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      • KCI등재

        가상현실(VR) 활용 미래사회 진로교육 프로그램의 효과 분석

        김대권,이동국,Kim, Daekwon,Lee, Dongkuk 한국정보교육학회 2021 정보교육학회논문지 Vol.25 No.5

        Virtual Reality (VR) has high potential to provide learners with rich learning experience based on a sense of presence and various interactions. The purpose of this study is to investigate the effect of career education programs for the future society using VR. To this end, 29 third grade students were given an eight-session education program, and changes in their perception of career and their overall opinion on the program were examined. The results are as follows: First, the VR-based career experience program for the future society had a positive effect on changes in the students' self-understanding and their attitude and perception of career. Second, the study subjects showed high interest in and satisfaction with the VR-based career education program. The results of this study suggested the need for the extensive use of VR in career education, the development of content considering achievement criteria and learners' characteristics, and the establishment of VR learning environments. 가상현실(VR)은 실재감과 다양한 상호작용을 바탕으로 학습자에게 풍부한 학습 경험을 제공하는 높은 잠재력을 가지고 있다. 이에 본 연구는 VR 활용 미래사회 진로교육 프로그램의 효과를 알아보는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 초등학교 3학년 29명을 대상으로 8 차시의 교육 프로그램을 적용한 후, 진로인식의 변화와 프로그램에 대한 전반적인 인식을 알아보았다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, VR 활용 미래사회 진로체험 프로그램은 자기 이해와 진로 태도에서의 진로인식 변화에 긍정적인 효과가 있음을 확인하였다. 둘째, 학습자들은 VR을 활용한 진로교육 프로그램에 높은 흥미도와 만족도를 보였다. 본 연구 결과를 바탕으로 진로교육에서 VR의 적극적 활용, 성취기준과 학습자의 특성을 고려한 콘텐츠 개발, VR 학습환경 구축의 필요성을 시사점으로 제시하였다.

      • KCI등재

        온라인 환경에서의 수학과 완전학습모형 개발에 관한 연구

        조은학(EunHak Cho),김대권(DaeKwon Kim) 한국콘텐츠학회 2023 한국콘텐츠학회논문지 Vol.23 No.7

        본 연구는 코로나19 시대를 맞이하여 맞춤형 서비스의 붐과 기술의 발달 그리고 학교에 가지 못하는 상황으로 인한 학생들의 기초학력 저하, 특히 수학의 기초학력 미달 학생이 증가되고 있다. 본 연구의 목적은 완전학습모형에 기반을 둔 온라인 환경에서의 수학 학습의 효율성을 증대하기 위해 자율학습형 학습모형으로 완전학습모형을 탐색하고, 개발된 학습모형에 대한 구조 및 설계 내용이 타당한가를 정량적 연구를 통해 확인하고자 하였다. 이를 위해 온라인 환경에서의 수학과 완전학습모형에 필요한 학습요소와 설계 구조 및 내용에 관해 연구하고, 연구결과가 타당한지를 확인하였다. 본 연구를 통해 개발된 온라인 환경에서의 수학과 완전학습모형은 콘텐츠 개발을 위한 전체 흐름도와 교수설계의 각 단계를 상세히 제시하였다. 이를 위한 전문가 검토로 학습요소의 타당성을 검토하였으며, 최종 학습모형을 검증하였다. 본 연구는 온라인 학습 환경에서 교수자없이 혼자서 공부하는 자율학습형 모델로 완전학습모형에 기반을 두어 온라인 환경에서의 수학 학습모형을 제시했다는 것에 의의가 있다. In the COVID-19 era, the number of students who do not have basic education in mathematics is increasing, especially due to the boom of customized services, the development of technology, and the inability to go to school. The purpose of this study was to explore the mastery learning model with a self-learning learning model to increase the efficiency of mathematics learning in an online environment based on the mastery learning model, and to confirm through quantitative research whether the structure and design contents of the developed learning model are valid. To this end, the learning elements, design structures, and contents necessary for the mastery learning model of mathematics learning in an online environment were studied, and the research results were confirmed to be valid. The mastery learning model of mathematics learning in an online environment developed through this study presented in detail the overall flowchart for content development and each stage of instructional design. To this end, the validity of the learning element was reviewed as an expert review, and the final learning model was verified. This study is meaningful in that it presented mathematics learning model in an online environment based on the mastery learning model as a self-learning model that studies alone without an instructor in an online learning environment.

      • 공무원의 직무만족에 관한 연구 : 관광행정조직내 공무원을 대상으로

        김대권,도우 한국관광정책학회 2002 觀光政策學硏究 Vol.8 No.3

        Job Satisfaction can be defined as individual's cognitive affective, and evaluative reactions toward their jobs. This study focuses on the job satisfaction of government officials who is incharge of tourism related activities in the public sector of tourism industry. The purposes of this study are as follows: First, to find degree of Job satisfaction of tourism government officials and any difference between those in Seoul and Chungbuk. Second, to figure out any differences Job Satisfaction attributes and among importance of Job Satisfaction attributes. Finally, try to find out relative importance of each Job Satisfaction dimensions to total Job Satisfaction. This study surveyed ILO government officials who are in charge tourism activity in Seoul and Chungbuk. This survey results are analysed by SAS 6.1 using T-test, Varimax factor analysis, and regression analysis. The findings are as follows: First, There is Job Satisfaction difference between Seoul and Chungbuk tourism government officials. Secon, there exists five factors which are people, work, policy, achivement, and wage. Fianlly, there are differences among Job Satisfaction attributes and importance attributes between Seoul and Chungbuk government officials.

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