통상적 99mTc - DTPA 신장스캔을 이용한 GFR측정

한진석(Jin Suk Han),이정상(Jung Sang Lee),고창순(Chang Soon Koh),이명철(Myung Chul Lee),정준기(June Key Chung),이강욱(Gang Wook Yi) 대한핵의학회 1989 핵의학 분자영상 Vol.23 No.1

N/A Many previously described nuclear medicine procedures to assess glomerular filtration rate (GFR) required numerous blood samples obtained over a period of several hours to determine plasma concentrations of the injected radiopharmaceuticals. And other indirect methods of determining renal clearance have some problems due to individual variations in volume of distribution of the radionuclides used. Rescently reported Jackson's method have the great advantages that is a direct measurement method requiring less than 40 min of imaging time and single blood sampling. And it correctly accounts for individual variations in volume of distribution of the radiopharmaceuticals and can be done with routine renal scintigraphy. We measured Tc- 99m-DTPA renal clearance with Jackson's method during the routine Tc-99m-DTPA renal scintigraphy in 63 patients admitted to department of internal medicine in SNUH. In 23 cases among 63 patients creatinine clearence was accounted simultaneously. The range of ClDPDA was from 19.9 ml/min to 170 mi/min and the correlation of ClDPDA and creatinine clearance was discribed by Y=16.2570+0.7852X(X=C1DPDA, Y=creatinine clearance). And the correlation coefficient r was 0.88. We concluded that Tc-99m-DTPA renal clearance measurement with Jackson's method was clinically useful to account GFR that can be done with routine Tc-99m-DTPA renal scintigraphy simultaneously.

도면 조각 배치 및 절단 응용

한진호 ( Jin-ho Han ),노영주 ( Young J. Rho ) 한국정보처리학회 2016 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.23 No.1

절단을 위해 한번 자를 때 끝까지 잘라야만 하는 길로틴 절단 시에, 작업자가 잘라야 하는 조각 배치를 생각하면서 작업을 해야 한다. 이때, 어떤 식으로 배치해야 할 것인 가에 대해 생각하는 시간이 많이 들고, 최적의 배치를 만들어 내는데 한계가 있어 낭비되는 조각들이 생겨난다. 이러한 문제를 해결 하기위해 조각 배치를 프로그램으로 구현하였고, 철판절단 숙련 작업자와 비교하여 보았다.

미니 태양광 보조금 정책의 자발적 확산 요인과 에너지 자치에 주는 시사점

한진이(Han, Jin Yi),윤순진(Yun, Sun-Jin) 한국지방정부학회 2021 지방정부연구 Vol.25 No.2

우리나라 에너지 정책은 최근까지 중앙정부 주도로 이루어져 지방정부의 권한과 역할이 미미했다. 미니태양광 보 조금 정책은 기존 에너지 정책들과 달리 기초지자체인 서울시 노원구에서 시작하여 다른 정부로 확산되었다. 이 연 구에서는 전국 226개 기초지자체를 대상으로 미니태양광 보조금 정책 확산의 추이를 파악하고, 상위정부 정책 시행 에 영향을 받은 정도에 따라 기초지자체를 범주화하여 자발적 정책 확산에 영향을 미친 요인을 살펴보았다. 그 결과, 미니 태양광 보조금 정책 도입이 상위정부의 정책결정에 영향을 받은 정도에 따라 기초지자체를 자발적 도입, 자발 적 유지, 순응적 도입, 도입 거부의 네 범주로 나눌 수 있었다. 이러한 지자체들간 차이에 영향을 준 요인들로는 교육 수준, 도시화, 행정역량, 기초지자체와 단체장의 에너지 전환에 대한 관심, 에너지 전환에 대한 법제적 근거 제정 여 부가 있었다. 상위 정부에 순응하여 정책을 시행한 경우, 정책 지속성이 보장되지 않음이 확인된 만큼 새로운 에너지 정책을 도입할 때 해당 지역의 환경과 상황을 고려하여 결정해야 할 필요가 있다는 시사점을 도출할 수 있었는데 이 는 에너지 자치의 필요성을 보여준다. 또한 자체적으로 정책을 수립할 여건이 되지 않는 기초지자체는 상위정부의 정책을 그대로 수용할 확률이 높으므로 중앙정부나 상위정부가 정책 시행에 일관성을 가져야 함을 알 수 있었다. Until recently, Korea’s energy policy was led by the central government, and the authority and role of local governments were insignificant. Unlike existing energy policies, the mini-PV subsidy began in a local government, and spread to other governments. This study identifies the trend of spread of mini-PV subsidy policy and the factors affecting voluntary diffusion. As a result, according to the degree to which the introduction of the mini-PVs subsidy policy was influenced by the policy decisions of the higher level governments, Actions taken by local governments could be divided into four categories: voluntary introduction, voluntary maintenance, adaptive introduction, and rejection. Factors influencing these differences among local governments were education level, urbanization, administrative competence, interest in energy transition of local governments and their heads, and whether or not to establish legal basis for energy transition. When the policy was implemented in accordance with the higher government, policy continuity was not guaranteed. Therefore, when introducing a new energy policy, it was possible to draw implications that it was necessary to make decisions in consideration of the local environment and situation. In addition, it was found that the central government or the high-ranking governments should have consistency in the implementation of the policy because local governments, which do not have the conditions to establish their own policies, have a high probability of accepting the policies of the higher government.

영원일대(동강)의 수자원 조사

한진수 ( Jin Su Han ),김동석 ( Dong Seog Kim ) 대구가톨릭대학교 자연과학연구소 2003 자연과학연구논문집 Vol.1 No.2

샌포드 마이스너(Sanford meisner) 연기론 : 훈련과정을 중심으로 Focused on the training process

한진수 ( Jin Soo Han ) 한국연극학회 2007 한국연극학 Vol.0 No.32

문화적으로 적합한 교수법의 관점을 통해 본 초등 다문화교육의 한계와 개선 방안

한진상 ( Jin Sang Han ),홍원표 ( Won Pyo Hong ) 한국초등교육학회 2012 초등교육연구 Vol.25 No.3

본 연구의 목적은 Ladson-Billings가 제안하고 있는 ``문화적으로 적합한 교수법 (Culturally Relevant Pedagogy)``을 중심으로 초등 다문화 학생들의 학교생활을 분석하고, 이들의 학업 성취를 높일 수 있는 방안을 모색하는 것이다. 이를 위하여 본 연구는 경기지역의 비영리복지단체 1곳, 서울과 경기 지역에서 다문화교육 거점학교로 지정된 초등학교 각 1곳에서 수집된 질적 자료를 활용하고 있다. 연구 결과 다문화 학생들에 대한 교사들의 낮은 기대, 일반 학급에서의 정서적 긴장과 스트레스, 실질적인 도움을 주지 못하는 다문화 특별 프로그램, 교사들의 문화적 이해와 대처 기술의 부족 등이 다문화 학생들의 학업 성취를 어렵게 만들고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 다문화 학생들의 성공적인 학교생활을 위해서는 이들에 대한 교사들의 인식 전환과 더불어 좀 더 개별화된 지원 방안 마련, 주류 학생들의 다문화적 이해와 포용력을 기르기 위한 노력 등이 필요하다는 점을 제안하고 있다. The primary purpose of this study is to examine multicultural education in Korean elementary schools through the lens of ``Culturally Relevant Pedagogy,`` which was proposed and developed by Gloria Ladson-Billings. To achieve this goal, this study makes use of qualitative data collected from a non-governmental preschool and two elementary schools in Kyong-Gi and Seoul. Major findings show that there are substantial obstacles in schools which prevent racial minority students`` academic achievement including teachers`` lowered expectations and cultural ignorance. It also turned out that special assisting programs devised to help minority students do not bear intended fruits in reality. Based on these findings, this study suggests that Korean teachers need to enhance their cultural understandings along with efforts to provide relevant learning opportunities to racial minority students. It also suggests that policy-makers need to develop more diversified and customized assisting programs because there is a wide variance among racial minorities in terms of language skill, ethnic and religious backgrounds, and academic skills.

강남 유명학원에서의 학생체벌 상황 및 인식에 대한 연구

한진상 ( Jin Sang Han ),김민 ( Min Kim ) 한국청소년복지학회 2012 청소년복지연구 Vol.14 No.2

본 연구의 목적은 학원에서 학생에 대한 체벌이 어떤 상황과 맥락 하에서 이루어지고 있으며 학생들은 학원 내에서 체벌을 어떻게 인식하고 있는지를 살펴보는데 있다. 이를 위해 본 연구는 문화기술지(ethnography)적 연구방법을 채택하여 활용하였다. 연구를 위해 2009년 6월부터 11월까지 6개월간 서울 강남 대치동에 소재하는 한 유명학원에서 13명의 학생과 5명의 강사를 관찰·면접하면서 연구 자료를 수집하였다. 연구를 통해 분석된 결론은 다음과 같다. 첫째 연구자들은 학원 내에서 체벌이 학습효과를 제고시키기 위한 상황과 맥락, 학생생활지도와 관련된 상황과 맥락에서 이루어지고 있으며 특히 감정이 개입된 체벌도 빈번히 이루어지고 있음을 발견하였다. 둘째, 학생들은 학원체벌과 같은 학원의 교육방침에 대해 종교적 믿음과 같은 놀라운 순응의 자세를 보였다. 아울러 학생들은 학습결과만 좋으면 체벌도 용인할 수 있다는 입장을 보이고 있었으며, 학교에서와는 달리 체벌을 교육적 방법과 가치로 내재화시키고 있었다. 이러한 연구결과에 통해 도출된 시사점은 다음과 같다. 첫째, 체벌을 포함해 학원에서의 교육실태 및 학생지도현황에 대한 공적 담론화가 필요하다는 것이다. 둘째, 학교와 마찬가지로 학원에서의 체벌에 대한 용인과 금지의 기준이 정해져야 하며, 교육당국이 정책적 독립성을 가지고 이 문제에 접근해야 한다는 것이다. 마지막으로, 국가차원의 학원 내 체벌 실태조사와 학부모·학생들의 인식을 전환시키기 위한 범사회적·교육적 조치들이 필요하다. The purpose of this study is to examine how the states and contexts of physical punishment are happened and how students recognize on it in the academic institute. For this purpose, method of ethnography is adopted and conducted in this research. Starting from the July to November of 2009, the research data was collected by interviewing and observing on 13 students and 5 lecturers in the famous academic institute which is located on the Gangnam, Seoul. The results were as follows: Firstly, physical punishment in the academic institute has been used to enhance what students have learned, to guide their lives and to inflict physical punishment on them frequently with lecturers` personal feeling. Secondly, students show a tone of docility such like religious belief toward physical punishment in the academic institute. They also may condone a physical punishment if it can expect good results in their academic performance. Especially students internalize physical punishments in the academic institute such as the method and the value of education unlike schools. The implications of the study were as follows: Firstly, We need a public discourse on this issue, namely, the current state of educational state and student guidance including physical punishment in academic institute. Secondly, the standards of permission and prohibition on physical punishment must set down in informal educational system such like formal education system. Educational authority also should approach and respond to this issue with independence of policy. Lastly, it need to explore the current state of punishment in academic institute, and also need to take all the social and educational steps for changing parents` and students` recognition to physical punishment in academic institute.

加減荊防地黃湯 熱水 추출물이 抗酸化 작용에 미치는 影響

한진수(Jin-Soo Han),박성식(Seong-Sik Park) 대한한의학회 2005 대한한의학회지 Vol.26 No.3

복합 실란계 흡수방지재를 도포한 콘크리트의 투수저항성능

한진호(Jin-Ho Han),길배수(Bae-Su Khil),윤현도(Hyun-Do Yun) 한국콘크리트학회 2020 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.32 No.2

토양에서 분리한 방선균의 항균력 및 암세포주 성장 억제능

한진호(Jin Ho Han),김승철(Seung Cheol Kim),장영수(Young Soo Chang),염곤(Kon Ryeom) 대한약학회 1993 약학회지 Vol.37 No.4

An Actinomycetes strain JB isolated from Mt. Hanla had a strong antimicrobial activity against gram positive bacteria and tumor cell growth inhibition. Especially, it couldn''t degrade starch and casein as organic compounds. It was resist on lincomycin and rifampicin. The spore mass of strain JB which was arethrospore was white. DAP of the cell wall was L,L-DAP. Antimicrobial material was heat stable, dissolved in ethyl acetate, and not dissolved in butanol. In the pressnce of 0.1% phenol and 4% sodium chloride, strain JB could grow, but it didn''t growth at below 10oC . Strain JB didn''t use dextran, sodium acetate and sodium citrate as sole carbon source and L-cystein and L-thereonine as nitrogen source. The filtered broth of strain JB had the antimicrobial activity against gram positive bacteria, especially Staphylococcus aureus (ATCC 65389) and the growth inhibition of tumor cell line.