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        유아 창의성 교육 연구 동향 분석: 2005년~2018년 학술지 논문을 중심으로

        박성혜 한국아동권리학회 2019 아동과 권리 Vol.23 No.4

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

        Objectives: The purpose of this study is to analyze the trends of research related to early childhood creativity education from 2005 to 2018, focusing on ‘early childhood creativity education published in 2005-2018. Methods: We analyzed the number of papers, research subjects, number of researchers, research methods, and research topics by year, and we used trend analysis for five categories of research topics and comparative analysis of the details for three categories. Results: The results of the study are as follows. First, the total number of publications was 48 and about four research papers were published per year. Second, most of the studies were conducted on infants, followed by teachers, infants and adults. Third, as a result of analyzing the number of researchers, the one-person research is steadily being conducted, and joint research of two or more people is continuously increasing. Fourth, quantitative research was the most common research method, and mixed and qualitative research were also conducted. Fifth, the analysis of the research topics by year shows that more than one paper on creativity education research has been published in evenly distributed cases every year since 2005. Sixth, as a result of analyzing the contents of the study by year, more than half of the studies were about the method of creativity education. Conclusions: This study will be helpful for understanding the future education of early childhood creativity education and is expected to be helpful for revitalizing future early childhood creativity education research by suggesting a direction for the development of early childhood creativity research. 연구목적: 본 연구는 학술지를 중심으로 2005년~2018년까지 유아 창의성 교육 관련 연구물의 동향을 분석함에 목적을 두었다. 방법: 연도별 논문 수, 연구대상, 연구자 수, 연구방법, 연구주제에 대한 정량적 분석과 5개 범주의 연구주제별 동향분석 및 3개 범주의 세부내용을 비교 분석하는 방법을 사용하였다. 결과: 첫째, 총 발행 편수는 48편으로 연도별 약 4편의 연구논문이 발행되었다. 둘째, 유아를 대상으로 한 연구가 가장 많았고, 교사, 유아, 성인 대상 순으로 연구가 진행되었다. 셋째, 연구자 수를 분석해 보면, 1인 연구와 더불어 2인 이상의 공동 연구 형태가 매년 꾸준히 증가하고 있는 것으로 나타났다. 넷째, 연구방법으로 양적연구가 가장 많이 차지하였고, 혼합, 질적 연구도 이루어졌다. 다섯째, 연도별 연구주제는 2005년 이후 창의성 교육연구가 1편 이상씩 고른 분포로 발표되고 있는 것으로 나타났다. 여섯째, 연도별 연구내용은 창의성 교육방법에 관한 연구가 전체 연구의 과반 수 이상을 차지하였다. 결론: 본 연구의 이러한 결과는 향후 유아 창의성 교육연구에 대한 이해를 돕고, 유아 창의성 연구의 발전을 위한 방향 제시를 통해 우리나라 미래 유아 창의성 교육연구의 활성화에 도움이 될 수 있으리라 판단된다.

      • 생약재와 닭고기를 이용하여 개발된 당뇨식사의 섭취가 인슐린 비의존형 당뇨환자의 영양상태, 당뇨 Index 및 혈청지질 조성에 미치는 영향

        박성혜,한종현 동아시아식생활학회 2002 東아시아食生活學會誌 Vol.12 No.3

        This study was designed to determine changes of nutritional status, diabetic indices and serum lipid composition in non-insulin dependent diabetes mellitus patients during intake of diabetic-oriented convenience food prepared from 7 medicinal plants and chicken. We conducted dietary, anthropometric and biochemical assessments before and after the intake of diabetic oriented food. Once a day, in the study, their normal lunch was replaced by the diabetic-oriented convenience food diet for 30 consecutive days. It was found that the nutrients of the diet were well-balanced, and the intake levels nearly approached those of the RDA. Obesity rate, body fat, and body weight were significantly lower than those of a normal diet. The average fasting blood glucose significantly decreased while the insulin level significantly increased after the intake of diabetic meal. Also the total serum cholesterol and triglyceride levels significantly decreased. The above results indicate that diabetic-oriented convenience food prepared from 7 medicinal plants and chicken may be used as a diet regime for controlling the diabetes mellitus on a regular basis.

      • KCI등재

        복합문화공간의 프로그램과 운영 전략 - 국립 조르주 퐁피두 문화예술 센터를 중심으로

        박성혜 한국불어불문학회 2018 佛語佛文學硏究 Vol.0 No.116

        Dans l’évolution de l’institution culturelle occidentale, l’ouverture à la pluridisciplinarité est considérée comme l’une des innovations marquantes de la fin du XXe siècle. Le Centre Pompidou a été identifié comme l’exemple et le modèle qui a cristallisé une telle conception pluridisciplinaire. En effet, pour accomplir ses missions de conservation, d’information et de diffusion de la création, il a rassemblé en un même endroit les différentes disciplines artistiques et culturelles habituellement présentes dans des lieux différents. D’ailleurs, il a réuni quatre organismes culturels aux personnalités, aux histoires, aux statuts administratifs, aux finalités culturelles fort hétérogènes qui s’occupent de ces disciplines. L’idée de la pluridisciplinarité n’avait pas été planifiée à l’origine du Centre. Concrétisée progressivement lors des discussions entre les acteurs qui ont participé au projet de sa création, elle a été mise en avant dans la loi, le statut, la structure, l’architecture et le mode de fonctionnement. Elle a été également réalisée par la mise en place de dispositifs qui ont obligé les quatre départements à la concertation pour des projets culturels communs auxquels l’ensemble des départements sont tenus de participer, visant ainsi à donner unité et cohérence au tout. Ces projets se sont concrétisés sous la forme d’expositions pluridisciplinaires qui ont constitué l’un des piliers du programme artistique et culturel du Centre. Au travers de cette forme d’exposition, le Centre a initié un nouveau type de rapport entre art et culture en son sein. Ainsi, au-delà de sa vocation patrimoniale ou artistique, le Centre Pompidou est devenu un espace social et culturel et, enfin, un lieu de plaisir pour tous.

      • KCI등재
      • 동원 기증 <중국명인초상첩(中國名人肖像帖)> 고찰

        박성혜 국립중앙박물관·한국고고미술연구소 2009 동원학술논문집 Vol.10 No.-

        중국에서 역대 명인들의 초상을 그리기 시작한 것은 기록에 의하면 한대 이전부터이다. 주로 성현, 공신 등의 초상을 그렸으며, 화첩의 형식을 빌려 그린 것은 송대에 시작하여 명대 중엽 목판인쇄술의 발달과 함께 본격적으로 제작되었다. 본고에서는 동원 선생 기증 <중국명인초상첩>을 중심으로, 중국의 『삼재도회』에 등장하는 초상과 조선 후기 <역대도상화첩>을 비교 분석하여 이러한 중국 명인들의 초상이 왜 제작되고 어떤 역할을 했는지, 또한 이 작품의 제작지와 제작시기를 좀 더 명확히 추정하여 자료적 가치를 밝혀보고자 하였다. 그 결과 <중국명인초상첩>은 명대에 제작된 판화류에 나타난 당나라 명인들의 초상에서의 구성 및 화법상 표현과 매우 비슷하고, 명대에 그려진 초상화에서의 세부 묘사법상 양식이 매우 흡사함을 알 수 있었다. 또한 우리나라에서 제작된 것으로 추정되는 <역대도상화첩>과 구성은 유사하나, 화법상 현저한 차이가 있어 한국에서 제작된 것으로는 보기는 어려웠다. 결론적으로 동원 기증 <중국명인초상첩>은 명대의 초상화 기법을 따른 청대의 작품으로 간주되며, 이 화첩은 향후 이와 유사한 중국의 <성현도> 초상화첩 연구에 중요한 역할을 할 수 있는 소중한 자료로 판단된다. According to records, it was before the Han Dynasty when portraits of historical notable figures began to be painted in China. Portraits in the form of albums started to be produced in the Song Dynasty and went full-fledged with the development of wood-block printing technology in the mid-Ming Dynasty. Those who were portrayed included great kings with historical achievements, loyal subjects and confucian scholars with high knowledge and virtues. The album donated by Dongwon Lee Hong-kun is very similar with portraits of distinguished persons of the Tang Dynasty appearing on prints produced during the Ming Dynasty in terms of composition and painting styles. Moreover, when compared with portraits and detailed descriptions during the Ming Dynasty, the styles are also very similar. It also shows similarity in composition with the Album of Images of Historically Important Persons, which is presumed to have been produced in Korea, raising the possibility that it was produced in Korea, rather than in China. However, in terms of painting methods, the two show stark differences. When compared with portraits produced during the Qing Dynasty, it also shows differences in painting methods, showing that portraits produced during the Qing and Ming Dynasties are very different in terms of painting styles. In conclusion, the Album of Portraits of Chinese Notable Figures is considered to be a work produced during the Qing Dynasty adopting portrait painting techniques of the Ming Dynasty. This album is deemed as valuable material that plays a key role in studying China's Sage Paintings album which shows similarities.

      • KCI등재

        생태 그림책을 활용한 자연친화교육이 유아의 환경친화적 태도와 친사회적 행동에 미치는 영향

        박성혜,조형숙 한국영유아교원교육학회 2008 幼兒 敎育學論集 Vol.12 No.5

        This study aimed to examine the effects of nature-friendly education using ecological picture books that can be easily applied by early childhood education institutions on the child's environment-friendly attitude and the child's social-friendly activities. When performing the verification for the average of the increase of environment-friendly attitudes of the two groups (experimental 0.98, comparative 0.36) and the average of the increase social-friendly activities of the two groups (experimental 1.88, comparative 0.81) by subtracting the score of the preliminary inspection from the follow-up inspection in order to see the difference of the experimental and comparative groups according to the experiment results, there were considerable differences (t(61) = 5.903, p< .05) and (t(32.503) = 13.873, p< .05) respectively. Hence, we can see that there was a positive influence on improving environment-friendly attitudes and social-friendly activities for children that had nature-friendly education utilizing ecological picture books compared to the comparative group that did not. 본 논문에서는 유아교육기관에서 수월하게 적용할 수 있는 생태 그림책을 활용한 자연친화교육을 실시하고 그 적용효과를 알아보고자 하였다. 실험은 만 4세 반 유아 2집단을 선정하여 실험집단(33명)과 비교집단(30명)으로 무선 배정하여 2007년 10월 8일부터 2008년 2월 15일까지 16주 동안 매주 3-4회씩 총 56회에 걸쳐 실시하였다. 실험처치 효과에 의한 실험집단과 비교집단의 차이를 알아보기 위하여 사후검사 점수에서 사전검사 점수를 뺀 두 집단의 환경친화적 태도 점수 증가분의 평균과 친사회적 행동 점수 증가분의 평균을 t검증한 결과 각각에 대하여 유의한 차이가 있었다. 따라서, 생태 그림책을 활용한 자연친화교육을 한 실험집단의 유아가 자연친화교육을 실시하지 않은 비교집단의 유아보다 환경친화적 태도증진과 친사회적 행동 증진에 긍정적인 영향을 미쳤음을 확인할 수 있었다.

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