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      • KCI등재

        서울형혁신교육지구 사업 마을협력강사의 역량모델 개발 및 타당성 검증

        임혜경(Hae-kyoung Lim),전주성(JuSung Jun) 제주대학교 교육과학연구소 2022 교육과학연구 Vol.24 No.3

        이 연구의 목적은 서울형혁신교육지구 사업 마을협력강사의 역량모델을 개발하고 타당화하는 것이다. 이를 위해 이 연구에서는 Lucia와 Lepsinger(1999) 및 함병우(2018)가제안한 역량모델 개발 절차를 따랐다. 먼저, 선행연구 및 우수 성과를 보여준 6명의 마을협력강사를 대상으로 한 행동사건인터뷰와 9명의 이해관계자들 대상의 심층인터뷰를통해 역량모델 초안을 개발하였다. 다음으로, 두 그룹(그룹별 10명) 대상의 포커스그룹인터뷰를 각각 실시하여 역량모델 초안에 대한 역량군, 역량 및 행동지표를 검토하고행동지표별 지식, 기술, 태도 등에 대한 토의를 통해 역량모델 잠정안을 도출하였다. 마지막으로, 자치구, 교육청, 학교, 마을협력강사 및 역량모델 전문가 패널 24명을 대상으로 잠정안에 대한 내용타당도 조사를 실시하여 최종 역량모델을 완성하였다. 서울형혁신교육지구 마을협력강사의 역량모델은 서울형혁신교육지구의 비전(어린이․청소년이 행복하게 성장하는 학교-마을교육공동체)을 토대로 위계적 구조의 5개 역량군(교수․학습기반, 교수․학습설계, 교수․학습실행, 관계형성, 마을이해), 11개 역량(콘텐츠 전문성 개발, 교육과정 재구성, 학습생태계 조성 관리, 맞춤형 학습설계, 창의적 퍼실리테이션, 학습성과 평가, 의사소통, 협업, 지역특성 이해, 일에 대한 사명감, 사업이해)과 50개 행동지표로 구성되었다. 이 연구에서 개발된 역량모델은 마을협력강사의 역량에 대한 체계적인 이해를 제공하였다는 데에 의의가 있다. The purpose of this study is to develop and validate a competency model of village cooperative teachers in the Seoul-based Innovative Education District Project. In this study, the researcher followed the procedure for developing a competency model that Lucia and Lepinger (1999) and Ham (2018) suggested. First, the researcher developed a draft competency model based on behavioral incident interviews with 6 village cooperative teachers who showed excellent performance and in-depth interviews with 9 stakeholders. Next, the draft competency model was reviewed through focus group interviews with two groups (10 persons per group), and a provisional competency model was derived. Finally, the final competency model was derived by conducting a content validity survey on 24 experts. Based on the vision of the Seoul-based Innovation Education District, the final competency model consists of 5 competency groups (teaching/learning base, teaching/learning design, teaching/learning execution, relationship formation, village understanding) and 11 competencies (professional content development, curriculum restructuring, learning ecosystem management, customized learning design, creative facilitation, learning outcomes evaluation, communication, collaboration, local understanding characteristics, sense of mission, project understanding), and 50 behavioral indicators were derived in a hierarchical structure. The competency model developed in this study is meaningful in that it provides a systematic understanding of the competency of village cooperative teachers.

      • KCI등재

        일반논문 : 립스키(Lipsky)의 일선관료 이론에 근거한 교사의 재량행위 분석: 수원지역 중학교 3학년 교사를 중심으로

        임혜경 ( Hae Kyoung Lim ),하태수 ( Tae Soo Ha ) 고려대학교 정부학연구소 2015 정부학연구 Vol.21 No.1

        본 연구는 정부정책이 실현되는 일선관료제의 역할에 관심을 가지고 립스키(Lipsky)의 일선관료이론을 중심으로 일선교사의 재량행위와 영향요인을 계량적인 방법으로 연구하였다. 일선 교사들은 정부 정책의 전달자이기 보다는 학생을 가르치는 교사로서의 정체성이 강하였으며, 주로 학생과의 관계에서 재량을 발휘하고 있다. 재량에 영향을 미치는 요인은 업무위험성과 성과측정 모호이다. 교사들에게 가해지는 신체적.정신적 위협인 업무위험성은 교사들이 학생지도를 줄이거나 자신의 업무를 타인에게 떠넘기게 만드는 요인이다. 그리고 교육활동과 행정업무에 따른 부담을 겪고 있는 교사들은 성과 측정기준이 모호하다고 느낄수록 성과가 드러나기 어려운 학생 지도를 줄이는 것으로 나타났다. 일선교사들의 재량행위는 학생들과의 신뢰형성 나아가 국민들의 정부신뢰 형성에 작용한다는 점에서 그 원인을 해소하기 위한 정책적 노력이 필요하며, 일선관료제의 이론 적용에 있어서도 교사라는 직업적 특성을 고려할 필요가 있다 This study analyzed discretionary behaviors of street-level middle-school teachers and their impact factors by statistical methods. The teachers regard themselves as a student-teaching civil servant rather than a state-agent delivering state policies. They exercise discretionary power dealing with students. The factors affecting the discretions are both risks in work and ambiguities in performance measurement. Physical and psychological risks inflicted on the teachers make them reduce student guiding actions and passes their own works on to other workers. In addition, the more they feel that the performance measurement is ambiguous they advise students less. As their discretions influence trust-building between teachers and students, it is necessary to get rid of or weaken the factors. It is also necessary to take into accounts the characteristics particular to school teachers.

      • KCI등재후보

        Valproic Acid가 사춘기 여아의 난소에 미치는 영향

        문은경(Eun Kyoung Moon),임혜경(Hae Kyung Lim),유재홍(Jea Hong Yoo),이건수 (Keon Su Lee) 대한소아신경학회 2001 대한소아신경학회지 Vol.9 No.1

        목적: Valproic acid는 소아와 성인 모두에게서 광범위하게 쓰이며, 전신 발작과 부분 발작 등 여러 종류의 경련에 치료 효과와 안전성이 입증된 항경련제이다. 지금까지 보고된 흔한 위장관계의 부작용과 체중 증가, 간독성, 그리고 드물게는 신경계 부작용 외에, 여성에서 특히 20세 이전부터 valproic acid를 복용한 경우 안드로젠과잉증과 다낭성 난포 등의 발생이 보고되고 있다. 이에 저자는 valproic acid가 소아와 청소년기의 여아들에서 생식 내분비계에 미치는 영향에 대해 알아보기 위해, valproic acid를 복용 중인 다양한 시기의 사춘기 여아를 대상으로 체형, 난소의 형태 및 성호르몬에 대한 연구를 실시하였다. 방법: 2000년 1월부터 7월까지 충남대학교병원 소아과에서 간질로 진단받고 valproic acid를 복용하고 있는 환아 중 8세에서 18세까지의 여아 23례를 대상으로, 경련의 형태와 투여된 valproic acid의 용량과 기간을 조사 후, 신장과 체중을 측정하여 Body Mass Index를 산출하였다. 사춘기의 단계는 Tanner stage에 따라 결정하였고, 초음파로 직장을 통하여 난소 여포를 관찰하여 다낭성 난포를 진단하였다. 혈중 성호르몬의 농도 측정은 채혈을 통하여 free testosterone, sex hormone-binding globulin(SHBG), luteinizing hormone(LH), follicle-stimulating hormone(FSH), estradiol 등을 측정하였다. 결과: Valproic acid를 투여 중인 간질 환아 23명 중 5명은 사춘기 전기였으며, 13명은 사춘기였고, 5명은 사춘기 후기에 해당하였으며, 이중 비만에 속하는 환아는 2명이었다. 평균 혈청 SHBG, LH, FSH, estradiol의 혈중 농도는 기준치와 비교시, 사춘기전기, 사춘기, 사춘기후기 모두에서 정상에 속하였다. 규칙적인 월경 주기를 갖는 정상 여아에서의 다낭성 난포의 발생율이 9%인데 비해, 본 연구에서는 valproic acid를 복용중인 20명의 여아 중 다낭성 난포의 발생은 5명으로 25%에 해당하였다. 결론: Valproic acid를 투여 중인 여아에서 규칙적인 난소의 초음파 검사는 필요한 것으로 사료된다. 하지만, 난소의 형태학적 변화가 valproic acid에 의해서 유발되는 지의 여부를 결정하기 위해서는 더 깊은 연구가 필요할 것으로 사료된다. Purpose: Valproic acid is effective and safe in adults and children for the treatment of a variety of seizure types. But, according to the recent reports, this drug induce hyperandrogenism, obesity, and polycystic ovaries, particularly when the medication is stared before the age of 20. This research was designed to study the effect of valproic acid on ovary of pubertal child. Methods: The sample group consisted of 23 girls who were diagnosed to epilepsy by our department of pediatrics, and were taking valproic acid from January 2000 to July 2000. They were evaluated reproductive endocrine function with the serum sex hormones and ultrasonographic study of ovary. Results: 1) The mean serum sex hormones concentration of prepubertal, pubertal, and postpubertal girls taking valproic acid were belong to the normal range of reference values of textbook of Nelson and Park's report. 2) The obesity were seen in two of the 23 girls taking valproic acid. 3) The rate of polycystic ovaries in normal girls with regular menstruation has been reported in 9%, but, in our report, polycystic ovaries were seen in five of the 20 girls taking valproic acid(25%). Conclusion: Ultrasinographic study of ovaries is required for the girls taking valproic acid. If the problems from the polycystic ovary are developed on patients taking valproic acid, the substitution of other anticonvulsant drug for valproic acid may be required. However, further study was needed to clarify whether this ovarian morphologic changes were elicited by valproic acid or not.

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