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      • KCI등재

        UWB 시스템과 이동통신 시스템간의 간섭측정 분석

        김명종,이형수,홍익표,신용섭,Kim Myung-Jong,Lee Hyung-Soo,Hong Ic-Pyo,Shin Yong-Sup 한국전자파학회 2004 한국전자파학회논문지 Vol.15 No.10

        Ultra Wideband(UWB) technologies have been developed to exploit a new spectrum resource in substances and to realize ultra-high-speed communication, high precision geolocation, and other applications. The energy of UWB signal is extremely spread from near DC to a few GHz. This means that the interference between conventional narrowband systems and UWB systems is inevitable. However, the interference effects had not previously been studied from UWB wireless systems to conventional mobile wireless systems sharing the frequency bands such as Korean Cellular CDMA and WCDMA. This paper experimentally evaluates the interference from two kinds of UWB sources, namely a direct-sequence spread-spectrum CDMA(DS-CDMA) UWB source and an impulse radio UWB source, to a Cellular CDMA and WCDMA digital transmission system. The average frame error rate degradation of each system are presented. From these experimental results, the interference effects of DS-CDMA UWB source is not severe compared to the Impulse UWB. UWB(Ultra Wideband) 기술은 초고속통신, 고정밀의 위치정보시스템 등을 구현하기 위하여 500 MHz 이상의 광대역 주파수 자원이 요구되고 있다. UWB 신호의 에너지는 DC로부터 수 GHz까지 광대역 특성을 갖기 때문에, 현재 사용되고 있는 통신시스템들과의 간섭에 대한 분석이 필수적이라고 할 수 있지만 아직까지 국내에서 UWB 신호와 Cellular CDMA(Code Division Mutiple Access) 이동통신과 WCDMA(Wideband CDMA)와 간섭에 대한 연구가 이루어지고 있지 않다. 본 논문에서는 임펄스 방식과 DS-CDMA(Direct Sequence-CDMA) 방식의 UWB 신호원과 국내 이동통신 서비스중 Cellular CDMA와 WCDMA의 간섭에 관하여 측정을 하고 분석하였다. 본 논문의 결과로부터, 임펄스 방식에 비해 DS-CDMA방식의 UWB 신호는 이동통신시스템에 간섭효과가 크지 않다는 사실을 얻었다.

      • KCI등재

        ‘한 학기 한 권 읽기’ 수업 시간에 진로독서 운영을 통한 교과수업 내 진로교육의 가능성 탐색

        김명종(KIM MYUNG JONG) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.21

        목적 본 연구는 교과 수업시간에 진로 탐색을 하길 원하는 학생들의 요구를 해결하기 위한 방안의 하나로 2015 개정교육과정에 도입된 ‘한 학기 한 권 읽기’ 시간에 진로독서를 실시하여 학생들이 독서를 하는 과정에서 자신의 진로를 설정해 볼 수 있도록 하고자 했다. 방법 ‘한 학기 한 권 읽기’가 적용되는 2015 개정교육과정 『국어』 교과군에 포함된 중·고등학교 교과서들을 분석한 후 진로독서가 성취기준으로 설정되어 있는 고등학교 1학년 「국어」과목을 선정해 경기도 소재 인문계 고등학교 학생 205명을 대상으로 국어 수업 시간에 ‘진로독서’를 실시한 후 ‘진로독서’가 학생들의 진로 설정에 도움을 주었는가를 확인했다. 결과 학생들은 ‘한 학기 한 권 읽기’로 진로독서를 가장 선호하는 것으로 나타났으며, 진로독서를 통해 자신의 진로를 설정하는 데 도움을 받았다고 응답해 ‘한 학기 한 권 읽기’ 시간을 통한 진로독서가 학생들의 진로설정에 도움을 준다는 것을 확인하였다. 결론 ‘한 학기 한 권 읽기’에서 진로독서를 활성화해 학생들의 진로 설정에 도움을 줄 필요성이 있다는 점을 제안하고자 한다. Objectives What students worry about the most in school is their future career path. Students want to explore their future careers in class, and there is actually a lot of information about careers in the curriculum. Methods As a way to address the needs of students who want to explore careers in the curriculum, this study attempted to enable them to set their careers in the course of reading career-related books in the ‘Reading one Book per Semester’ class introduced by the 2015 revised curriculum. To this end, after analyzing the textbooks included in the 『Korean Language』 subject under the 2015 revised curriculum, this study selected 1st year high school students who were reguired to take career reading and conducted ‘career reading’ in Korean language class for 205 students of a high school in Gyeonggi-do to check whether ‘career reading’ helped students set their careers. Results As a result, the study found that students preferred career reading for ‘Reading one Book per Semester’, and they said it helped them set their careers, confirming that career reading through ‘Reading one Book per Semester’ helped students set their careers. Conclusions Through this, I would like to suggest that there is a need to help students set their career path by activating career reading in the ‘Reading one Book per Semester’ program.

      • KCI등재

        자유수강제 상황에서의 진로독서 방안 연구 : 인문계 고등학교 학생을 대상으로 한 단계별 진로 심화 독서

        김명종(Kim myung jong) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.20

        본 연구는 ‘2015 개정교육과정’이 전면적으로 실행됨에 따라 도입된 ‘한 학기 한 권 읽기’를 ‘진로독서’와 연계하여 ‘한 학기 한 권 읽기’를 활성화시킴과 동시에 학생들이 자신들의 진로를 심층적으로 탐구할 수 있는 기회를 제공하고자 하는 데 그 목적이 있다. ‘진로독서’가 실제적이면서 효율적으로 이루어질 수 있도록 하기 위해 기존의 ‘진로독서’의 단계를 변형하여 ‘학교 급별에 따른 진로독서 단계’를 설정해 학교 급별에 맞는 진로독서의 방향을 제시했다. ‘자유수강제’의 도입으로 인해 ‘진로독서’ 환경이 변함에 따라 인문계 고등학교 학생들이 자신의 진로를 탐색하고 확정하는 데 도움을 주기 위해 ‘자기선택적 독서’를 활용한 ‘단계별 진로 심화 독서’ 프로그램을 구안하여 2019학년도 2학기에 경기도 소재 인문계 고등학교 학생 80명을 대상으로 ‘단계별 진로 심화 독서’ 프로그램을 운영한 결과 ‘단계별 진로 심화 독서’ 프로그램이 독서교육의 목표를 달성하면서도 인문계 고등학생들이 진로를 선택하는 데 도움을 줄 수 있는 유의미한 프로그램이라는 것을 확인하였다. This study is designed to activate the ‘one semester/one book reading’ movement which was introduced with the full implementation of ‘2015 revised educational course’ by linking it to ‘job career reading’ and provide the students with the opportunity of making in-depth research on their future jobs. For the practical and effective implementation of ‘job career reading’‘, the existing ’job career reading’ stage was changed to set up the ‘job career reading stage according to the school grading’ in order to propose the job career reading which is proper for the school grading. Due to the ‘free course selection system’, the environment for job career reading has changed. So, in order to give the assistance to the humanities high school students’ searching for and confirming their own future job, the ‘self-selective reading’ was used to device the ‘stage-by-stage job career advanced reading’ program was devised. In 2nd semester of 2019 school year, the ‘stage-by-stage job career advanced reading’ program was implementted to 80 students in humanities high school located in Gyeonggi-do, Korea. It was found that the ‘stage-by-stage job career advanced reading’ was a significantly meaningful program as it helps the humanities high school students to achieve the goal of reading education and look for their future jobs.

      • 블루투스 네트워크 환경에서의 효율적인 음성전송 시스템 구현

        김명종(Myung Jong Kim),박지훈(Ji Hun Park),김홍국(Hong Kook Kim) 한국방송·미디어공학회 2008 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2008 No.-

        IPTV의 상용화에 맞추어 사용자와 TV간의 정보 교환에 의한 대화형 서비스들이 제공되고 있으며, 특히 음성인식 기술은 이러한 서비스를 실현하기 위한 중요한 기술 중의 하나로 대두되고 있다. TV에서의 음성인식 수행을 위해서는 가정환경과 같은 제한된 공간에서 효율적으로 사용자의 음성을 TV에 전송할 수 있는 근거리 무선통신 수단이 필요하게 된다. 특히, 리모트 컨트롤러와 같은 저전력 시스템 환경에서 구현이 가능해야 한다. 따라서 이러한 제한된 조건에서 최적의 성능을 갖는 음성전송 시스템 개발이 요구되고 있다. 본 논문에서는 블루투스 환경 하에서 음성인식을 위해 필요한 음성전송 시스템을 실시간 구현한다. 효율적인 음성전송을 위해 G.711을 기본 코덱으로 사용하며, 음성전송 시 발생하는 패킷손실에 따른 음성 품질 저하를 줄이기 위해 G.711 패킷손실 은닉 알고리즘을 음성전송 시스템에 적용한다. 특히 G.711 패킷 손실 은닉 알고리즘 수행을 위해 블루투스 프로토콜 스택 application layer에 RTP 프로토콜을 적용하여 패킷 손실 여부를 확인하고, 패킷 손실 발생 시 패킷손실 은닉 알고리즘을 통해 음성의 품질 저하를 줄인다. 구현된 시스템의 성능을 평가한 결과, G.711 패킷 손실 알고리즘을 적용하여 2~10%의 패킷손실 환경에서 14.7%의 음질개선을 얻을 수 있었다.

      • 철도시스템의 운영 서비스 성능 척도 산출에 관한 연구

        김명종(Myung Jong Kim),박문규(Mun Gyu Park),구정서(Jeong Seo Koo) 한국철도학회 2016 한국철도학회 학술발표대회논문집 Vol.2016 No.5

        철도시스템 엔지니어링은 운영에 대한 서비스효과성을 기반으로 개발되는 경향이 있다. 따라서 엔지니어링 과정에서는 운영 서비스 효과성척도를 RAMS 로 정의하고 이를 양적으로 산출하여 각 시스템 수명주기 단계에서 철저하게 관리하는 하고 있다. 이는 철도시스템 구성요소의 구조적 성능을 운영목표와 운영환경에 최적화되도록 설계하는데 그 목적이 있다. 최근 국내외 철도산업 시장에서 시스템 RAMS 의 적용에 대한 요구가 지속적으로 증가하고 있다. 하지만 대부분의 국내 철도산업에서 연구개발하는 철도시스템에 대하여 효과적으로 RAMS 성능을 적용하지 못하고 있다. 따라서 이 논문은 시스템 개발 초기단계에서 RAMS 적용 데이터가 부족한 문제를 효과적으로 해결하기 위하여 유사시스템의 운영데이터를 통하여 발 시스템의 RAMS 성능을 산출하는 방법을 제시하고 있다.

      • SCADA 환경에서의 WhiteList 기반의 DNP3 Protocol 침입 탐지

        김명종 ( Myung-jong Kim ),권성문 ( Sung-moon Kwon ),조우연 ( Woo-yeon Jo ),손태식 ( Tae-shik Shon ) 한국정보처리학회 2016 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.23 No.2

        현재 한 번의 공격으로 많은 피해를 줄 수 있는 국가기반시설 위주의 제어시스템은 사이버 공격의 대상으로 가장 적합하다고 할 수 있다. 이에 대비해 제어시스템에서 주로 사용되는 DNP3는 한정적이고 반복된 트래픽을 주고받아 화이트리스트 기반 보안 기법이 사이버 공격으로부터 효과적으로 시스템을 보호할 수 있다. 본 논문에서는 제어시스템에 알려져 있는 취약점에 대해서 소개하고, 화이트리스트 보안 기법을 적용하고 규칙을 정의하여 이상 징후를 탐지하였다.

      • KCI등재

        깊은 신경망 기반의 전이학습을 이용한 사운드 이벤트 분류

        임형준,김명종,김회린,Lim, Hyungjun,Kim, Myung Jong,Kim, Hoirin 한국음향학회 2016 韓國音響學會誌 Vol.35 No.2

        깊은 신경망은 데이터의 특성을 효과적으로 나타낼 수 있는 방법으로 최근 많은 응용 분야에서 활용되고 있다. 하지만, 제한적인 양의 데이터베이스는 깊은 신경망을 훈련하는 과정에서 과적합 문제를 야기할 수 있다. 본 논문에서는 풍부한 양의 음성 혹은 음악 데이터를 이용한 전이학습을 통해 제한적인 양의 사운드 이벤트에 대한 깊은 신경망을 효과적으로 훈련하는 방법을 제안한다. 일련의 실험을 통해 제안하는 방법이 적은 양의 사운드 이벤트 데이터만으로 훈련된 깊은 신경망에 비해 현저한 성능 향상이 있음을 확인하였다. Deep neural network that effectively capture the characteristics of data has been widely used in various applications. However, the amount of sound database is often insufficient for learning the deep neural network properly, so resulting in overfitting problems. In this paper, we propose a transfer learning framework that can effectively train the deep neural network even with insufficient sound event data by employing rich speech or music data. A series of experimental results verify that proposed method performs significantly better than the baseline deep neural network that was trained only with small sound event data.

      • 보론 나이트라이드 나노튜브 합성 및 응용기술

        조현진,김준희,김명종,Cho, Hyun Jin,Kim, Jun Hee,Kim, Myung Jong 한국진공학회 2016 진공 이야기 Vol.3 No.3

        BNNTs (Boron nitride nanotubes) is an analogue of CNTs (Carbon Nanotubes) in terms of lattice structure. In BNNTs, a boron atom forms sp2 hybridized bonding with three nitrogen atoms, and so does a nitrogen with three boron atoms in the honeycomb structure. Its innovative properties, such as high thermal conductivity, neutron shielding capability, superb oxidation resistance at $900^{\circ}C$, excellent chemical resistance, and superior mechanical properties are advantageous for a wide range of applications, especially for electric device packages, neutron shielding, protective coating materials, and functional composites. In this paper, boron nitride nanotube synthesis, properties and application are reviewed.

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