Saintpaulia의 生育과 開花에 미치는 光度의 影響에 관한 硏究

金珠璟(Kim Ju Kyoung),尙彩圭(Sang Chae Gyu) 한국원예학회 1982 Horticulture, Environment, and Biotechnology Vol.23 No.4

K-MOOC의 특성과 교육효과에 관한 구조적 관계분석 : 지각된 유용편의성과 학습기대의 매개효과

김주경(Kim, ju kyoung) 한국교육학회 2020 敎育學硏究 Vol.58 No.3

본 연구는 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC)의 특성과 교육효과에 관한 구조적 관계를 밝혀내고, 지각된 유용편의성과 학습기대의 매개효과를 검증하였다. 분석을 위해 K-MOOC 강좌를 수강한 369명의학습자를 대상으로 조사를 실시하였고, 이 중 여성 은 51.5%(190명), 남성은 48.5%(179명)이고, 이수자는50.1%(185명), 미이수자는 49.9%(184명)이다. 분석결과 K-MOOC의 특성 중에서 교수 실재감이 학습자의지각된 유용편의성에 가장 큰 영향을 미치고 있었으며, 다음으로는 흥미와 신뢰의 순이었다. 지각된 유용편의성은 교육효과에 긍정적인 영향을 미치고 있을 뿐 아니라, K-MOOC의 특성과 교육효과를 부분 매개하는 것으로 분석되었다. 이러한 분석결과는 최근의 코로나 바이러스(COVID-19) 확산으로 대부분의 고등교육이 온라인 환경에서 이루어지고 있다는 점에서 교육효과에 대한 학습자의 지각된 유용편의성은 매우 중요한 요인임을 시사한다. 마지막으로 학습기대는 학습자의 지각된 유용편의성과 교육효과 간의 관계를 부분 매개하는 것으로 분석되어, 학습자의 K-MOOC에 대한 기대감은 교육효과에 긍정적인 영향을미친다는 것을 확인할 수 있었다. 이상의 연구결과는 포스트 코로나 시대에 더욱 확대될 것으로 전망되는K-MOOC가 신뢰, 교수실재감, 흥미 요소를 강화하여 학습자에게 유용편의성을 제공하는 방향으로 이루어져야할 필요가 있음을 보여주는 결과이다. This study investigated the structural relationship between the characteristics of K-MOOC(Korean Massive Open Online Courses) and educational effectiveness, and verified the PUU(perceived usefulness and usability) and the mediating effect of learning expectation. This survey was conducted on 369 learners who took the K-MOOC. Among them, 51.5%(190 learners) were female learners and 48.5%(179 learners) were male learners. 50.1%(185 learners) completed the course, and 49.9%(184 learners) did not complete the course. As a result of the analysis, among the characteristics of K-MOOC, teaching presence had the greatest influence on the PUU, followed by interest and trust. It was analyzed that PUU not only had a positive effect on the educational effectiveness, but also partially mediated the characteristics of K-MOOC and the educational effectiveness. The analysis results suggest that the PUU for educational effectiveness is a very important factor in that most of the higher education is conducted online due to the recent spread of the COVID-19. Finally, learning expectation was analyzed to partially mediate the relationship between the PUU and educational effectiveness, and it was confirmed that the learner s expectations for K-MOOC had a positive effect on the educational effectiveness. The research results support the need for K-MOOC, which is expected to expand further in the post-corona era, to provide PUU by reinforcing trust, teaching presence, and interest factors.

Kingdon의 다중흐름모형(Multiple Stream Framework)을 적용한 영유아 무상보육정책 분석 -누구를 위한 무상보육인가?-

김주경 ( Ju Kyoung Kim ),현재은 ( Jae Eun Hyun ) 한국정책학회 2014 韓國政策學會報 Vol.23 No.4

본 연구는 우리나라의 무상보육정책의 형성 과정 및 변동 과정을 정책의제설정과정의 비합리성에 주목한 Kingdon의 다중흐름모형을 이용하여 분석하였다. 법률적 근거도 없이 시행 2개월 전에 급작스럽게 결정된 무상보육정책은 시행 초기부터 시행 3년이 다 되어가는 현재까지 특정 지원대상의 배제, 수요 급증으로 인한 ‘어린이집 대란’, 예산 부족으로 인한 복지 디폴트 선언 등 끊임없는 문제들을 만들어왔다. 다중흐름모형의 세 가지 흐름 별, 구성 요소별 구체적 분석의 결과, 만3-4세를 배제한 비정상적인 형태의 2012년 무상보육정책은 정치적 흐름이 압도적인 영향을 미쳐 표심을 얻기 위한 정책선도자의 주도로 결정되었음을 알 수 있었다. 이는 심각한 재정난에도 불구하고 오히려 0-5세에 대한 전면적인 무상보육으로 확대 시행된 2013년 무상보육정책에 있어서도 마찬가지였다. 정책의 수립에 있어 가장 기본적으로 고려되어야 할 예산, 정책의 목적과 가치, 수혜자의 선호에 대한 고려 없이 정치적 흐름에만 영향 받아 비합리적으로 결정된 이 사례의 결과는 우리나라의 정책선도자들이 앞으로의 정책 시행과 관련하여 많은 시사점을 주리라 생각한다. This study investigated the formation and the change of "free childcare policy" in Korea using Kingdon's Multiple Streams Model which focused on the irrationality of the policy agenda setup process. The free childcare policy has passed with lightning speed only two months before implementation without a legal basis. It has created continuous problems including exclusion of the core target of the childcare policy and welfare budget crisis due to rapidly growing demand since the implementation of the policy. The result of the analysis using the Multiple Streams Model suggests that the abnormal formation of the free childcare policy in 2012 which excluded children aged 3-4 has been excessively influenced by political stream due to the purpose of policy leaders to gain votes. The policy change in 2013 expanding the beneficiaries to all the children aged 0-5 has been similar despite lack of finance. The result of the irrationally determined policy causing constant conflicts and confusion has significant implication to Korean policy makers and entrepreneurs for making social policies in the future.

SNS이용과 미디어 이용시간 간의 관계 분석

김주경(Ju-Kyoung Kim),이승희(Seong-Hee Lee) 한국콘텐츠학회 2014 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.7

본 연구는 최근 급증하는 청소년의 소셜 네트워크 서비스(SNS) 이용이 인터넷을 포함한 미디어 이용시간과 어떠한 상관관계가 있는지를 살펴보고, 그 관계구조 속에서 부모의 이용 제한과 대안활동 참여가 어떠한 매개효과로서 작동되는지를 검증하고자 한다. 이는 청소년의 올바른 미디어 이용 유도를 위해 부모를 통한 이용지도나 활동적 대안활동에 초점을 두는 다양한 가이드와 프로그램이 과연 효과가 있는 것인가에 대한 시사점을 제공하기 위함이다. 분석을 위해서 본 연구는 전국 초, 중, 고등학교 청소년 1572명을 대상으로 설문한 정보통신정책연구원의 「한국미디어패널조사」 자료를 이용하였다. 최종 분석대상은 성별은 남학생이 818명, 여학생이 754명이었고, 초등학생 672명, 중학생 416명, 고등학생 484명이었다. 연구에서 제안한 모형의 적합도 검증을 위해 구조방정식을 통해 분석한 결과, SNS 이용은 미디어 이용시간에 직접적으로 영향을 주는 것이 아니라 대안활동을 매개로 하여 간접적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 또한 보호자의 이용제한은 미디어 이용시간에 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 진화하는 스마트미디어 환경에서는 더 이상 미디어 이용시간의 감소를 위한 부모의 이용 제한 방식과 대안활동 참여가 유의하지 않은 이유를 찾고, 더 나아가 국가와 사회가 미디어중독 현상을 이해하고 해소 대안을 찾는데 의미있는 정책 시사점을 제안해 줄 것으로 기대한다. This research observes how an adolescent’s usage of social network services is related with media use time, and also tries to verify how a parent’s participation in acting to limit usage time serves as a mediating effect. For this analysis, data from The Korean Information Society Development Institute [Korea Media Panel Research] was used, being a survey conducted on 1,572 students from primary to secondary and high schools nationwide. The subjects’ gender in the final analysis was 818 male students and 754 female students. In addition, primary school students consisted of 672 individuals, 416 were from secondary and 484 from high schools. To verify the appropriateness of the model proposed in this research, analyzed through the structural equation, using social network services(SNS) was not shown to have an effect on media usage time. However, there was an indirect effect from the use of alternative activities. In addition, the parent’s limitation of usage showed no effect on media use time. This research attempts to identify the reasons why parents’ limiting the usage time, along with alternative activities, do not have any significant effect in reducing media usage time in this era of smart media evolution. Further, this research hopes to suggest meaningful and political implications for the nation and society to understand and resolve media addiction.

대학 신입생의 자기주도성이 학습행동전략을 매개로 문제해결력에 미치는 영향

김주경(Ju-Kyoung Kim) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.15

목적 본 연구는 대학 신입생의 문제해결력에 영향을 미치는 주요 변인으로 자기주도성과 학습행동전략을 설정하고, 자기주도성과 문제해결력 간의 관계에서 학습행동전략의 매개효과가 어떠한지를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 방법 본 연구는 2021년에 서울 소재 대학에 입학한 신입생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 조사 기간은 2021년 6월 21일부터 6월 25일까지였고, 수집된 자료 중 불성실한 응답을 제외하고 최종적으로 1,036부를 분석에 포함하였다. 수집된 설문 자료는 SPSS 26.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 기술통계분석, 독립표본 t-검정, 일원배치분산분석(ANOVA), 상관관계분석 및 회귀분석을 실시하였다. 결과 대학 신입생의 자기주도성과 학습행동전략(r=.499, p<.001), 그리고 자기주도성과 문제해결력(r=.589, p<.001), 그리고 학습행동전략과 문제해결력(r=.453, p<.001) 간에는 모두 통계적으로 유의미한 양적 상관관계가 확인되었다. 또한, 자기주도성과 문제해결력 간의 관계에서 학습행동전략(Z=14.98, p<.001)의 부분 매개효과가 검증되었다. 결론 본 연구의 분석결과는 대학생 신입생의 문제해결력 향상을 위해 자기주도성을 높이고, 학습행동전략을 강화하는 교육적 분위기를 조성하기 위한 방안을 마련하여 고등교육 현장에 적용할 필요가 있음을 시사한다. Objectives The purpose of this study is to establish self-direction and learning behavioral strategies as major variables affecting the problem-solving ability of freshmen in college, and to verify the mediating effect of learning behavioral strategies in the relationship between self-direction and problem-solving ability. Methods This study conducted a survey on freshmen who entered a university in Seoul in 2021. The survey period was from June 21 to June 25, 2021, and 1,036 copies were finally included in the analysis, excluding insincere responses from the collected data. Frequency analysis, descriptive statistical analysis, independent sample t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), correlation analysis and regression analysis were performed on the collected questionnaire data using SPSS 26.0 program. Results Self-direction and learning behavioral strategies (r=.499, p<.001), self-directedness and problem-solving skills (r=.589, p<.001), and learning behavioral strategies and problem-solving abilities (r=. .453, p<.001) showed a statistically significant quantitative correlation. Also, the partial mediating effect of the learning behavior strategy (Z=14.98, p<.001) on the relationship between self-direction and problem-solving ability was verified. Conclusions The analysis results of this study suggest that it is necessary to prepare a plan to create an educational atmosphere that enhances self-direction and reinforces learning behavioral strategies to improve problem-solving abilities of freshmen in college and applies them to the higher education field.

초등학교 담임교사의 교실영어 사용이 학습자의 영어 능력 및 정의적 태도에 끼치는 영향

김주경(Kim, Ju-kyoung),조윤경(Cho, Yunkyoung) 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회) 2011 영어교육연구 Vol.23 No.2

The purpose of this study is to examine the effects of homeroom teachers’ use of classroom English on primary school students’ listening and speaking abilities and on their attitudes towards English learning. For this purpose, the listening and speaking skills of the students, along with their interests and confidence in English learning, were examined. Two fourth-grade intact classes, 35 students in each class, were asked to participate in the study, and were divided into a control group and an experimental group. In the control group, the homeroom teacher used only Korean, whereas in the experimental group the homeroom teacher used classroom English throughout the day. The experiment was carried out for three months. The results show that the learners’ listening abilities and their interests in English learning in the experimental group improved more than those of the learners in the control group. However, no significant differences in the students’ speaking abilities, self-esteem, motivations, and learning anxieties between the two groups were found. Pedagogical implications are suggested.

유두양 장액성 자궁내막선암 2예

김주경 ( Ju Kyoung Kim ),장보승 ( Bo Seung Chang ),김승찬 ( Seung Chan Kim ),윤영은 ( Young Eun Yun ),박옥랑 ( Ok Rang Park ),손경락 ( Kyoung Rak Son ) 대한산부인과학회 2004 Obstetrics & Gynecology Science Vol.47 No.12

Uterine papillary serous carcinoma (UPSC) behave more aggressively than other endometrial carcinomas and have a propensity for intraabdominal spread, simulating the behavior of ovarian carcinoma. Because of high relapsing rate, and high mortality rate of

의약품 광고심의 기준 및 절차 개선을 위한 전문가 의견 조사

김지현(Jihyun Kim), 조우연(Wooyeon Cho), 신성환(Seonghwan Shin), 박지우(Jeewoo Park), 김주경(Ju Kyoung Kim), 정재훈(Jae-Hoon Cheong), 전하림(Ha-Lim Jeon) 한국보건사회약료경영학회 2023 한국보건사회약료경영학회지 Vol.11 No.1

BACKGROUNDS Since the number of drug advertisements is increasing due to the expansion of advertising markets and the emergence of a new type of advertisement, it is important to review drug advertisements accurately and efficiently. OBJECTIVE We aim to gather and analyze the expert’s opinions regarding the criteria and procedures of drug advertisement review. METHODS Survey questionnaire was sent to 42 members of the drug advertisement review committee. The questionnaire included the key principle of drug advertisement review, the importance of prohibition by type of advertisement, the necessity of permitting by type of advertisement, and questions about current procedures of drug advertisement review. RESULTS In total, 23 of 42 members participated (54.7% response rate). Survey results showed that the ‘Proper expression of efficacy and effectiveness’ and ‘Fair competition among drugs’ were important principles. Prohibition of ‘False advertisements’ and ‘Advertisements that distort facts’ were considered important. The degree of agreement in the need for permission was relatively low, but it was considered relatively necessary to allow ‘Advertisements that present drugs which have been recognized for safe use, such as vitamins.’ All respondents agreed that the number of drug advertisement reviews was high. Approximately 70% of respondents answered that current review fees are not adequate. CONCLUSION This study shows the degree of consensus of experts and provides evidence for further amendment on criteria and procedures of drug advertisement review.

남대천 하구역의 식물플랑크톤과 영양염 변동

권기영 ( Kee Young Kwon ),김주경 ( Ju Kyoung Kim ),홍관의 ( Gwan Eui Hong ),성기백 ( Ki Baek Seong ),이철호 ( Chul Ho Lee ),문창호 ( Chang Ho Moon ) 한국수산과학회 2005 한국수산과학회지 Vol.38 No.1

N/A Spatio-temporal variations of phytoplankton abundance and nutrient concentrations were investigated in the Namdaechon estuary, Yangyang, from April to December, 2003. A total of 51 phytoplankton species were identified with 32 diatom species in the study area. Phytoplankton abundance ranged from 14 cells/mL to 3,798 cells/mL. Small sized benthic and pennate-type diatoms like Cymbella spp., Fragilaria spp., Navicula spp., Synedra spp. were dominant at throughout the whole study area. Various planktonic species like Chlamydomonas sp., Peridinium spp., Euglena spp.. Cryptomonas spp. etc. were abundant especially at the estuary of the Namdaechon, from May to August. Phytoplankton bloom ( >3,000 cells/mL) occurred from the late May to mid June. After September when the sandbank of estuary was broken by the typhoon `Maemi`, planktonic species disappeared. These planktonic species were followed by oceanic diatoms, Skeletonema custatum and Chaetoceros spp.. Concentrations of dissolved inorganic nitrogen (DIN) and silicate were relatively high at the upstream in summer. In May, before phytoplankton bloom, high concentrations of phosphate (>3.5 ㎛mol/L) were observed at all the study area. These results suggested that spatio-temporal variation of phytoplankton in the Namdaechon estuary was related to formation of sandbank at the mouth of the estuary. fluid speed affected by sandbank and nutrients supplied in spring. High correlation (r²=0.928) between chlorophyll a and biological oxygen demand (BOD) implies that BOD was related to phytoplankton abundance in the Namdaechon estuary.

중국 패션디자인 전공 대학생의 주도적 성격이 진로결정자기효능감을 매개로 진로준비행동에 미치는 영향

왕분(Fen Wang),김주경(Ju-Kyoung Kim) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14

목적 본 연구에서는 중국 패션 디자인 전공 대학생들의 주도적 성격이 진로준비행동에 미치는 영향에서 진로결정자기효능감의 매개효과를 분석하였다. 방법 이를 위하여 중국 광시성 및 후난성에 소재한 대학에 재학중인 패션 디자인 전공 대학생 539명을 대상으로 주도적 성격, 진로결정자기효능감, 진로준비행동을 측정하고, 주도적 성격이 진로준비행동에 이르는 경로에서 진로결정자기효능감의 매개효과를 분석하였다. 결과 일반적 특성에 따른 진로준비행동의 차이는 학년 및 전공성적에 따라 유의한 차이가 있었고, 모든 변인 간에는 통계적으로 유의미한 정적 상관이 확인되었다. 중국 패션 디자인 전공 대학생의 주도적 성격이 진로준비행동에 미치는 직접 효과는 확인되지 않았고, 진로결정자기효능감을 매개로 한 간접효과가 확인되어 완전 매개효과를 확인하였다. 결론 주도적 성격은 진로준비행동에 직접적인 영향을 미치지 못하며, 진로결정자기효능감을 매개로 간접효과를 미친다는 점에서 주도적 성격에 기반한 진로결정자기효능감 형성을 통해 대학생이 구체적이고 실천적인 진로준비행동을 이행해나갈 수 있도록 하는 것이 필요하다. Objectives This study analyzed the mediating effect of career decision self-efficacy in the influence of initiative personality on career preparation behavior of Chinese college students majoring in fashion design. Methods Initiative personality, career decision self-efficacy, and career preparation behavior were measured for 539 college students majoring in fashion design who are attending universities in Guangxi and Hunan provinces, China, and career decision self-efficacy in the path leading from initiative personality to career preparation behavior. Results As a result of the analysis, there were significant differences in career preparation behavior according to general characteristics according to grade and major grades, and statistically significant static correlations were confirmed between all variables. The direct effect of the initiative personality of Chinese college students majoring in fashion design on career preparation behavior was not confirmed. Conclusions The initiative personality has no direct effect on career preparation behavior, but has an indirect effect through career decision self-efficacy. Therefore, it is necessary to enable college students to carry out specific and practical career preparation behaviors through the formation of career decision self-efficacy based on the leading personality.