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이연주,최상돈 한국물리학회 2014 THE JOURNAL OF THE KOREAN PHYSICAL SOCIETY Vol.64 No.1
A revised version of the combined projection technique introduced earlier by the present authors[J. Korean Phys. Soc. 59, 3372 (2011)] is introduecd and is applied to deriving the linear opticalconductivity containing the linewidth function for optical transitions of electrons interacting withphonons in solids. The result is shown to satisfy the population criterion which claims that theFermi distribution functions for electrons and the Planck distribution functions for phonons shouldbe combined in multiplicative forms in the many-body formalism. The main part of the result isfurther shown to be indentical with that obtained by using the projection-reduction method [Progr. Theor. Phys. 96, 307 (1996)].
이연주,정수란,권영환,한윤수 한국공업화학회 2020 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2020 No.-
The potential problems caused by the liquid electrolytes, such as the leakage and volatilization of liquid, are considered as some of the critical reasons limiting the long-term performance and practicable use of dye-sensitized solar cells (DSSCs). By replacing the liquid electrolyte with a solid-state hole transporting material in DSSCs, dye desorption can be prevented, liquid leakage or evaporation cannot occur, and finally an all solid-state DSSC can be realized, which is easier to encapsulate and to series-connect. In this study, a carbazole-based oligomer was synthesized from N-(4-aminophenyl)carbazole and N-(2-ethylhexyloxylphenyl)-3,6-dibromocarbazole, and photovoltaic performance of solid-state DSSCs with the oligomer as a hole transporting materials was examined.
이연주,장숭례 고려대학교 중국학연구소 2015 中國學論叢 Vol.47 No.-
清華簡<耆夜>記述了武王八年伐耆成功後,君臣在文王太室舉行飲至典禮,飲酒作歌,慶祝勝利的情形。<耆夜>的出現,對於更好地理解傳世典籍≪尚書⋅西伯戡黎≫、≪左傳≫及≪儀禮≫中的‘飲至’禮和≪詩經⋅唐風⋅蟋蟀≫,均具有重要意義。在整理者釋文及其他專家研究成果的基礎上,本文對<耆夜>內容做了介绍、註釋、翻譯,以幫助相關領域的學者更好地利用這份寶貴的出土資料。
퍼실리테이터의 성찰학습수준이 비판적 성찰업무행동에 미치는 영향과 긍정심리자본의 매개효과
이연주,이희수 한국농·산업교육학회 2015 농업교육과 인적자원개발 Vol.47 No.2
The purpose of this study is to identify the impact of reflective learning on facilitators' positive psychological capital and critically reflective work behavior. Also, this study examines the relationships of these variables while focusing on the mediating role of positive psychological capital on the other variables. The target population for this study is facilitators of South Korea including lecturers, teachers, coaches, consultants, helpers, leaders in education and business organizations. The data have been collected via e-mail and traditional paper-and-pencil survey method. A total of 621 questionnaires have returned, of which 541 are used for the structural equation modeling analysis. The summary of the findings is as follows: First, reflective learning has a direct and positive impact on positive psychological capital and critically reflective work behavior. But, two levels of reflective learning (non-reflection and critical reflection) have differentiated effects on them. Non-reflection tends to decrease of positive psychological capital and critically reflective work behavior, while critical reflection is more likely to increase them. Second, facilitators' positive psychological capital mediates reflective learning and critically reflective work behavior. Specifically, when facilitators' reflective learning is on non-reflection level, positive psychological capital has a negative mediating effect. But if the level is on critical reflection level, the direction of mediating impact of positive psychological capital on critically reflective work behavior is opposite. In other words, when a facilitator does not know how to reflect, positive psychological capital actually decreases the level of critically reflective work behavior. 현대사회의 전문가는 기존의 사고방식과 지식을 뛰어넘어 새로운 관점으로 문제를 바라볼 수 있는 비판적 성찰능력이 요구된다. 전문가의 성찰수준은 교육, 의료, 사회복지, 경영 등의 여러 분야에서 구체적 업무행동에 영향을 미치고 있다. 퍼실리테이터는 다양한 분야에서 전문가로서 그 중요성이 증대하는데 비해 퍼실리테이터의 성찰에 관한 연구는 미진한 편이다. 본 연구는 퍼실리테이터의 성찰학습수준이 긍정심리자본과 비판적 성찰업무행동에 미치는 영향과 그 과정에서 퍼실리테이터의 성찰학습수준과 비판적 성찰업무행동 사이에서 긍정심리자본의 매개효과를 검증하였다. 국내 퍼실리테이터 541명을 설문조사 후 구조방정식을 이용해 분석한 결과, 퍼실리테이터의 성찰학습수준이 무성찰일 경우 긍정심리자본과 비판적 성찰업무행동에 부적 영향을 주었고, 비판적 성찰일 경우는 두 요인 모두에 정적 영향을 미쳤다. 긍정심리자본의 매개효과 역시 퍼실리테이터의 성찰학습수준에 따라서 무성찰과 비판적 성찰일 경우 각각 부적 매개와 정적 매개를 나타내었다. 이와 같은 연구결과를 통해서 퍼실리테이터의 성찰학습수준이 무성찰일 경우 비판적 성찰업무행동과 긍정심리자본에 부정적 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 이 연구는 퍼실리테이터의 성찰수준이 미치는 영향력을 환기시키고 긍정심리자본의 선행요인이 부정적일 경우 결과행동에 부정적 영향을 증대시킨다는 것을 밝혔다는 데 의의가 있다.
번역(飜譯) 및 주석(註釋) : 청화간(淸華簡) , 부열지명(傅說之命), 주해
이연주,장숭례 고려대학교 중국학연구소 2014 中國學論叢 Vol.46 No.-
淸華簡<傅說之命>三篇推斷爲已經失傳兩千多年的古代文獻中所提到的<說命>三篇. <傅說之命>的內容和東晉出現的僞古文≪尙書·說命≫完全不同,因此其在經學、古代曆史學、思想史、文字學等各個領域都具有重大意義. 以李學勤先生爲首的淸華大學出土文獻硏究與保護中心的整理者對這三篇竹書作了釋文和注釋,資料公布後,又有衆多學者發表硏究文章. 本論文在此基礎上對簡文內容做了進一步的解釋和番譯.
이연주 영남중국어문학회 2012 중국어문학 Vol.0 No.59
討論秦漢時期是否存在共同語,要數揚雄的著作≪方言≫最爲典型的參考範例。흔多學者將≪方言≫中出現的``通語``一詞解釋爲使用於全國範圍的共同語,倂將此作爲地域方言與共同語在當時倂存的依據。但仔細觀察≪方言≫中``通語``的使用例子就會發現將``通語``理解爲使用於全國範圍的共同語一說是有問題的。本文將對≪方言≫中的體例與內容進行分析,然後對``通語``一詞使用情況也做分析,進而明確≪方言≫中``通語``的正確意義。령外,還將對``通語``被解釋爲共同語的語言史上的意義和背景也進行推敲,倂指出需要糾正已往以``通語``解釋爲全國範圍的共同語的觀點。本文認爲在漢語的發展史上文字的統一,詞彙的彙集,讀音的標准化是按順序而發生的。經過魏晉南北朝的分裂期,語言也經曆了一個複雜的融合過程,到了隋唐時期爲正音而出現了韻書,關於共同語的問題一定是經過這樣的過程之後才能意識到的。