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      • KCI등재

        실험계획법에 의한 척추경 나사의 최적 절삭조건 결정

        장성민,조명우,Jang, Sung-Min,Cho, Myeong-Woo 한국기계가공학회 2004 한국기계가공학회지 Vol.3 No.2

        The main objectives of this paper are to determine optimum cutting conditions using experimental design method to manufacture pedicle screws. Generally, titanium alloys are known as difficult-to cut materials. In the machining of titanium alloy, high cutting temperature and strong chemical affinity between the tool and the work material are generated because of Its low thermal conductivity and chemical reactivity. Such phenomenon cause increase of tool wear and deterioration of surface quality. Thus, in this paper, required experimental investigations are performed to evaluate the machinability of titanium materials With tungsten carbide tools Required simulation and experiments are performed, and the results are investigated.

      • KCI등재

        텅스텐 카바이드 공구를 사용한 앤드밀 가공에서 Si<sub>3</sub>n<sub>4</sub>-hBN 머시너블 세라믹스의 표면특성과 공구마멸

        장성민,조명우,Jang, Sung-Min,Cho, Myeong-Woo 한국기계가공학회 2004 한국기계가공학회지 Vol.3 No.1

        The machining process of ceramics can be characterized by cracking and brittle fracture. In the machining of ceramics, edge chipping and crack propagation are the principal reasons to cause surface integrity deterioration. Such phenomenon can cause not only poor dimensional and geometric accuracy, but also possible failure of the ceramic parts. Thus, traditional ceramics are very difficult-to-cut materials. To overcome such problems, in this paper, h-BN powder, which gives good cutting property, is added for the fabrication of machinable ceramics by volume of 5, 10, 15, 20, 25 and 30%. The objectives of this paper is to evaluate the fracture phenomenon of the tungsten carbide tool and the variation of surface integrity of the manufactured machinable ceramics under various cutting conditions during end mill machining With CNC machining center.

      • KCI등재

        Microstructural Changes after Intramuscular Injection of Lidocaine and Dexamethasone

        장성민,이경은,Jang, Seong-Min,Lee, Kyong-Eun Korean Academy of Orofacial Pain and Oral Medicine 2005 Journal of Oral Medicine and Pain Vol.30 No.1

        A trigger point injection (TPI) has been reported to have an immediate analgesic effect, and to be one of the most widely employed treatment methods of myofascial pain. There are normal saline, local anesthetics, and steroids as the solutions frequently used in TPI. They can be used separately or in combination. Local anaesthetics have myotoxicity in proportion to its concentration. The purpose of this study was to evaluate microstructural changes in point of the myotoxic effects of the combined solution of lidocaine and dexamethasone (a local anesthetic and a steroid) after being injected into the muscle of BALB/c mice. And this study tested solutions with various concentration separately and in combination, to find out proper concentration of solution without muscular tissue damage. This study shows that lidocaine and dexamethasone combination is not histologically myotoxic in case of the concentration of lidocaine less than 1.5%. Also it is suggested from this study that this combined solution will have an analgesic and anti-inflammatory effect. Hereafter continuous study should be performed to reveal that these results can be applied to human when lidocaine and dexamethasone combination is used as an injection modality of TrP treatment.

      • 웹 트래픽 추이 분석 기반 비정상행위 탐지 모델의 설계 및 구현

        장성민,박순동,Jang, Sung-Min,Park, Soon-Dong 한국컴퓨터산업학회 2005 컴퓨터産業敎育學會論文誌 Vol.6 No.5

        최근 들어 폐쇄 환경에서 동작하던 많은 주요 시스템들이 웹 서비스를 제공하면서 호스트는 물론 제공되는 웹기반의 서비스들이 쉽게 공격의 주요 대상이 되고 있다. 뿐만 아니라 웹 컨텐츠나 어플리케이션의 다양성은 새로운 공격 기술을 개발하는 원인이 되기도 한다. 반면 기존의 오용기반 탐지 기법으로는 공격 기술의 발전 속도를 따라가지 못할 뿐더러 새로운 보안 위협을 처리하는 능력이 없다. 따라서 기존의 공격 유형과 함께 새롭게 개발되는 공격과 침입을 탐지하고 대처할 수 있는 기술이 연구되고 개발되고 있다. 본 논문에서는 HTTP 트래픽 패턴과 패킷 정보를 분석하여 HTTP 트래픽 모델에서의 비정상 행위 발생을 실험하였으며, 그 실험 결과를 적용하여 비정상행위를 탐지 가능한 HTTP 트래픽 모델을 설계하고 구현하였다. Recently many important systems that used to be operated in a closed environment are now providing web services and these kinds of web-based services are often an easy and common target of attacks. In addition, the great variety of web content and applications cause the development of new various intrusion technologies, while the misuse-based intrusion detection technology cannot keep the peace with the attacks and it seems to lack the capability to deal with such various new security threats, As a result it is necessary to research and develop new types of detection technologies that can detect newly developed attacks and intrusions as well as to be able to deal with previous types of exploits. In this paper, a HTTP traffic model is tested for its anomaly by using a HTTP request traffic pattern analysis and the field information analysis of the HTTP packet. Consequently, the HTTP traffic models by applying anomaly tests is designed and established.

      • KCI등재

        마가는 왜 ‘과거’에 주목했는가? 발터 벤야민의 ‘회억’(回憶, Eingedenken) 개념에 비추어 본 마가의 역사 이해

        장성민(Jang, Sung Min) 한국신약학회 2023 신약논단 Vol.30 No.1

        본고의 목적은 독일의 문예비평가 발터 벤야민(W. Benjamin)의 ‘회억’(回憶, eingedenken) 개념에 비추어 마가의 역사 이해를 색다른 방식으로 해명해 보려는 것이다. 최근에는 정치 철학적 논의를 중심으로 바울 독해 과정에 벤야민을 참조하는 연구들이 제법 제출되었으나, 이제까지 복음서를 독해하기 위해 벤야민을 참조한 경우는 없었다. 따라서 벤야민의 회억개념에 비추어 마가의 역사 이해를 해명하려는 본고의 작업은 지금껏 시도되지 않은 새로운 접근 방식이라고 할 것이다. 벤야민에게 ‘회억’이란 과거를 구제(Erlösung)의 대상으로 보고 현재와의 관계 속에서 재현장화(Reaktualisierung)하는 실천 행위이다. 파피아스는 음서 저자 마가를 ‘기억’의 주체로 호명하지만, 연구사적으로 볼 때 그간 ‘기억’을 다루어 온 과정은 역사와 신학 사이의 긴장과 대립의 여정이었다. 본고는 벤야민의 ‘회억’개념이 역사와 신학 사이의 긴장을 다소간 해소하고 마가의 역사 이해에 새로운 빛을 비춰줄 수 있다고 주장한다. 이를 위해 본고는 먼저 기억의 연구사를 일별하여 역사와 신학 사이의 고질적인 긴장 관계를 지적하고, 이어서 벤야민의 회억 개념을 상술한다. 그런 다음 마가공동체의 위기상황을 추적하고, 결론적으로 마가가 당대의 위기상황에 적극적으로 응답하여 과거를 회억함으로써 미종결된 것(제자도)을 종결된 것으로 구제하고 종결된 것(제자들의 실패)을 미종결된 것으로 만들려는 서사적 대안을 제시하고자 했다고 주장한다. This study aims to shed new light on Mark’s perspective on history in relation to W. Benjamin’s notion of ‘Eingedenken’ (remembrance). Recently, many studies have been published using Benjamin to shed light on Paul’s epistles, with concentration on political-philosophical debates, but none have referred to Benjamin to explain the gospels as of yet. As a result, the approach taken in this paper using Benjamin’s concept of ‘Eingedenken’ to illuminate Mark’s perspective on history is a novel one and has not been tried before. According to Benjamin, ‘Eingedenken’ is the practice of perceiving the past as an object of relief (Erlösung) and actualizing the past once again now in relation to the present (Reaktualisierung). Although Papias of Caesarea refers to Mark as the subject of ‘memory,’ in terms of the history of interpretation, dealing with ‘memory’ has always involved tension and conflict between history and theology. This essay contends that Benjamin’s notion of ‘Eingedenken’ can help to bridge the gap between history and theology and consequently illuminate Mark’s perspective on history. In order to achieve this, first this paper briefly examines the development of memory before highlighting the ongoing conflict between history and theology. Thereafter an outline of Benjamin’s notion of ‘Eingedenken’ will be provided. Finally, it is said that Mark attempted to offer an epic alternative to salvage the unfinished (discipleship) as terminated and make the terminated (disciples’ failure) as undecided in response to the crises of the time.

      • KCI등재

        파스칼 변증론의 교육적 함의

        장성민(Jang, Sung Min) 중앙대학교 중앙철학연구소 2016 철학탐구 Vol.43 No.-

        이 논문의 목적은 파스칼의 변증론에서 교육적 함의는 무엇인지 살펴보는 데 있다. 그의 변증론에 함축된 교육적 담론은 세 가지 측면으로 구분하여 논의할 수 있을 것이다. 첫째로 교육의 일차적 목적은 ‘교양인’을 만드는 데 있다. 그것은 단순히 지식이나 재능을 쌓도록 하는 지식 교육이 아니라 인성 교육이다. 둘째로 교육 방법론, 곧 설득의 기술이다. 파스칼은 어떻게 사람들을 설득할 수 있는가를 ‘납득 시키는 기술’과 ‘마음에 드는 기술’로 구별하여 논한다. 전자는 논리적으로 설득하는 것이고 후자는 마음을 움직이는 방법으로, 실제로 교육에는 후자가 더 효과적이지만 이 두 가지가 아우러져야 한다. 셋째로 교육의 궁극적 목적은 회심(conversion)이다. 파스칼에 따르면 교양 교육이나 설득의 기술을 통해서는 타락한 인간성을 근본적으로 변화시키지 못한다. 회심은 초자연적 계시 또는 사랑의 질서에서 가능하다. 여기에 오늘날의 표현으로 기독교 교육의 필요성이 대두한다. 그럼에도 파스칼의 변증론은 다양한 교육 방법론을 요구한다. 이것이 바로 파스칼의 변증론이 교육적이어야만 하는 이유가 될 수 있을 것이다. Pascal’s educational thought can be summarized into three main points. First, the first notion of education’s purpose is in forming a ‘gentleman’(honnête homme). This kind of perspective may also be the important objective of the modern education. Secondly, educational methodology is a technique of persuasion. In Pascal’s discussion on the art of persuasion, he distinguishes the method of convincing with the method of pleasing. According to Pascal, the former method is a logical persuasion while the latter method is a persuasion of the heart. In fact, the latter method is a more effective method than the former method. Thirdly, the Pascal’s core point of his philosophy of education is in the Christian education. There are limitations in forming a gentleman and in using the persuasion methods because these kinds of attempts cannot alter the depraved human nature. The education that can transform the hearts of people can only be accomplished through faith on the supernatural revelation. Therefore, according to Pascal, the true education must be based on the Christian education.

      • 중학생의 학교생활만족도에 관한 연구

        장성민(Jang Seongmin),박종철(Park Chongcheol),서진희(Seo Jinhui) 전북대학교 교육문제연구소 2010 교육문제연구 Vol.16 No.1

        본 연구의 목적은 중학생의 개인적 배경변인이 되는 일반적인 특성 즉, 성별, 학년, 담임선생님의 교과, 담임선생님의 교육경력, 거주 지역에 따른 학교생활만족도를 살펴보았다. 연구대상은 전북지역에 소재하고 있는 중학교 1,2학년 318명(남 233명, 여 85명)을 대상으로 학교생활만족도 질문지를 사용하여 자료를 분석하였다. 학교생활만족도는 학교환경만족, 학업만족, 교사와의 관계만족, 친구와의 관계만족으로 구성되어 있었으며, 분석방법은 측정도구의 신뢰도 산출, T-test, One-Way ANOVA를 사용하였다. 본 연구의 결과를 정리해보면, 전북지역 중학생의 일반적 특성에 따른 학교생활만족도에 대한 차이에서 성별은 유의한 차이가 나타나지 않았으며 학년은 학교환경만족, 학업만족, 교사와의 관계만족에서, 담임선생님의 교과는 학교환경만족, 교사와의 관계만족, 친구와의 관계만족에서, 담임선생님의 교육경력은 학교환경만족, 학업만족, 친구와의 관계만족에서, 거주 지역은 학교환경만족, 학업만족, 교사와의 관계만족, 친구와의 관계만족에서 차이가 있는 것을 알 수 있었다. The objective of the research becomes to observe the satisfaction with school life concerning the general qualities about the personal background knowledge of the middle school students, that is sex, grade, the subject and educational career of the homeroom teacher and dwelling area. The research object is the 1, 2 grade, 318 students (male 233. female 85) that goes to the middle school which is located in the chollabuk-do area. We analyzed the data using the questionnaire about the satisfaction with school life. It was composed of the satisfaction about the school environment, studies, the relations with teachers, friends and the analytical method was used the reliability production of the measurement tool, T-test and One-Way ANOVA. To arrange the result of the research, it showed that there were no meaningful differences between the satisfaction with school life and sex, but there were differences between grade and the satisfaction with school environment, studies, the relations with teachers. Also there were differences between the subject the homeroom teacher and the satisfaction with school environment, the relations with teachers and friends. In addition, we made out that it contained differences between educational career of the homeroom teacher and the satisfaction with school environment, studies, the relations with friends, also differences between dwelling area and the satisfaction with school environment, studies, the relations with teachers and friends.

      • 파스칼의 변증론에서 인식론적 고찰

        장성민 ( Sung Min Jang ) 한국기독교어문학회 2010 기독교와 어문학 Vol.7 No.1

        Le but de notre travail consiste a traiter du probleme de Ia connaissance dans lapologetique de Blaise Pascal, Pascal montre d`abord la vanite de la connaissance humaine. L`homme est, d`apres lui, un sujet plein d`erreur, parce qu`il est domine par les puissances trompeuses, Ii declare donc que l`homme se place ontologiquement dans une erreur natuelle, Et Pascal oppose les deux doctrines, le dogmatisme et le scepticisme. Ii ne s`agit pas de les synthetiser, mais de les conduire a lautodestruction, Cela tient a convaincre l`athee de Ia necessite dune humilite intellectuelle dans un plan apologetique. Et Pascal presente le ``coeur`` comme une faculte de connaltre, ce qui signifie le sentiment ou Pintuition des principes sur laquelle le raisonnement appuie. Or, ce qui interesse Pascal dans son apologetique, c`est une signification religeuse du coeur, c`est-a-<lire le ``coeur nouveau`` dans un ordre sumaturel, Car II se place toujours au plan pratique, non speculatif, Et c`est le Dieu souverain qui nous donne Ia verite. On peut voir la l`unite de Ia foi et Ia raison.

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