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- 저자 : 정인순 (검색결과 33 건)
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청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형이 학교생활적응에 미치는 영향-정서지능을 매개 변인으로-
정인순,안귀여루 한국청소년학회 2018 청소년학연구 Vol.25 No.1
The purpose of this study is to examine and understand the relationship between parent-adolescent communication, emotional intelligence and school adaptation in highschool students, and whether their emotional intelligence has a mediating effect between parent-adolescent communication and school life adaptation. Participants were 355 students in the high school located in Gyeonggi Province. They completed measures of parent-adolescent communication scale, emotional intelligence scale and school life adaptation scale. The results of this study were as the followings. It is ascertained that parent-adolescent communication had a direct influence on emotional intelligence and school life adaptation. Emotional intelligence had a direct influence on school adaptation. Emotional intelligence partly mediated the relationship between parent-adolescent communication styles and school life adaptation. The Limitations and suggestions were discussed. 본 연구는 부모-자녀 의사소통, 정서지능이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 경기도 Y시 거주 일반계 고등학생 355명을 대상으로 부모-자녀 의사소통, 정서지능, 학교생활적응 척도를 사용하여 설문조사가 실시되었다. 연구 결과, 첫째, 부모-자녀 의사소통 중 개방형의사소통이 청소년의 학교생활적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 정서지능도 학교생활적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모와 자녀 의사소통이 학교생활적응에 미치는 영향에 있어서 정서지능이 부분적인 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 청소년의 학교적응을 높이기 위해서는 일차적으로 부모와의 의사소통 방식이 매우 중요하며, 또한 이들의 정서지능을 향상시키는 것이 필요하다는 것이 밝혀졌다. 마지막으로 본 연구의 시사점과 제한점 그리고 후속연구를 위한 제언이 논의되었다.
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부정적 정서에 대한 모의 비지지적 반응이 청소년의 비자살적 자해에 미치는 영향: 정서인식명확성, 정서표현양가성, 정서조절곤란을 중심으로
정인순,안귀여루 한국청소년학회 2021 청소년학연구 Vol.28 No.2
The purpose of this study was to investigate the effects of the maternal non-supportive response to negative emotion, emotional clarity, ambivalence over emotional expression and difficulties in emotional regulation on adolescents' non-suicidal self-injury. This survey was conducted to 720 middle and high schools students in the Gyeonggi area. The results of the study were as follows: All of these variables have a significant effect on the adolescents’non-suicidal self-injury. Ambivalence over emotional expression and difficulties in emotional regulation were found to play a mediating role and a double mediating role between the maternal non-supportive responses and their non-suicidal self-injury. Emotional clarity was found to play moderating role. In summary, this results has shown that maternal non-supportive responses to adolescents' negative emotions affect their emotional functioning and lead to non-suicidal self-injury. This study suggests that maternal emotional response style and appropriate emotional function of adolescents’are important variables to their adaptive and healthy life. 본 연구는 부정적 정서에 대한 모의 비지지적 반응, 정서인식명확성, 정서표현양가성, 정서조절곤란이 청소년의 비자살적 자해에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 경기지역에 있는 일반계 중⋅고등학생 720명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과에 의하면 이들 변인들은 모두 청소년의 비자살적 자해에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 정서표현양가성과 정서조절곤란은 부정적 정서에 대한 모의 비지지적 반응과 청소년의 비자살적 자해 사이에서 매개역할과 이중매개역할을 하는 것으로 나타났고, 정서인식명확성이 조절하는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 부정적 정서에 대한 모의 비지지적 반응이 청소년의 정서기능에 영향을 미치고 비자살적 자해에 이르게 한다는 것을 보여주는 것이다. 본 연구 결과는 청소년들의 비자살적 자해에 모의 정서적 반응양식과 청소년의 적절한 정서기능이 중요한 변인임을 시사한다.
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해결중심 단기 집단상담이 성취압력을 받은 중학생의 시험불안과 완벽주의 성향에 미치는 효과
정인순,이동훈,권보민 한국교육포럼(아시아태평양교육학회) 2012 韓國敎育論壇 Vol.11 No.1
본 연구는 성취압력을 받은 중학생을 대상으로 해결중심 단기 집단상담 프로그램이 시험불안과 완벽주의 성향에 어떠한 효과를 미치는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 부산광역시에 소재하고 있는 D중학교 1학년 중 성취압력을 받은 중학생 22명을 실험집단 11명, 통제집단 11명으로 집단을 편성하였다. 해결중심 집단상담 프로그램은 실험집단을 대상으로 시험불안, 완벽주의 성향 감소의 성공적인 문제해결과 관련지어 재구성한 프로그램을 주 1회 50분씩 총 10회기를 실시하였다. 해결중심 단기 집단상담 프로그램 실시 전, 후에 시험불안 척도와 완벽주의 척도를 사용해서 공변량 분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구 결과 해결중심 단기 집단상담 프로그램이 시험불안 감소에 유의미한 차이가 나타났으며, 완벽주의 성향 감소에도 유의미한 차이가 나타났다. 본 연구는 성취압력으로 인해 시험불안과 완벽주의 성향을 나타내고 있는 중학생을 대상으로 해결중심 단기 집단상담 프로그램을 실시하여 프로그램 효과의 유의성을 검증해냈다는 점에서 의의가 있다.
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The Difference in Sebum Secretion Affecting Development of Acne
정인순,윤숙정,이지범 대한피부과학회 2019 Annals of Dermatology Vol.31 No.4
Background: Although sebum secretion is crucial for acne development, acne lesion distribution is not always similar to the topographic differences of sebum secretion. Objective: To analyze whether sebum secretion affects acne development and distribution and to assess other factors possibly influencing the relationship between acne and sebum secretion. Methods: This single-center retrospective study included 67 acne patients and 50 controls. Acne patients were divided into 3 groups based on acne lesion distribution: T-zone dominant, U-zone dominant, and mixed groups. The secreted sebum level in each zone of acne patients was compared with that of controls. We also conducted correlation analysis between secreted sebum level and acne number, depending on the facial zone. Results: No significant difference was found between acne patients and controls regarding age and sex ratio. The U-zone dominant group showed increased sebum levels compared with controls in the U-zone and whole face, but a similar result was not obtained in the T-zone dominant group. Moreover, there was a significant correlation between the number of lesions and secreted sebum level in the U-zone, but not in the T-zone. Further, there was a more significant relation in the U-zone of male and young patients. Conclusion: We found that increased sebum secretion compared with the condition may affect acne development, especially in the U-zone. Sex and age may also influence the relationship between acne and increased sebum secretion. Acne lesion distribution may vary from patient to patient because sebum secretion affects acne differently depending on multiple factors.
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