RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 음성지원유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어
        • 저자
          펼치기

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        한중 문화갈등 해소를 위한 문화콘텐츠 역할의 고찰

        이동배이동배(Dongbei Li) 글로벌문화콘텐츠학회 2023 글로벌문화콘텐츠 Vol.- No.54

        It has now been 30 years since the establishment of diplomatic ties between Korea and China, but the current relationship between Korea and China is not warm. Rather, the relationship between the two countries is deteriorating due to extreme anti-China and anti-Korea sentiments between the publics of the two countries. The two countries, as neighbors in Northeast Asia, have grown through repeated exchanges and conflicts over a long period of time due to complex intertwined interests despite similar cultural backgrounds. nowaday, after the establishment of diplomatic ties between Korea and China, Korea and China have become economically important partners as the largest trading partners, and neighbors with common tasks to cooperate for peace in Northeast Asia. The analysis of the relationship between the two countries, which occupy an important position, has been mainly done in the political and economic aspects, but here we will examine the conflict in the cultural aspect. In order to overcome this cultural conflict between the two countries, we would like to seek positive ways of cultural exchange, such as understanding different values and mutual communication, as well as identifying the conflict. Therefore, this article aims to discuss the role of cultural contents in resolving the cultural conflict between Korea and China as well as organizing the factors of the conflict between Korea and China. 한국과 중국이 수교한지 이제 30주년이 되었지만 지금의 한중관계에는 좀처럼 온기가 돌지 않고 있다. 오히려 양국 대중들 간의 극단적인 반중, 반한 정서로 인해 양국관계는 악화 일로에 있다. 한중 두 나라는 동북아 이웃 국가로 유사한 문화권 속에서도 복잡하게 얽혀있는 이해관계로 인해 오랜 기간 교류와 갈등을 반복해오며 성장해왔다. 오늘날 한국과 중국은 최대의 교역국가로 경제적으로 중요한 파트너가 되었으며, 동북아 평화를 위해 서로 협력해야 하는 공통된 과제를 안고 있다. 서로 중요한 위치를 점하고 있는 양국 간의 관계에 대해 그동안 정치⋅경제적인 측면에서의 분석이 주로 이루어졌으나, 여기서는 문화적인 측면에서 갈등에 대해 살펴보고자 한다. 이런 양국의 문화갈등을 극복하기 위해서는 갈등에 대한 규명과 더불어 상이한 가치관에 대해 이해, 상호 간의 소통 등 긍정적인 문화교류 방안에 대해 모색할 필요가 있다. 따라서 본 글은 한중 갈등의 요인을 정리함과 동시에 한중문화갈등을 해소하기 위한 문화콘텐츠의 역할에 대해 논하고자 한다.

      • 랫드의 생체내 카드뮴 축적에 대한 아연의 영향

        심상일,조영채,이동배 忠南大學校環境問題硏究所 1993 環境硏究 Vol.11 No.-

        This study was performed to find out the protective effects of zinc against accumulation of cadmium in rats. The exprimental rats were divided into two groups ; one group was administrated cadmium alone(cadmium alone group) and the other group was administrated simultaneously Cd and Zn(cadmium alone group ; Cd-I group ; 200ug/ml, Cd-II group ; 400ug/ml). Each group was administrated with different doses of cadmium (200ug/ml∼400ug/ml) and zink(100ug/ml∼1,000ug/ml) orally bia drinking water for two weeks. The gained Body weight and organ weight, cadmium levels of blood liver, kidney and spleen, hematogical values and enzyme activites were investigated for the experimental groups. The results were summarized as follows : 1. The body weights of exprimental rats were temporarily reduced, but gredually incresed after one week in each group. The weights of liver and kidney of the Cd-II(Cd 400ug/ml) group were significantly reduced compared with the control group(P<0.05). 2. The accumulation levels of Cd in the blood of rats were significantly reduced in the Cd-I group according to the Zn level was increased. But the Cd levels were significantly increased in the Cd-II group according to the Zn level was increased. 3. The accumulation levels of Cd in liver were reduced in the Cd and Zn mixed groups than the Cd alone group in the Cd-I group, but, in Cd-II group, the levels of Cd were increased in the Cd and Zn mixed groups than Cd alone group(p<0.01). 4. The accumulation levels of Cd in Kidney were significantly increased in the Cd and Zn mixed groups than Cd alone group in the Cd-I group(P<0.05), but, in the Cd-II group, the levels of Cd were reduced in the Cd and Zn mixed groups than the Cd alone group. 5. The accumulation levels of the Cd in spleen were significantly reduced in the Cd and Zn mixed groups than Cd alone group in the Cd-I group(P<0.05), but, there was not significantly differences in the Cd-II group. 6. The hematological values (RBC, WBC, Hb and Hct) were higher levels in the Cd alone group than the cd and Zn mixed groups in the Cd-I and Cd-II groups. 7. The activities of GOT, GPT, ALP, and LDH were significantly increased in the Cd alone group than the control groups, but, there was not signigicant in the Cd and Zn mixed group. According to the above results, this study suggests that Zn may accelarate the accumulation of Cd within various organs, but this metal had reducing effects on the toxicity of Cd to the hematological values and enzyme activities when the Zn was administrated simultaneously with Cd to the rats.

      • 대전·충남지역 와병노인의 실태에 관한 연구

        이동배,심운택,이태용,오장균,정성훈 충남대학교 의과대학 지역사회의학연구소 1991 충남의대잡지 Vol.18 No.1

        This study was conducted to investigate the prevalence rate and the relationship between causative diseases and self-help abilities in bed ridden patients of the elderly. The study group was composed of 1.568 peoples aged 65 or more, living in Taejeon city and Chungnam provincial area. The results obtained were as follows : 1. The prevalence rate of bed ridden patients were 5.7% in male, and 4.3% in female. The rates revealed increasing basis with the ages. 2. The prevalence rate was higher in city area with 6.1% than inland and seaside area with 4.3%, 3.7% respectively. 3. The mean age of bed ridden patients were 75.9 years in male. 78. 0 years in female. The rates were variable with residential area. As the cause of bed ridden patients the cerebrovascular disease was higher in urban than rural area. 4. The mean age of causative diseases was the highest in contusion and fracture with 82.8 years. The period of bed ridding was the highest in muscular disease and arthropathy with 60.2 monthes. 5. The average score of activity of daily living was the highest in muscular disease and arthropathy and followed by respiratory disease, other disease, senility, cerebrovascular disease, contusion and fracture with decreasing basis. But most bed ridden patients did the activity of daily living similar to those of normal persons. 6. The causative diseases were diagnosed mainly in general hospital, hospital. and herb medicine. but muscular disease and senility were in self-diagnosed. 7. The helper of bed ridden patients were mainly wives or daughters in law.

      • The period of American post-war influence on South Korean education; analysing primary school Korean language textbooks

        이동배 한국언어문학교육학회 2011 한어문교육 Vol.24 No.-

        이 논문은 해방후 1946년부터 1981년까지의 초등학교 1학년에서 3학년까지 국어교과서 13종을 분석한 것이다. 비평적 담론 분석을 사용하여이기간의 교과서가 어떻게 미국의 신식민지 지배의 영향을 받았는지 분석하였다. 교과서에 나오는 내용을 크게 요약해보면 역사와 지리, 도덕,학교생활, 가족 여행이나 놀이, 과학과 기술 등의 다섯 가지로 나누어진다. 분석한 결과는 반공을 위시한 미국의 이념과 미국 스타일의 민주주의, 미국의 사회 일반 이미지나, 미국의 생활모습이 한국적인 것인 양많이 묘사되고 있다. 이에 반해 한국적인 것은 축소되어 있는 것이 발견되었다. 그리고 미국의 중류층이나 한국 상류층의 전통이나 관습 가치관등이 많이 반영되어 있었다. 반면에 한국의 전통적인 가치관, 역사 지리를 나타내는 내용들이 많이 보이지 않았다. 이러한 미국적인 이념 반영은 학교생활이나 놀이 여행, 과학이나 기술 등에서 많이 강화되었다. 즉교과서를 통해 한국의 아동들이 미국의 사회 규범이나, 도덕성, 매너 등을 배우도록 장려한 것을 볼 수 있었다. 겉으로는 진보주의 교육을 강조하면서 아동들의 관심과 아동들의 세계를 많이 강조했지만 실제로 이 연구에서는 실제로 당시 한국 아동들의세계나 관심사가 반영되는 것을 많이 볼 수 없었다. 또한 지속적으로생략된 것이 있었는데 이것들은 한국에 관해 부정적인 이미지를 주는가난한 사람들이나 도시화가 안 되거나 못사는 지역 등에 대한 내용과,진정한 의미의 민족주의나 애국심을 심는 내용과 미국의 신식민지 영향에 대한 비평적 내용이 없다는 것이다.

      • KCI등재

        해방 후 시기의 남북한 초등국어 교과서 비교연구

        이동배 한국국어교육학회 2009 새국어교육 Vol.0 No.83

        This paper is the analysis of South and North Korean language textbooks in the period (1948-1954). I surveyed the development of both South and North Korean education in this era, and conducted comparative analysis cantering on the key themes illustrated, such as history, geography, schooling/playings and morality. North Korean textbooks praised Stalin as a liberator of North Korea, and promoted Kim il-seong as a great national hero in Korea. This phenomenon was also found in geography, Phyeongyang and Moscow were depicted as idealistic places for basal readers. In addition, Communism was stressed and students were strongly encouraged to become excellent students and workers/farmers to become model workers/farmers. For females,more male tasks are added in addition to the traditional tasks. South Korean textbooks stress the Independence March Day (3.1), Korean national flag and national flower symbolically to promote patriotism. South textbooks also depict traditional Korean festivals like Seol. Yet American influences are also found. Anticommunism was stressed and Christmas was depicted as if it were a Korean festival, and the American nuclear family system was introduced as Korean. In addition American civic spaces are depicted as Korean ones. Further, paying taxes are stressed and policemen are depicted in a favourable manner. Both textbooks lack the content which awaken nationalism and Korean spirit, and depict false children's world, but the nominalized adult world, and adult ideologies 이 논문은 해방 후 시기의 남북한 국어 교재를 비교분석한 것이다. 먼저 분석을 위해 그 배경이 되는 해방 후 시기의 남북한 교육의 변화를 살펴보았고 교과서에 나타난 주제를 크게 대별하여 역사, 지리, 학교/놀이, 도덕성을 위주로 분석 비교하였다. 분석한 결과는 북한 교과서에서는 스탈린이 해방의 은인으로 크게 부각되어 나타났고 아울러 김일성도 위대한 영웅으로 묘사되고 있었다. 이러한 현상은 지리에서도 나타났고 평양과 모스크바는 동경의 장소로 묘사되었다. 또한 공산주의 사상이 강조되었으며 학생들은 우등생 근로자들과 농민은 모범적인 일꾼이 될 것을 강조한다. 여성들은 기존의 역할에다가 남자가 하는 일까지 감당해야하는 이중적인 부담을 주는 것으로 나타났다. 반면에 남한의 교과서는 3.1절을 강조하고 태극기, 무궁화, 등을 강조한다. 한국의 전통명절인 설도 지키는 것으로 나와 있다. 그러나 미국과 같이 반공사상이 강조되고 있으며 미국의 크리스마스가 마치 한국의 명절처럼 소개되고 있다. 또한 미국사회의 핵가족제도가 한국의 사회처럼 묘사되고 있으며 남한의 시민공간이나 아동들이 노는 공간적 배경들은 미국의 것과 유사하게 나타나있고 읍사무소나 경찰 등에 대한 묘사에서는 위정자위주의 담론으로 표현되어 있음을 본다. 양쪽 교과서에서 모두 민족의식을 일깨우는 내용이 상당히 부족함을 알 수 있었고 아동들의 세계라기보다는 어른들의 규범화된 이념적인 세계가 교과서에 많이 그려져 있음을 보게 되었다.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼