀프리더십과 외적 변인인 사회적 지지의 중요성과 타당성을 밝혔다는 데 그 의의를 갖는다. 이러한 결과를 바탕으로 후속연구를 위한 제언과 개인의 특성을 고려한 맞춤형 방식의 진로상담, 취업자료 및 학업과 생활적응 지원 시스템, 리더십 교육경험 유무에 따른 셀프리더십 프로그램에 대한 실천적 함의를 제시하였다.

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