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- 저자 : 전향진 (검색결과 4 건)
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국가직무능력표준 기반 문화콘텐츠 분야 고교 직업교육과정 개발
전향진 (사)한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회 2015 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.53 No.-
The Korea’s high growing industry are film, record, game etc. related to designing, producing, distributing and consuming of cultural contents. Advance of IT(Information Technology) enabled the outgrowing of smart phone and LTE(Long Term Evolution) network services, leading to continuous need of technology labour force. Vocational courses of cultural contents on the basis of NCS(National Competency Standards) focused on educating ready to work labour force in media, film, music, advertisement production and manufacturing of game, animation and smart phone app contents. Cultural contents department has been newly established and professional training took place. The curriculum and evaluation of 3 primary subjects and 9 vocational subjects in total were developed to suit the NCS level. The overall evaluation connected to the teaching and learning made possible the self directed learning between the evaluator and the learner. 우리나라 대표적인 고성장 산업인 문화콘텐츠 산업은 영화, 음반, 게임 등과 같은 문화콘텐츠의 기획, 제작, 유통, 소비 등과 이에 관련된 서비스를 행하는산업이다. 스마트폰의 폭발적 보급, LTE(Long Term Evolution) 망 전국서비스 등 IT(Information Technology)산업의 발전에 힘입어 높은 성장세를 지속하고 있으며, 개발 및 운용에 따른 기술 인력의 수요가 증가하고 있다. NCS 기반 문화콘텐츠 분야 고교직업교육과정은 방송, 영화, 음악, 광고콘텐츠 제작 및게임, 애니메이션, 스마트 문화 앱 콘텐츠 제작에 종사할 입직 수준의 직무능력을 갖춘 인력 양성을 위하여개발하였다. ‘문화콘텐츠과’ 기준학과를 신설하고, 해당 분야의교육과정 목표 및 인력 양성 유형을 도출하였다. 기초과목 3개, 실무과목 9개 총 12개 과목에 대한 과목별성격 및 목표, 내용체계, 성취기준, 교수학습 및 평가등을 NCS 및 NCS 수준(level)과 정합성을 갖도록 개발하였다. 교수학습과 연계된 평가가 이루어질 수 있도록 하여 과정 전체에 대한 종합 평가와 학습자 스스로 자기주도 학습이 가능하도록 하였다.
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온라인에서의 글 수정전략과 성찰저널 작성 여부가 대학생의 글 수정과 글쓰기에 미치는 효과
전향진,김광수 대한사고개발학회 2010 사고개발 Vol.6 No.2
This study investigated effects of collaborative revision and writing reflective journal on University students' online writing, more specifically on students' revision frequency and the quality of students' final writing. An experiment was implemented on 74 university students. They were assigned randomly to 4 treatment conditions. The experiment lasted 5 weeks. Results of this study showed that collaborative revision increased the students' revision, but it did not affect the quality of students' final writing. Writing reflective journal did not have any effect on any dependent measures employed in this study. In addition, this study did not find any interaction effect of the two independent variables on any dependent variable. Possible explanations of the results have been discussed in the context of related studies and related theories. Future research directions are also suggested. 본 연구의 목적은 온라인 환경에서 글 수정전략으로의 협력적 수정과 성찰저널의 작성이 대학생의 글쓰기, 구체적으로 글의 수정 빈도와 글의 질에 어떤 영향을 주는지를 알아보기 위한 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 대학생 72명을 대상으로 5주차에 걸쳐 연구를 진행하였다. 처치조건에 따라 네 집단으로 나누었으며, 온라인 환경에서 주어진 주제로 글의 작성 단계를 따라 글을 작성하도록 하였다. 연구 결과, 온라인 환경에서의 협력적 수정은 글의 수정 빈도에는 영향을 미쳤으나, 글의 질에는 영향을 미치지 못했다. 성찰저널의 작성은 글의 수정 빈도와 글의 질에 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 또 협력적 수정과 성찰저널의 작성, 두 독립변수 간의 상호작용도 나타나지 않았다. 연구 결과와 논의에 따라 작문교육의 실제와 미래의 연구방향이 논의되었다.
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전향진(Hyang-Jin Jeon),오명화(Myung-Hwa Oh),김정자(Jeong-Ja Kim) 한국엔터테인먼트산업학회 2014 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2014 No.11
The purpose of this study is to investigate the parental distress of disabled children"s parents. The survey was conducted targeting 80 parents with disabled children who are under 13 years old and undergoing rehabilitation treatment in G city And 50 questionnaires excluding data with inadequate answer were adopted. The questionnaire was composed of general peculiarities of disabled children and their parents, and K-PSI(SF) of parents. The results are as followings. First of all, among the parenting stress of disabled children"s fathers, parental distress got the highest score and difficult child and dysfunctional interaction are next in sequence in the sub items of PSI. Secondly, fathers" stress upon the children"s general characteristics showed the significant difference depending on diagnostic categories and paralysis area.
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사용성 평가(Usability Test)를 통한 휠체어 사용자용 화장실 개발
김희동,오명화,백지영,정현애,정경아,전향진,박제모,정화식 대한작업치료학회 2017 대한작업치료학회지 Vol.25 No.1
목적 : 휠체어 사용자를 위한 전면진입착석(front-entry sitting)형 화장실 개발에 따른 사용성 평가를 통하여 휠체어를 이용하는 노약자나 장애인이 실제 현장에서 보다 편리하고 안전하게 화장실을 사용할 수 있는 사용자 인터페이스를 개발하여 휠체어 사용자의 편의성과 안전성을 촉진하고 이와 관련된 연구와 정책적 입안을 통한 보급의 활성화에 기여하는데 목적을 두었다. 연구방법 : 20∼24세 남녀대학생 40명을 체격에 따라 4가지로 분류하여 선정한 후 전면진입착석 화장실 구성요소(좌변기, 손잡이, 세면대 등)들에 대해 피실험자가 자신의 체격에 따라 편리하고 안전한 위치를 조절하며 용무를 수행하는 과정을 관찰하고 측정하였다. 측정된 치수는 극단치설계 원칙을 적용하여 사용자 중심의 최종 프로토타입을 개발하고 이에 대해 전체 피실험자를 대상으로 사용성 평가를 수행하였다. 결과 : 본 연구는 사용자 중심의 시스템개발 개념에서 접근함으로써 전면진입착석형 화장실을 사용함에 있어 수행하는 모든 활동들을 원활하게 지원할 수 있는 휠체어 사용자용 화장실로서의 역할을 수행할 수 있도록 개발하였다. 개발된 화장실에 대한 사용성 평가척도인 편이성, 적합성, 추천성, 적용성 등에 대한 분석결과 모두 긍정적 이였음을 알 수 있었다. 결론 : 전면진입착석형 화장실이 보급되면 휠체어 이용자의 편이성과 안전성 증진뿐만 아니라 화장실 공간을 획기적으로 줄일 수 있다. 또한 휠체어 사용자가 개인 위생상의 문제를 스스로 해결할 수 있게 함으로써 휠체어 장애인의 자존감 향상과 이를 통한 사회적 참여를 증진시키며 이의 도입은 국가 정책적인 차원에서 보급의 활성화를 추진하려는 노력이 필요하다고 사료된다. Objective : This study was conducted to develop a more comfortable and convenient user interface that can be used in a front-entry sitting bathroom for wheelchair users, as determined through a usability test. It aims to promote the convenience and safety of wheelchair users and contribute to a revitalization of diffusion through associated research and policies. Methods : Forty male and female college students 20 to 24 years in age, who were divided into four groups according to their body size, were selected to monitor and measure the appropriate dimensions while using a front-entry sitting bathroom, including various components, in a convenient and safe manner. The principle of design for extreme individuals for the measured dimensions was applied to develop the final prototypes, and thereafter conduct usability tests on the subjects. Results : The front-entry sitting bathroom was developed by appling a user-centered approach to facilitate the use of wheelchair users. The results of the usability test were considerably positive in terms of convenience, appropriateness, recommendability, and applicability of the developed bathroom. Conclusion : The availability of a front-entry sitting bathroom was shown to be able to increase the convenience and safety of wheelchair users, as well as reduce the existing bathroom space. It can also improve their self-esteem by allowing wheelchair users to solve their own hygienic problems and thereby facilitate social participation. Efforts are required to adopt and distribute the developed bathroom, and it is recommended to push forward with this project on a national policy level.
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