개념 그래프에서의 한국어 문장 생성

서영애(Young-Ae Seo),이종혁(Jong-Hyeok Lee),이근배(Geunbae Lee) 한국정보과학회 1997 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.24 No.2Ⅱ

본 논문에서는 Mel'cuk의 Meaning-Text Model을 기반으로 하여 개념 그래프로부터 한국어 문장을 생성하기 위한 방법을 제시한다. 본 논문의 생성 시스템은 자연스러운 한국어 문장을 생성하기 위하여 화용론적 정보와 한국어 특유의 표현 특성 등을 고려한 구문 레벨에서의 말바꿈(paraphrase)을 수행한다. 이러한 말바꿈 규칙들은 Meaning-Text Model에서 제안한 어휘 함수(lexical function)와 구문적 의존 관계를 이용하여 기술된다. 서술어에 대한 필수격들간의 어순을 결정하기 위하여는 기본 문형 정보를 이용하며 주제어, 강조어와 같은 화용론적 정보를 어순 결정에 사용함으로써, 원시 문장의 의미 뉘앙스를 생성 문장에 반영한다.

다문화 시를 통한 문학수업 방안 : 하종오 시를 중심으로

서영애(Seo Young-ae) 한국어교육연구학회 2021 한국어교육연구 Vol.- No.14

본고의 목적은 다문화 시대를 맞이하여 한국인과 다른 이주민에 대한 이해와 문화적 차이를 수용하여 성숙한 시민의식을 고양하는 데 목적을 두고, 그 방안으로 다문화 시를 통한 문학수업을 제안하는 것이다. 본 소논문에서는 이주민들을 대상으로 한 하종오의 시가 다문화 시대를 준비하는 시민의식의 고양에 적합하다고 생각되어 그 일부를 텍스트로 삼고, 반응중심 문학수업을 위한 연구를 진행하였다. 다문화 시 교육은 다름에 대한 인정 및 상호존중과 이해라는 다문화 시대의 시민의식을 향상시키는 데 중점을 두어야 할 것이다. 따라서 다문화주의를 반영한 문학작품의 감상 및 창작을 통한 ‘반응중심 문학수업’은 이주민의 삶에 대한 공감대를 형성하고 확장할 뿐만 아니라 다문화 시대의 시민의식을 함양하는 데 적절하게 활용할 수 있다고 본다. The purpose of our school is to offer literature classes through multicultural poetry in order to promote mature citizenship and understanding of Koreans and other migrants in the coming multicultural era. In this article, Ha Jong-eol s poems for migrants were considered suitable for raising public awareness in preparation for a multicultural era, and some of them were used as texts for reaction-oriented literature classes. Multicultural poetry education should acknowledge the differences and focus on raising public awareness in the multicultural age of mutual respect and understanding. Therefore, the reaction-oriented literature class based on the impressions and creations of multicultural literature can be used to foster citizenship in the multicultural era as well as to create and expand sympathy for the lives of migrants.

RPC에 기반한 분산 시스템의 디버깅을 위한 이벤트 추적 기능의 설계 및 구현

서영애(Young-Ae Seo),이은정(Eun-Jung Lee),박창순(Chang-Soon Park) 한국정보과학회 1999 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 Vol.5 No.3

분산 프로그램의 디버깅이 순차 프로그램의 디버깅보다 어려운 이유 중의 하나는 수행 중인 프로세스들 간의 통신때문이다. 비록 분산 시스템을 위해 구축된 디버거들이 많이 있음에도 불구하고, 프로세스들 간의 통신 이벤트를 효과적으로 디버깅할 수 있는 실용적인 수준의 디버거는 없는 실정이다. 본 논문에서는 분산 시스템의 개발에 널리 사용되고 있는 RPC 매커니즘을 이용한 프로그램 간의 통신을 효과적으로 디버깅하는 방법을 제시한다. 이를 위하여 RPC 통신 이벤트를 디버깅 객체로 정의한 RPC 이벤트 모델을 제안하고, 이에 기초하여 RPC 이벤트 추적 기능을 설계 및 구현하였다. RPC 프로토콜을 분석한 결과를 이용하여 메시지의 송 · 수신 이벤트를 라이브러리 함수의 호출과 자료의 값으로 기술하고 해당 라이브러리 함수의 호출이 발생한 위치를 인지함으로써 모든 통신 이벤트의 발생을 탐지할 수 있었다. 제안된 RPC 이벤트 추적 기능은 현재 분산 디버거인 유니뷰 시스템에 구현되었다. 이벤트 추적 기능의 추가적 구현으로 인하여 유니뷰 시스템은 추적된 통신의 내용을 보면서 관련된 소스 코드를 보거나 프로그램을 제어하고, 원격 함수 호출에 사용된 매개변수의 값을 보는 등의 행위가 가능하다. 또한, 이러한 이벤트 추적 기능을 수행하기 위하여 별도의 라이브러리나 수행 환경이 요구되지 않음으로, 실제 분산 시스템의 개발 환경에 적용하기가 용이한 장점을 가진다. One of the reasons that debugging distributed programs is much more difficult than sequential programs is the communication among processes. Even though there are many debuggers developed for distributed systems, so far no debugger provides an efficient way to debugging communicating events. This paper investigates a way to debug the RPC communication. To do this, this paper presents the design and implementation of an RPC event trace based on the RPC event models, which is proposed to accommodate communicating events into debugging objects. Analyzing the conventional RPC protocols, we formalize library function calls as corresponding actions to sending and receiving of messages. By recognizing the locations of library calls, the debugger can detect all occurrences of communicating events. This RPC event trace function is implemented on the distributed debugger UniVIEW system. The enhanced debugger could provide ways to navigate between programs along with the event communication, and retrieve the values of event related objects and so on. Our debugging system is practically very attractive, because the event debugging scheme requires neither source code modification nor special library.

기계번역 기술 개요 및 동향

서영애(Young-Ae Seo) 한국정보과학회 2021 정보과학회지 Vol.39 No.4

폐쇄형 SNS를 활용한 한국어 듣기 교육방안 연구

서영애(Seo Young ae) 한국어교육연구학회 2017 한국어교육연구 Vol.- No.7

2000년대 이후 외국어로서의 한국어 교육은 가파르게 상승하였다. 그 중에 상급학교 진학을 위한 한국어 듣기의 실제 수업 방법 또한 고려해 보지 않을 수 없다. 한국의 대학이나 대학원에 진학하기 위해서는 중·고급의 토픽 급수에 합격해야 해며 한국어교원 자격증을 취득하기 위해서는 TOPIK 6급에 반드시 합격해야 한다. 전공 수업에 임하는 외국인 학습자들이 강의 내용을 제대로 알아\듣지 못하여 어려움을 호소하는 경우가 많고 중도 탈락률 또한 무시할 수 없는 수치이다. 이 같은 현실적 상황을 고려해 본다면 한국어 학습자들이 학문목적 한국어 수업은 물론 급수 취득의 어려움을 실생활 속에서 수시로 도움 받으면서 시험 대비도 할 수 있는 방안이 필요하다. 본고에서는 이 같은 문제를 생활필수품으로 자리 잡은 스마트 폰을 생활 밀착형 듣기 교육이 이루어질 수 있는 교육매체로 활용할 수 있다는 전제 하에서 시도해 보았다. 학문목적 한국어를 공부하는 중·고급 수준의 외국인 학습자들이 스마트 폰의 폐쇄형 SNS를 활용한 뉴스듣기를 하여, 듣기 실력을 향상시키기 위한 교육 방안을 연구하고, 이를 바탕으로 실제 수업에 적용해 보았다. 스마트 폰의 폐쇄형 SNS를 활용한 뉴스 듣기는 한국어 듣기 교재와 연관된 내용을 선정하고 인지적 측면에서 접근하여 이해의 폭을 넓히고 듣기 후 단계에서는 타 영역으로 확장하였다. Considering Korean language education as foreign language which has risen sharply since the 2000s, this study investigated actual teaching methods of Korean listening education for further schooling. In order to enter a university or graduate school in Korea, an intermediate and advanced topic qualification is required, and a TOPIK level 6 qualification is also required to obtain a certification of Korean education. However, in reality, understanding of major subjects of Korean learners is remarkably low. In addition, there are many Korean learners who have difficulty in participating in the class, and even the dropout rate of class is high. Given the situation presented above, there is a need for a practical method that is useful for Korean learners to participate in the major courses for academic purpose without difficulty and to acquire the necessary TOPIK level. This paper, therefore, focuses on smartphone that have become a necessity of life today. The generalized smartphone can be used as an effective education medium for improving the listening ability in everyday life. Through the case applied to the actual class, it was confirmed that listening to news using closed-type SNS(social network service) based on smartphone is effective in improving the listening ability of intermediate and advanced Korean learners for academic purpose. As a result, listening to news using smartphone-based SNS on the cognitive aspect improves the understanding of Korean listening ability and contents of the listening material, and it will be an effective education method for expanding to other areas after listening.

RPC 이벤트 모델에 기반한 통신 이벤트의 디버깅

서영애(Seo Young Ae),조영욱(Cho Young Wook),이공선(Lee Kong Seon),박창순(Park Chang Soon) 한국정보처리학회 1999 정보처리학회논문지 Vol.6 No.1

One of the reasons that debugging distributed programs is much more difficult than sequential programs is the communication among processes. Even though there are many debuggers constructed on distributed system environment, no available debugger provides an efficient way to debug communication events. In this paper, we show the way to debug RPC communication, which is regarded as one of the most popluar communication protocol in distributed system development. This paper presents the implementation of the RPC event trace function based on the RPC event model, which is proposed to accommodate communication event into debugging objects. Analyzing conventional RPC protocols, we formalized library function calls as corresponding actions to sending and receiving of messages. By recognizing the locations of library calls, the debugger can detect all occurrences of communication events. This RPC event trace function is implemented on the on-line distributed debugger UniVIEW system.

분산시스템에서의 RPC 통신 이벤트의 디버깅

서영애(Young-Ae Seo),박창순(Chang-Soon Park),이단형(Dan-Hyung Lee) 한국통신학회 1998 한국통신학회 학술대회 및 강연회 Vol.1998 No.12

김춘수와 오규원 시론의 해체 특성

서영애(Seo, Young-ae) 전남대학교 한국어문학연구소 2010 전남대학교 한국어문학연구소 학술지 어문논총 Vol.- No.21

국어기본법과 한국어교원 자격제도에 관한 제언

서영애(Seo, Young-ae) 한국어교육연구학회 2018 한국어교육연구 Vol.- No.8

세계 속에서 경제 강국으로 빠르게 성장하는 한국은 국력과 더불어 그 존재를 뚜렷하게 드러내고 있다. 정부의 노력과 한류 열풍 또한 한국을 세계 여러 나라 속에서 부각시키는 데 한몫하고 있다. 그에 따라 2000년대 이후에 한국어를 배우려는 외국인들이 급속하게 증가하여 왔다. 한국어를 세계에 보급하려는 정부의 노력은 한국어 교육의 확대로 이어지면서 국어기본법 제정 및 한국어 교육 운영지침, 한국어 교원 자격 제도 등을 제정하고 정비하는 성과를 가져 왔다. 그러나 한국어교육 기관 수가 급격히 증가하고, 해외로까지 확장되고 있기는 하지만 한국어교육을 담당하는 한국어 교원의 자격과 처우에 대한 제도는 아직도 미비한 실정이다. 따라서 본고에서는 국어기본법 제정과 2000년대 이후 급격한 증가 추세에 있는 한국어 교육 및 한국어교원자격제도 등에 대해 고찰해 보고, 미비한 점에 대한 보완과 개선방향을 제시하는데 목적을 두고자 한다. South Korea, which is rapidly growing into an economic powerhouse in the world, clearly shows the presence of various aspects along with its national strength. The institutional efforts of the government and the increase in global popularity of Korean Wave are also contributing to highlighting Korea. Due to this phenomenon, foreigners who have tried to learn Korean since the 2000s have been expanding quantitatively. The government s efforts to spread Korean language to the world have led to the expansion of Korean language education, which has resulted in the establishment and maintenance of the Fundamental Law of Korean Language, Guidelines for the Operation of Korean Language Education, and Korean Teacher Qualifications System, etc. In spite of such as policy improvements, and also the rapid increase in the number of Korean language education institutions and continually expanding overseas, however, the qualifications and treatment of Korean language teachers are still insufficient. Therefore, this study is to analyze the actual conditions surrounding Korean language education (including teachers) and the appropriateness of the teacher qualification system based on the viewpoint of fundamental law of Korean language and Korean education after 2000 s, and to suggest supplementary and improvement measures.

이기종환경을 지원하는 분산디버거의 설계 및 구현

서영애(Young-Ae Seo) 대한전자공학회 1998 대한전자공학회 학술대회 Vol.1998 No.11