주민생활지원서비스전달체계 개편의 문제점과 대응방안

윤춘모 한국사회복지지원학회 2006 사회복지지원학회지 Vol.2 No.2

정부는 2006년 7월1일부터 전국 53개 자치구와 일반시의 일부 동 지역을 중심으로 주민생활지원서비스전달체계 개편을 전격적으로 시행하고, 2007년에는 모든 동으로 확대하려는 계획을 추진하고 있다. 그러나 이러한 전달체계 개편은 사회복지의 전문성을 고려하지 않은 단순한 행정기구개편에 불과하여 주민생활지원서비스제공이라는 본래의 취지에 많은 문제점을 가지고 있다는 비판을 받고 있다. 따라서 본 연구에서는 전달체계개편현황과 문제점을 살펴보고 성남시의 사회복지행정조직을 중심으로 사회복지 전문인력 충원과 전문성향상방안을 제시하여 보다 현실적이고 실질적인 주민생활지원서비스전달체계 개편을 모색하고자 하였다.

사회복지환경변화에 따른 사회복지관역할의 재정립방안 : 성남시 사회복지관과 다목적복지관의 역할을 중심으로

윤춘모 한국사회복지지원학회 2007 사회복지지원학회지 Vol.3 No.1

사회복지관은 지역사회를 기반으로 일정한 시설과 전문인력을 갖추고 지역사회 주민의 참여와협력을 통하여 지역사회문제를 예방하고 해결하기 위해 종합적인 복지서비스를 제공하는 기관이다. 최근 사회복지환경변화에 따른 주민들의 사회복지욕구가 날로 다양화되고 증대되고 있으며 지역단위로 제공되는 사회복지서비스의 역할이 더욱 중요해지고 있다. 이러한 시점에서 본 연구는 성남시의 사회복지관과 다목적복지관을 중심으로 변화되고 있는 사회복지환경변화를 살펴보고 이에 따른 사회복지관과 다목적복지관역할의 문제점을 파악하여 바람직한 사회복지관과 다목적복지관역할의 재정립 방안을 모색하고자 하였다.

장애노인의 삶의 만족에 영향을 미치는 요인: 사회적지지, 우울, 자아존중감의 구조적 관계 중심으로

윤춘모(Yun, Chun mo),박재학(Park, Jae hak) 한국노인복지학회 2020 노인복지연구 Vol.75 No.1

장애노인에게 있어 사회적 지지와 우울은 삶의 만족에 영향을 미치는 요인으로 볼 수 있다. 특히, 자아존중감은 장애노인에게 있어 주요한 자기강화요인이 되고 있다. 이러한 요인들을 하나의 구조적 관계에서 살필 때 장애노인의 삶의 만족을 위한 여러 대안을 고려해 볼 수 있다. 이를 파악하기 위하여 한국복지패널 12차 2017년도 자료를 활용하여 Hayes의 macro분석을 실시하였다. 분석대상은 장애가 있는 65세 이상인 노인 701명을 대상으로 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 장애노인의 사회적 지지는 삶의 만족에 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 둘째, 장애노인의 우울은 사회적 지지와 삶의 질을 매개하는 것으로 나타났다. 이때 매개효과는 부분매개효과로 나타났다. 셋째, 장애노인의 우울이 사회적 지지와 삶의 만족을 매개할 때 자아존중감은 조절된 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 자아존중감은 사회적 지지가 우울을 매개로 하여 삶의 영향을 미칠 때 우울을 완충하는 효과를 보여주고 있다. 이를 토대로 사회복지적 제안을 하였다. For the elderly with disabilities, social support and depression are factors influencing life satisfaction. Understanding the structural relationships of these factors allows for a variety of attempts at practice. In addition, self-esteem, a characteristic of the elderly with disabilities, has become a major self-reinforcing factor in many fields. Including this self-esteem, it is necessary to identify the structural relationships that affect the quality of life of the elderly with disabilities. For this purpose, multiple regression analysis was conducted using the Korea Welfare Panel 12th 2017 data. The subjects of this study were 701 elderly people over 65 years old with disabilities except no response. The research results are as follows. First, social support of the elderly with disabilities was found to be a factor affecting the quality of life. Second, depression of the elderly with disabilities mediated social support and quality of life. At this time, the mediating effect was partially mediated. Third, self-esteem has a moderate mediating effect when depression of the elderly with disabilities mediates social support and life satisfaction. Self-esteem has the effect of buffering depression when social support influences life through depression. On the basis of this, practical suggestions on social welfare were presented.

지방자치단체의 복지위원제도 활성화 방안에 관한 연구

김재경,윤춘모 21세기사회복지학회 2011 21세기사회복지연구 Vol.8 No.2

본 연구의 목적은 2005년부터 본격적으로 시행되고 있는 지방자치단체의 요 보호자와 관계기관 및 사회복지전담공무원 그리고 사회복지시설의 워커간의 연결접점의 역할을 담당하고 있는 민간 사회복지자원봉사자인 복지위원제도의 조기정착과 활성화를 위한 방안을 모색하는 것이다. 연구결과 공무원과 민간인들 간 복지위원제도의 인지도, 필요성, 조직체 결성을 통한 체계적 활동, 사회복지의 전문성에 대한 견해는 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 한편, 복지위원제도의 활성화를 위해서는 중앙정부와 기초자치단체에서 복지위원과 관련된 법과 조례를 구체화하려는 노력과 적극적인 시행의지의 필요성을 제시하였으며 복지위원의 조직화를 통한 활성화방안을 제시하였다.

청소년의 또래애착과 다문화수용의 관계에서 공격성의 매개효과와 자아탄력성의 조절된 매개효과

박재학,윤춘모 숭실대학교 영재교육연구소 2018 Global Creative Leader Vol.8 No.4

The purpose of this study was to examine whether the peer attachment of adolescents would affect their multicultural acceptance through the medium of aggression, and whether their ego-resilience would produce any protective effects to act as a buffer of the influential relationship. The 7th-year data of Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS) for the panel of fourth-grade elementary school students who were in the first-grade in high school as of 2016 were utilized. Out of all the data from 2,378 students, the data from 1,979 students were analyzed except some that didn't serve the purpose of the study or were uncompleted. The findings of the study were as follows: First, it's ascertained that the peer attachment of the teenagers exerted a direct influence on multicultural acceptance. In other words, the adolescents who were more attached to their peers were found to be more receptive to multiculture. Second, the peer attachment of adolescents was found to have had an impact on multicultural acceptance through the partial medium of aggression. Third, it's discovered that the ego-resilience of the teenagers buffered the relationship between aggression and multicultural acceptance and even moderated the partial mediating effect that peer attachment had on multicultural acceptance through aggression at the same time. As the findings of the study confirmed that ego-resilience produce buffering effects as a protective factor, the roles of it is of great importance, and various programs and psychoemotional support are necessary to bolster the ego-resilience of teenagers to improve their multicultural receptivity. 본 연구는 청소년의 또래애착이 공격성을 매개로하여 다문화수용에 미치는 영향을 검증하고, 그 영향관계 안에서 청소년의 자아탄력성이 이를 완충할 수 있는 보호효과성이 있는지 파악하고자 한다. 이를 밝히기 위하여 ‘한국아동·청소년패널조사(KCYPS)’중 초등학교 4학년 패널 7차년도 데이터(2016년, 고등학교 1학년)를 활용하였다. 본 연구의 대상 전체 2,378명중 무응답을 제외한 1,979명을 연구의 대상으로 분석에 활용하였다. 연구결과를 살펴보면 첫째, 청소년의 또래애착은 다문화수용에 직접적인 영향을 주는 것으로 확인되었다. 즉, 또래애착이 높은 청소년일수록 다문화수용이 높은 것으로 나타났다 둘째, 청소년의 또래애착은 공격성을 부분매개로 다문화수용에 영향을 주는 것으로 나타났다. 청소년의 또래애착은 다문화수용에 직접적인 영향을 줄 뿐만 아니라 공격성을 매개로 하여 간접적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 자아탄력성은 단순히 공격성과 다문화수용 간의 관계를 완충할 뿐만 아니라 또래애착이 공격성을 거쳐 다문화수용에 미치는 부분매개효과까지 조절할 수 있는 것으로 나타났다. 즉, 청소년의 자아탄력성은 또래애착이 다문화수용에 미치는 부정적인 영향을 완화해주는 것으로 나타났다. 이러한 결과에 따라 청소년의 자아탄력성을 통해 다문화수용력을 높이기 위한 실천전략이 요구된다. 본 연구결과 자아탄력성이 보호요인으로 완충작용을 하는 것으로 확인되었으므로 자아탄력성 역할이 중요하며 청소년의 다문화수용력을 높이기 위해 자아탄력성을 높일 수 있는 다양한 프로그램과 심리·정서적인 지원이 필요하다.

지역사회복지협의체의 통합서비스제공에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 성남시지역사회복지협의체를 중심으로

최항순,윤춘모 경인행정학회 2011 한국정책연구 Vol.11 No.3

고등학생이 인식한 사회적지지와 인터넷 과몰입 관계에서 자아존중감과 자기통제의 이중매개효과

박재학,윤춘모 한국국제문화교류학회 2022 문화교류와 다문화교육 Vol.11 No.5

This study attempted to find out if social support double-mediates self-esteem and self-control to affect Internet overindulgence in high school students. 123 high school students in Uijeongbu area were sampled and analyzed. For the analysis method, Hayes (2013)'s PROCESS macro, which is based on regression analysis, was used. The analysis results are as follows. The social support of high school students didn't directly influence Internet overindulgence. The two channels that influence self-esteem and self-control through simple mediation, respectively, were found to be statistically meaningful. The serial double mediation channel, which mediates and influences self-esteem and self-control in turn, was found to be statistically meaningful. On that basis, practical suggestions for social welfare were made. 본 연구는 고등학생을 대상으로 사회적지지가 자아존중감과 자기통제를 이중매개하여 인터넷 과몰입에 영향을 미치는지를 밝히고자 의정부지역 고등학생 123명을 대상으로 표집하여 분석하였다. 분석방법은 회귀분석에 바탕을 두고 있는 Hayes(2013)의PROCESS macro를 활용하였다. 분석결과는 다음과 같다. 고등학생의 사회적지지는인터넷 과몰입에 직접 영향을 미치지는 않았으나 자아존중감과 자기통제를 각각 단순매개 하여 영향을 미치는 두 개의 경로와 자아존중감과 자기통제를 차레대로 매개하여영향을 미치는 직렬 이중매개 경로 하나가 통계적으로 의미가 있는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 사회복지실천적 제언을 하였다.

노인여가의 동기요인과 만족요인간의 관계 연구 : 성남시 노인여가복지시설을 중심으로

최항순,한신수,윤춘모 대한지방자치학회 2009 한국지방자치연구 Vol.11 No.3

본 연구의 목적은 성남시지역을 중심으로 노인여가복지시설(경로당, 노인교실, 노인복지회관)을 이용하는 노인들의 여가동기요인이 여가만족에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하여바람직한 노인여가복지정책의 대안을 마련하는데 있다. 본 연구는 이론적 고찰을 토대로 노인의 여가활동의 동기요인(내재적, 자기 결정적 외재적, 비자기결정적 외재적, 무동기)과 만족요인(정서적, 신체적, 사회적)으로 구분하였다. 분석결과 첫째, 노인교실과 노인복지회관에 참여하는 노인일수록 여가활동의 ‘재미있기 때문에’등의 내재적 및 자기 결정적 외재적 동기요인과 ‘가족의 권유 때문에’등의 비자기결정적 외재적 동기요인에 영향을 많이 받는 반면에 경로당에 참여하는 노인일수록 여가활동의 무동기요인에 영향을 많이 받는 것으로 나타났다. 둘째, 내재적 동기 및 자기 결정적 외재적 동기요인이 여가활동의 정서적, 사회적, 신체적 만족도에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 비자기결정적 외재적 동기요인은 사회적 만족도에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, ‘마땅히 할 일이 없기 때문에’ 등의 무동기요인은 정서적, 신체적 만족도에 부정적 영향을 미치는 반면에 사회적 만족도에는 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 여가활동의 만족도는 노인교실, 노인복지회관, 경로당 순으로 높은 것으로 나타났다. 따라서 집단유형에 따른 차별적인 여가활동의 동기요인을 지속적으로 분석하여 이를 여가활동의 만족도를 증가시킬 수 있도록 해야 한다.

어린이집에서 하루일과 속에서 영아들이 경험하는 예술경험의 의미

노희연(Noh, Hee-Yeon),윤춘모(Yoon, Chun-Mo) 한국영유아보육학회 2018 한국영유아보육학 Vol.0 No.108

본 연구는 영아가 경험하는 다양한 예술경험을 질적으로 관찰하고 분석하여 영아의 경험을 좀 더 의미있게 보고 그 속에서 교육적 의미를 해석하고 영아 예술교육에 관한 접근법을 고려해볼 수 있도록 돕는 데 의의가 있다. 이를 위해 연구자는 서울시 K어린이집에서 2016년 6월부터 2016년 9월까지 영아반을 관찰하고 예술경험과 관련된 맥락을 찾아내려고 하였다. 연구결과 영아들의 예술경험은 어린이집 하루일과 속에서 다양하게 나타나고 있었는데, 음악, 미술, 춤, 극놀이와 관련된 예술경험이 골고루 나타났다. 예술경험을 크게 예술적 요소 탐색하기와 예술 표현하기, 예술 감상하기로 나누어 분석하였으며, 영아들은 예술과 관련된 다양한 경험을 하였다. 예술적 요소 탐색하기에서는 소리와 모양, 색깔, 움직임에 대한 탐색이 이루어졌으며, 예술 표현하기에서는 음악, 미술, 춤, 극놀이로 다양하게 표현하였으며, 예술 감상하기에서는 자연과 사물 감상하기가 나타났다. 이를 통해 영아들은 자연스런 일상생활 속에서 다양한 예술경험을 하고 있다는 것을 알 수 있었으며, 영아를 위한 예술경험 지도를 위해 교사가 적절한 상호작용을 통한 접근이 중요함을 알 수 있었다. The purpose of this study explores the context of art experiences of infants in child care, provides guidance to teachers about teaching art to infants, and examines the following research question: first, How infants experience the art? second, What art experience means for infants? The study observed three classes of infants in child care for four months in Seoul by qualitative approach. This study revealed the following outcomes and implications. First, the infants explored artistic elements, such as sound, movement, shape and color. Second, the infants expressed themselves through music, painting, movement and dramatic play. Third, the infants enjoyed art. In conclusion, the infants experienced various art through daily routine in child care and teachers supported infants` art experiences with the appropriate interaction. In conclusion, infants search the artistic elements and express by art. In addition, infants can appreciate the art.