텔레비전 시청과 인터넷 이용이 중학생들의 학업성취도에 미치는 효과

장익진 ( Ik Chin Chang ) 부산대학교 과학교육연구소 2013 교사교육연구 Vol.52 No.2

텔레비전 시청과 인터넷 이용이 학생들의 학업성취도에 미치는 효과에 관한 지금까지 연구 결과를 살펴보면, 부정적 결과를 내린 연구들이 많지만, 서로 관계가 없다거나 오히려 긍정적인 효과가 있다는 결과들도 보고됨으로서, 이에 관한 연구 결과들이 전체적으로는 일관성이 없어 보인다. 이러한 상반된 연구 결과를 초래 한 큰 이유는 학생들의 텔레비전 시청과 인터넷 이용이 함께 이루어짐으로서 그 효과가 서로 상쇄되거나 증폭 될 수 있음에도 불구하고, 기존의 연구들에서는 그 효과를 각각 독립적으로 살펴보고 있기 때문이라고 생각한 다. 따라서 본 연구에서는 텔레비전 시청과 인터넷 이용의 효과를 동시에 검토하였고 방법론상으로 회귀분석 과 군집분석을 동시에 실시하여 그 결과를 비교해 보았다. 그 결과, 하루 인터넷 이 용량이나 게임/오락, 채팅/ 이 메일의 사용의 교육적 효과는 회귀분석이나 군집분석에서 일관되게 부정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 텔레비전 시청의 경우, 뉴스 심층보도와 교양교육 프로그램 시청은 회귀분석이나 군집분석 결과가 일관되게 학업성적에 긍정적인 효과를 나타낸다는 사실을 확인하였다. 학업성적이 우수한 학생들이 뉴스 심층보도 와 교양교육 프로그램을 많이 시청하고 있음을 알 수 있었다. 텔레비전 총시청량이나 TV 드라마 시청은 회귀분석과 군집분석의 결과가 상충되는데, 회귀분석으로는 텔레비전을 많이 시청하거나, TV 드라마를 많이 보 면 학교성적이 떨어지는 것으로 나타났지만, 군집분석에서는 성적이 우수한 집단에서 TV를 많이 시청하고 또 한 TV 드라마도 많이 보고 있는 것으로 확인되었다. 군집분석 결과를 해석하자면, 학업성적이 우수한 학생들 은 TV 시청이나 TV 드라마 시청이라는 적절한 여가활동을 통해 오히려 학업성적을 올리고 있는 것이 아닌가 생각된다. 인터넷 정보검색이나 텔레비전 오락/연예 프로그램 시청의 경우에도 회귀분석 상에서는 효과가 전 혀 없는 것으로 나타났지만, 군집분석 상에서는 학업이 우수한 학생들이 인터넷 정보검색이나 텔레비전 오락/ 연예 프로그램을 많이 접촉하고 있다는 사실도 우리는 주목할 필요가 있다고 생각된다. Reviewing related research articles, it can be observed that effects of television viewing and internet using on students` academic achievement are not consistent. This mixed result is incurred partly by researching television viewing or internet using effect separately. Television viewing effect may be canceled or amplified by internet using effect, and vice versa. So, this article researches television viewing and internet using effect simultaneously to overcome the shortcomings of past researches. Television viewing variables and internet using variables are used as independent variables in regression analysis in this article. Hierarchical clustering method is also applied. Results of regression analysis and clustering method are compared. Daily internet using time and internet using for game, entertainment, chatting, and email appear to have negative effects on students` academic achievement. News and in-depth reporting program viewing are shown to have positive effects. Daily TV and drama viewing appear to have positive effects on their achievements in regression analysis. However, clustering analysis reveals that students in a group with higher academic test scores watch TV and drama more than other groups. Watching TV and drama may be a proper way of getting rid of stresses occurred from daily lives to students who have higher test scores. Internet using for information search and entertainment program viewing have no effects for students` academic achievements in regression analysis. But, it is noticeable that a student group with higher test scores use internet for information search and view TV entertainment programs more than other groups.

매스미디어의 인지개발효과

장익진(Ik-Chin Chang) 한국언론정보학회 2007 한국언론정보학보 Vol.37 No.1

본 연구에서는 이제까지 매스미디어 효과론 연구에서 등한시 되어온 매스미디어의 긍정적 효과를 학생들의 지능발달과 학업성적과 매스미디어 이용과의 상관관계를 통해 그 가능성을 점검해보고자 하였다. 매스미디어의 이러한 효과를 총체적으로 매스미디어의 ‘인지개발효과’라는 한다면, 이제까지의 인지개발효과 연구들에는 텔레비전에 관한 연구가 대부분이라고 할 수 있다. 뿐만 아니라, 아이큐(IQ)를 정속변인으로 사용해 왔지만 아이큐검사의 타당성에 한계가 많기 때문에 새로운 지능이론을 원용하여 인지개발효과를 검증해볼 필요도 있다고 하겠다. 본 연구의 의의를 요약하면, 첫째는 텔레비전과 신문, 그리고 인터넷 전체를 대상으로 기존 연구에서 산발적으로 사용된 매체들의 이용 동기, 이용량, 그리고 이용형태 모두를 독립변인으로 설정하여 그 영향력을 비교 검토하였고, 둘째는 종속변인으로서의 지능개념에 새로운 다중지능이론을 원용했다는 점을 들 수 있다. 연구결과를 보면, 지능과 학업성적의 경우 모두에서 매체 이용형태가 가장 많은 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이는 학생들의 지능 발달이나 학업성적에 있어서 어떤 내용을 접하느냐가 중요하며, 접촉하는 내용에 따라서는 인지개발에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 것으로 나타났다. 인간의 지능을 여러 가지로 나누어 보았을 때에 매체관련변인들이 지능의 종류에 따라 각각 상반된 영향을 미치고 있다는 것도 본 연구의 중요한 발견의 하나라고 할 수 있다. 따라서 매체관련변인들이 8개의 다중지능들과 학업성적에 미치는 영향이 각각 다르다는 점에서 설정된 종속변인에 따라 그에 대한 설명틀도 각각 달라져야 할 것으로 생각된다. This study examines some cognitive development effects of mass media while testing the relations between mass media consumption and academic achievement and intelligence. In this research, students' television, newspaper, and internet consumption behaviors are used as independent variables which include motivations and magnitude of various content categories' and total consumption of those media. Dependent variables are school courses' test scores and eight intelligence scores based on Howard Gardner's multiple intelligence theory. It was found that media consumption magnitudes of various content categories have the most strong effects on those dependent variables. Each of various media consumption behaviors are found to have different effects according to which variable is dependent. For example, total internet consumption have positive effects on logical-mathematical intelligence but negative effects school achievements. Internet game sight have positive effects on logical-mathematical intelligence but negative effects on musical intelligence. It may be concluded that cognitive development is dependent mainly on what media contents students consume. Media consumption behaviors may have positive effects on some kinds of cognitive development and negative effects on other kinds. In other words, television or internet may have positive effects on academic achievement or intelligence contrary to popular thinking.

텔레비젼 視聽樣態分析 : 文化啓發效果?究에의 그 應用

張翼軫(Chang Ik Chin) 서울대학교 언론정보연구소 1988 언론정보연구 Vol.25 No.-

유입 전 정보인지가 한국생활만족과 정보발신태도에 미치는 영향 - 부산.경남 이주노동자를 중심으로 -

김희재,장익진,나금실,Kim, Hee-Jae,Chang, Ik-Chin,Na, Gum-Sil 한국비블리아학회 2009 한국비블리아학회지 Vol.20 No.1

The purpose of this study is to analyze how the satisfaction of Korea life and attitude on sending information is influenced by the information cognition rate of Korea before influx to Korea. The method used for this study was to survey migrant workers in Busan and Kyeongnam area. The results show a tendency towards a higher information cognition when the information was acquired through manpower supply agencies and media information. In addition, among the variables of information cognition, when 'socio-economical' factor was high, the satisfaction rate of Korea life tended to be higher. Also, when the 'workplace environment satisfaction' factor was high, attitude on sending information tended to be positive. Based on those results, this study presented measures for establishing information policies, such as provision of high quality information, diversification of information route which are necessary for migrant workers.

결혼이주여성의 이주전 정보활동이 정보유용성에 미치는 영향

최송식 ( Song Sik Choi ),장익진 ( Ik Chin Chang ),김현숙 ( Hyun Suk Kim ) 한국지방행정연구원 2008 地方行政硏究 Vol.22 No.4

일본뇌염에 있어서 한국야조의 혈청조사연구

김일훈 ( Il Hoon Kim ),장익진 ( Ik Chin Chang ) 대한내과학회 1966 대한내과학회지 Vol.9 No.3

원자력 발전의 필요성 인식과 수용성에 미치는 영향 요인: 부산·울산·경남 주민들의 인식 조사를 중심으로

황성욱(Sung-wook Hwang),김효정(Hyo Jung Kim),장익진(Ik-chin Chang) 한국광고PR실학회 2018 광고PR실학연구 Vol.11 No.4

이 연구는 정황적 수용이론을 바탕으로 원자력 발전에 대한 부산·울산·경남 주민들의인식을 조사하였다. 정황적 수용이론의 주요 변인들과 원자력 발전 지식과 관여도, 원자력 발전 관련 미디어 이용정도와 정부의 에너지정책에 대한 태도, 그리고 인구사회통계학적 변인들이, 원자력 발전소를 지근거리에 두고 있는 부울경 주민들의 원자력 발전 필요성(연구문제 1)과 수용성(연구문제 2) 인식에 어떤 영향을 미치는지 조사하였다. 분석 결과, 한수원 조직의 경영적 특성과 원자력 업계 현황, 정치·사회·국제적 환경, 북한 핵과 원자력발전에 대한 위협, 부울경 주민의 힘 등 다양한 정황 변인들에 대한 인식과, 현 정부의 에너지정책에 대한 태도, 성별, 정치성향, 원전지역 부동산 소유 등의 변인이 응답자의 원자력발전 필요성에 유의미한 영향을 미쳤다. 원자력발전의 수용성에 대해서는, 한수원 조직의 경영 특성과 업계 현황, 원자력에 대한 환경적지지 등 정황 변인들과, 성별, 학력, 원자력 발전에 대한 관여도, 마지막으로 원자력발전의 필요성 인식이 주요한 독립변인으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 다양한 이론적·실무적 함의를 토론하였다. Based on the Contingency Theory of Accommodation, this study examined how the residents in Pusan, Ulsan, and Kyungnam perceive the issue of nuclear energy. Specifically, the independent variables were a series of contingency factors, the levels of knowledge and issue involvement in nuclear power, media use, attitudes toward the current government’s energy policy, and socio-demographic variables. Dependent variables were necessity of nuclear energy (RQ1) and acceptance of nuclear energy (RQ2). The results show that the diverse contingency variables (KHNP’s organizational characteristics, status of nuclear power industry, political/social/international environment, risk perceptions, the power of residents), attitudes toward the government’s energy policy, gender, political tendency, ownership of real estates significantly influenced the necessity of nuclear energy (RQ1). As for the acceptance of nuclear energy, KHNP’s organizational characteristics, status of nuclear industry, environmental support, gender, education, issue involvement, and the necessity of nuclear energy were significant independent variables (RQ2). Based on the results, theoretical and practical implications were discussed.

냉각탑 물에서의 Legionella 분리

정윤섭(Yunsop Chong),이삼열(Samuel Y. Lee),윤정구(Jung Koo Youn),최영숙(Young Sook Choe),장익진(Ik-Chin Chang) 大韓微生物學會 1986 大韓微生物學會誌 Vol.21 No.1

恐水病 狂犬病(上)

張翼軫,全南昊 대한의학협회 1961 대한의학협회지 Vol.4 No.7

콜레라의 細菌學

張翼軫,黃基銑 대한의학협회 1963 대한의학협회지 Vol.6 No.12