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계통연계형 3상 PWM 컨버터에서 LCL필터의 필름 커패시터 열화 진단
김장식(Jang-sik Kim),임원상(Won-sang Im),김장목(Jang-mok Kim),오형식(Hyung-Shic Oh),최철(Cheol Choi) 전력전자학회 2011 전력전자학술대회 논문집 Vol.2011 No.7
3상 PWM 컨버터에서 LCL필터 필름 커패시터는 Selfhealing 메커니즘에 의해 열화가 진행되며, 이는 시스템의 필터성능과 역률 저하로 이어진다. 따라서 계통측 커패시터의 고장을 판단하고 교체시기를 결정하는 것이 필요하다. 본 논문에서는 정전용량의 80%에 해당하는 공진주파수를 한 주기 동안 주입하였을 때 나타나는 응답의 변화를 통해 커패시터의 열화고장진단 알고리즘을 제안하였다.
3D 영상물 생성을 위한 XML 기반 시나리오 작성 언어 설계
전형준(Jeon Hyoung-Jun),김장식(Kim Jang-Sik),황부현(Hwang Bu-Hyun) 한국콘텐츠학회 2005 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.3 No.2
3D 콘텐츠를 개발하는데 있어서 3D 콘텐츠 개발 소프트웨어에 대한 기술 습득의 어려움과 다른 소프트웨어를 이용한 상이한 타입의 결과물들의 제작은 3D 콘텐츠의 발전을 저해시켰다. 본 논문에서는 위의 문제점들을 해결하기 위하여 XML 기반의 시나리오 작성 언어를 설계하였다. 또한 3D 영상물 제작 시스템을 개발하여 XML 기반의 시나리오에 따른 3D 영상물 제작을 가능하게 하였다. At developing 3D contests, there are problems that it is difficult to learn skills about software developing 3D contents and to product different types of 3D contents using different softwares. In this paper for solving problems, we design the XML based scenario manipulation language. And we are able to product 3D contents using XML based scenario by developing 3D contents manipulation system.
전형준 ( Hyoung-jun Jeon ),김장식 ( Jang-sik Kim ),황부현 ( Bu-hyun Hwang ) 한국정보처리학회 2005 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.12 No.2
3D에 대한 관심이 높아지면서 3D 애니메이션, 가상 현실, 3D 게임 등의 다양한 응용 분야에서 3D컨텐츠에 대한 기술이 급격히 증가하였다. 그러나 3D 컨텐츠를 개발하기 위하여 특별한 3D 개발 기술력을 요구하고, 이를 습득하기 위한 많은 시간을 필요로 한다. 또한 여러 가지 상이한 개발 소프트웨어들은 통합된 플랫폼으로 흘러가고 있는 추세를 역행하는 결과를 낳았다. 본 논문에서는 이런 문제점들을 해결하기 위하여 XML 기반의 시나리오와 효과적인 3D 영상물 제작을 위해 데이터베이스를 설계한다. XML의 특징인 유연성과 확장성을 이용하여 특정한 개발 소프트웨어에 의존하지 않는 3D 멀티미디어 컨텐츠의 제작을 가능하게 하고, 제작된 3D 객체들은 XML을 통해 모든 객체들을 요소(element)화하여 객체의 재사용이 가능하다.
토픽 모델링을 활용한 중국인(中國人) 학습자 대상의 한국어(韓國語) 교육(敎育) 연구(硏究) 동향(動向) 분석(分析) - 한국(韓國) 내 학위 논문을 중심으로 -
박영훈(朴映勳) ( Park Young-hoon ),김장식(金長植) ( Kim Jang-sik ),송향근(宋享根) ( Song Hyang-keun ) 한국어문교육연구회 2019 어문연구(語文硏究) Vol.47 No.4
이 연구는 1998년부터 2019년까지 중국인을 대상으로 한국어 교육을 연구한 학위논문을 텍스트 데이터화하여 이를 토픽모델링 기법으로 시기별 잠재적인 연관성이 높은 토픽과 핵심어를 추출하여 변화 양상과 연구 동향을 분석해 보았다. 분석 결과 연구 초창기에 언어학을 기반으로 한 오류 분석 연구에서 최근 교재 및 문화 연구로 동향이 변화했다. 또한 초기에는 초급학습자 중심에서 중, 고급으로 발음, 어휘 오류 분석 연구에서 표현 영역의 연구로 확장이 되었다. 특히 데이터에서 추출한 핵심어를 시각화 기법을 활용한 결과 각 영역이 독자성을 구축하고 있다는 것을 알 수 있다. 이에 따라 차후 과제로서 언어학과 교사 중심의 연구에서 기능 중심의 학습자 중심의 연구로 확대될 필요가 있다. 또한 중국 현지 사정을 고려해 IT기술을 활용한 연구도 개발될 필요가 있다. 더불어 상호협력적 이해 관계를 바탕으로 한 한국 문화 교육 연구로서 한·중 교육자들의 협력 연구가 필요하다. In the 2010s, the number of research papers on Korean language education has increased by far greater number. Based on the trend, it is believed that it is worth examining how the thesis on Korean language education for Chinese learners is developing and analyzing the current status. The purpose of this study is to analyze research trends of academic dissertations, which were published between 1998 and 2019, on Korean language education for Chinese Korean learners through topic modelling techniques. The method was used analyze the variation trends and research trends by extracting topics and key words that are potentially relevant by period. The result of the study shows the trend of error analysis studies based on linguistics in the early stage of research has recently turned into analysis on teaching materials and culture. Furthermore, the beginner learner-centric research has extended into intermediate and advanced learner-centric research. In addition, pronunciation and lexical error analysis studies has expanded into expression domain studies. In particular, as a result of using visualization techniques for key words extracted from the data, it was confirmed that the network connection between key words was broken by topic in the 2010s, compared to the 2000s. This indicates that the area of dissertations for Korean language education for Chinese is building its own identity. Therefore, it is necessary to expand from linguistics and teacher-centered research to function-centered and learner-centered research as a future task. In addition, researches using IT technology need to be developed in consideration of local situation in China. Moreover, as a study on Korean cultural education based on mutually cooperative interests, cooperation research between Korean and Chinese educators is needed. Besides, it should be expanded from academic purpose-oriented research to research on Korean language education for various purposes.