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성기태(Sung, Ki-Tae),이승용(Lee, Seung-Yong),박영훈(Park, Young-Hoon),이경수(Lee, Kyung-Soo) 한국구조물진단유지관리학회 2009 한국구조물진단학회 학술발표회논문집 Vol.2009 No.2
The small H-beam is welded on the upper flange of main girder to increase the span length of temporary bridge. The girder depth and dead load are decreased and section stiffness is increased by welding small H-beam on the upper flange of main girder. The buckling strength of long span temporary bridge is evaluated. From the results of tests and analyses, it is concluded that vertical stiffness would strengthened at small H-beam to increase the buckling strength. It is also analyzed that the new concept temporary bridge has enough serviceability safety and structural safety.
성기태 ( Sung Ki-tae ),이승용 ( Lee Seung-yong ),박영훈 ( Park Young-hoon ),이경수 ( Lee Kyung-soo ) 한국구조물진단유지관리공학회 2009 한국구조물진단유지관리공학회 학술발표대회 논문집 Vol.13 No.2
The small H-beam is welded on the upper flange of main girder to increase the span length of temporary bridge. The girder depth and dead load are decreased and section stiffness is increased by welding small H-beam on the upper flange of main girder. The buckling strength of long span temporary bridge is evaluated. From the results of tests and analyses, it is concluded that vertical stiffness would strengthened at small H-beam to increase the buckling strength. It is also analyzed that the new concept temporary bridge has enough serviceability safety and structural safety.
비디오 자기 모델링이 지적장애 축구 선수의 축구 기술 습득에 미치는 영향
성기태 ( Ki Tae Sung ),김원경 ( Won Kyung Kim ),한민규 ( Min Kyu Han ) 한국지적장애교육학회(구 한국정신지체아교육학회) 2011 지적장애연구 Vol.13 No.1
본 연구에서는 비디오 자기 모델링을 통해 지적 장애 학생들에게 패스, 드리블 및 컨트롤 그리고 슈팅 기술을 지도한 효과에 대해 분석하였다. 연구 대상은 서울지적장애 D 특수학교의 지적장애 학생 20명을 선정하여 실험집단 A그룹 10명과 비실험집단 B그룹 10명으로 선정배치하였다. 그리고 스페셜올림픽 축구 팀 경기 테스트 검사와 사회성숙도 검사를 실시하였다. 중재는 실험집단 학생들에게 비디오 자기 모델링 프로그램을 3회 걸쳐 적용하였다. 본 연구의 연구결과는 다음과 같다. 첫째. 비디오 자기 모델링은 지적장애 축구선수들의 드리블 기술 향상 효과에 대해서는 드리블 기술을 향상시키는데 통계적으로 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 비디오 자기 모델링은 지적 장애 축구선수들의 컨트롤 및 패스기술 향상 효과에 대해서는 컨트롤 및 패스 기술을 향상시키는데 통계적으로 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째. 비디오 자기 모델링은 지적장애 축구선수들의 슈팅 기술 향상 효과에 대해서는 슛팅 기술을 향상시키는데 통계적으로 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 비디오 자기 모델링은 특수학교 지적 장애 축구선수의 드리블 기술, 컨트롤 및 패스 기술 그리고 슛팅 기술을 향상시키는데 효과가 있다고 할 수 있다. Recently, there are many studies using multimedia for teaching soccer skills to mentally retarded students. Therefore, this study is going to focus on self-modeling using a recorded video programs, Here are the steps we will use in our research. First, we have developed and verified the program of self-modeling using a recorded video programs. And we have selected 20 students who are at special schools in Seoul. And then these students were separated into two groups. Group One is designated as an experimental group. This groups(20 students) implemented the self-modeling using a recorded video program. Group Two is known as a Control group. This group(10 students) implemented the traditional teacher-centered programs without watching a recorded video program. We have used Social Maturity Assessment to measure the students social maturity ability and Special Olympic Soccer Team Function Evaluation Test which tests soccer skills. And we have run SPSS 12.0 version and analyzed the data by the statistical analysis method of independent-Sampled T test to test hypotheses. Our data and statistics analysis summary will show that self-modeling using a recorded video programs has significantly positive results with students compared to teacher-centered programs without using a recorded video programs. This research has these implication. First, it is important that this research is conducted using the process of developing and verifying the self-modeling program of watching a recorded video. And it is meaningful that this research tested the effects on Special Olympic Soccer Team Function Evaluation Test by that program. This study have significance to special education because special education teacher can apply video self modeling instruction to soccer and also apply to other sports in special schools.
성기태(Sung Ki Tae),박영훈(Park Young Hoon),이승용(Lee Seung Yong) 대한토목학회 2008 대한토목학회논문집 A Vol.28 No.2A
강성비를 이용한 합성형교 외측강성 영향 평가의 타당성을 평가하기 위하여 동일 강성비에서 거더 간격 변화에 따른 수정 계수를 해석적으로 분석하였으며, 강성비, 하중 형태, 거더 간격이 수정계수에 미치는 영향을 평가하였다. 현장재하시험 및 기존 설계법의 수정계수와 본 연구에서 분석된 수정계수를 비교한 결과 강성비를 이용한 외측강성 영향 평가가 가능한 것으로 판단된다. To analyzing the validity for using the stiffness ratio in evaluating edge stiffness effect of the composite girder bridges, modification factors are analyzed with changing girder spacing. The relation between stiffness ratio, loading type, girder spacing and modification factors is analyzed. From the results of comparing modification factors analyzed from the field loading test and the established design method with the modification factor analyzed from this study, it was concluded that evaluating the edge stiffness effect using stiffness ratio is possible.
구리와 코발트의 분광광도법에 의한 정량에 있어서 고분자량 알킬아민의 이용
김천한,지찬호,성기태,정찬웅,Chon Han Kim,Chan Ho Jee,Ki Tae Sung,Chang Ung Joung 대한화학회 1989 대한화학회지 Vol.33 No.2
구리(Ⅱ)와 코발트(Ⅱ)의 테트라 티오시안 착이온은 Amberlite LA 1, Alamine 336 또는 Aliquat 336과 같은 고분자량 알킬아민과 이온쌍 화합물이 형성되면 붉은색과 푸른색을 띠어 파장 480nm와 625nm에서 각각 최대 흡수 봉우리를 나타내므로 같은 조건에서 이들 이온쌍 화합물을 methyl isobutyl ketone으로 동시 추출하여 분광광도법으로 두 금속원소를 동시 정량하는 방법을 기술하였다. 그러나 각 흡수스펙트럼이 서로 조금씩 겹치기 때문에 흡광도로부터 농도를 구하기 위하여는 두개의 연립방정식이 필요했다. Fe(Ⅲ)와 Ni(Ⅱ)은 적은 양이 공존하더라도 구리 정량에 영향을 주었다. 이 동시정량법에 의해서 강철과 광물시료의 분석결과는 구리와 코발트 원소를 각각 분석한 결과와 잘 일치하였다. A method for the simultaneous determination of copper and cobalt by spectrophotometry has been described. The procedure involves the co-extraction of Cu(Ⅱ) and Co(Ⅱ) from 0.3M HCl into methyl isobutyl ketone as the ion-pairs formed between their thiocyanate complexes and high molecular alkylamines such as Amberlite LA1, Alamine 336, and Aliquat 336. The extract shows the color development to have the maximum absorbances at two different wavelengths i.e., 480 nm for copper and 625 nm for cobalt. Since the spectra of the ion-pairs overlap each other, two simultaneous equations are used to obtain the concentrations from absorbances. Even small amount of Fe(Ⅲ) and Ni(Ⅱ) interferes with the determination of copper. The results of the analysis of samples are in good agreement with the results determined by separate methods within RSD 5.9%.