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        과립형 β-삼인산칼슘을 사용한 Brushite계 골시멘트의 보관 조건에 따른 경화 특성

        이선애,정태주,오경식,Lee, Sun-Ae,Chung, Tai-Joo,Oh, Kyung-Sik 한국세라믹학회 2008 한국세라믹학회지 Vol.45 No.10

        In the bone cement composed of dense granules of $\beta-Ca_3(PO_4){_2}(\beta-TCP)$ and $Ca(H_2PO_4){_2}H_2O$, the compressive strength, setting time and temperature rise were measured to observe the degradation of cement with respect to the stored days before setting. Decreases of compressive strength and temperature rise were observed, while setting time increased with respect to the stored days. The similar trends were repeated with the increase of temperature of storage. Such a change virtually meant the fading of the character of cement and it took place only when the two starting materials were mixed during storage. The degradation could be mitigated taking advantage of granular $\beta$-TCP instead of powdery one. The formation of $CaHPO_4$, which resulted from reaction with ambient humidity, was attributed to the degradation observed during storage. Dependence of the degradation behavior on mixing and temperature during storage was discussed in terms of the driving force for reaction of cement.

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        유아교사의 자아탄력성과 조직헌신도가 직무만족도에 미치는 영향

        이선애 ( Lee Sun Ai ),마지순 ( Ma Jisun ),안라리 ( An Rari ) 열린부모교육학회 2018 열린부모교육연구 Vol.10 No.2

        본 연구의 목적은 유아교사의 자아탄력성 및 조직헌신도와 직무만족도와의 관계를 살펴보고, 자아탄력성과 조직헌신도가 직무만족도에 미치는 영향에 대하여 알아보는 것이다. 이를 위해 본 연구는 K시 유치원과 어린이집에 근무하고 있는 유아교사 280명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 자료 분석은 SPSS 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율, Pearson의 적률상관관계와 단계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같았다. 첫째, 유아교사의 자아탄력성이 높을수록 직무만족도는 높게 나타났으며 하위 영역에서는 낙관적 태도, 자신감, 대인관계효율성, 분노조절 순으로 나타났다. 유아교사의 조직헌신도가 높으면 직무만족도도 높게 나타났으며 하위영역에서는 충성심, 가치수용, 자발성 순으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 자아탄력성과 조직 헌신도는 직무만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 조직헌신도의 충성심과 자발성, 자아탄력성의 낙관적 태도는 유아교사의 직무만족도에 영향을 미쳤다. 본 연구의 결과는 교사의 직무만족도를 높이기 위한 현직 교사교육의 프로그램 개발에 필요한 이론적 기초자료로 활용되어 궁극적으로 유아교육의 질적 수준의 향상을 도모할 수 있을 것이다. The purpose of this study was to examine the effect of child care teachers' ego-resilience and organizational commitment on job satisfaction. The subjects were 280 teachers employed in child care centers and kindergartens in K City of Gyeonggi province. Questionnaires, which required self-reporting by teachers, were used to investigate teachers‘ ego-resilience, organizational commitment and job satisfaction. The data were analyzed by frequency, percent, Pearson's correlation and stepwise regression with SPSS program. The results of this study were as follow. First, teachers’ job satisfaction was positively associated with teachers' ego-resilience.. The highest correlation sub-variable was optimistic attitude, next was self-confidence, and effective personal relationship and the last was anger management. Teachers' job satisfaction was positively associated with teachers' organizational commitment. The highest correlation sub-variable was royalty, next was spontaneity and the last was acceptation of values. Second, teachers' ego-resilience and organizational commitment affected job satisfaction. The royalty, spontaneity, which are sub-variables of organizational commitment, and optimistic attitude, whivh is a sub-variable of ego-resilience, affected job satisfaction.

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        논문 : 재벌기업집단 내부자본시장의 기능

        이선애 ( Sun Ae Lee ) 명지대학교 금융지식연구소 2013 금융지식연구 Vol.11 No.2

        본 연구는 2001년부터 2008년까지 재벌기업집단의 제조업 분야 소속기업을 대상으로 내부 자금의 배분에 미치는 요인을 분석함으로써 내부자본시장의 기능을 검토하였다. 실증분석 결과 첫째, 재벌기업집단 내 상대적 투자기회와 내부자금 배분 간에 유의한 부(-)의 상관관계 가 나타났다. 즉, 투자효율이 좋지 않은 소속기업에 오히려 내부자금이 더 배분되는 경향이 있었다. 둘째, 지배주주의 소유지배괴리도 와 내부자금의 배분 규모 간에 유의한 정(+)의 상관 관계가 있었다. 소유지배괴리도가 큰 소속기업에서 지배주주는 의사결정에 따른 위험을 소유지분만큼만 부담하면 되므로 이 경우 내부자금을 이용할 유인이 큼을 보여주는 결과로 판단된다. 셋째, 내부자본시장을 통한 재정지원이 이후 성과와 연결되는지 확인하기 위해 당해 및 익년도 주가수익률과 자산수익률을 분석한 결과 내부자금 배분이 해당 소속기업의 성과 에 미친 영향은 주가수익률과 자산수익률 모두에서 부정적인 것으로 나타났다. 종합적으로 본 연구결과는 재벌기업집단이 기업의 가치를 높이기 위해 전략적으로 내부자금을 배분하기 보다는, 지배주주의 사적 이익 추구에 목적을 두고 사회주의적 보조 혹은 거대기업 구축을 위 해 내부자본시장을 이용한다는 관점을 더 지지한다. This paper investigates the workings of internal capital markets in Korean Chaebols and what determines the internal resource allocation during the period from 2001 to 2008. Empirical findings are follows. First, the funds subsidies are given to the affiliates which have relatively low investment opportunities within a business group. This implies the possibility that the internal capital market is operated for socialistic subsidy or empire building. Second, both the funds subsidy and transfer in the internal capital market is more dominant in the affiliates whose ownership-control disparity is higher. Since ownership-control disparity represents the separation of ownership and management, in such case the agency (the controlling shareholders) has strong incentives for seeking his own interests. Third, the relationship between the fund allocation and the post performance, i.e., buy-and-hold return and ROA, is significantly negative. That means internal capital markets are not working efficiently. All in all these results evidence that Chaebols utilize the internal capital market in socialistic subsidy or empire building to pursue controlling shareholders` enefit rather than to maximize firm value with strategic investment.

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        어린이집 보육교사의 휴게시간 실행에 대한 인식과 요구

        이선애(Lee, Sun-Ai),강혜경(Kang, Hye-Kyeong) 한국영유아보육학회 2020 한국영유아보육학 Vol.0 No.122

        본 연구는 어린이집 보육교사의 근무환경에 대한 인식과 근무환경을 개선하기 위해 휴게시간을 중심으로 알아보고자 한다. 연구대상은 경인지역의 설립유형별 보육교사로 각 4명씩 연령과 교육경력을 고려하여 24명을 선별하였다. 연구방법은 교사별 개인 인터뷰형식의 FGI질문법을 활용하였으며 질적인 분석을 위해 인터뷰 내용을 전사하여 범주화하였다. 연구결과, 보육교사는 휴게시간 시행을 정책적인 문제로 인식하였고 현장에서 휴게시간 시행은 보육교사의 직무 특성상 어려움이 있는 것으로 나타났다. 즉, 휴게시간 실행에 대한 보육교사인식은 현실적인 어려움, 가짜 휴게시간 환경조성, 업무의 과중, 원장과의 트러블 발생, 보육의 질 저하, 제도 자금 낭비로 나타났다. 개선방안은 조기 퇴근의 필요성, 쉼에 대한 인식의 개선, 보육교사에게 시간적 여유의 제공, 복지제도의 필요, 영 · 유아 안전보장대책의 필요, 인력 지원을 요구하였다. 장기적으로는 법적 보육시간의 수정이 필요하며 보육교사의 근무시간과 보육수요를 분석하여 2교대나 근무환경의 수정을 요구하였다. 결론적으로 보육교사의 근무환경개선은 대체교사활용과 초과근무수당의 지급으로 휴게시간 운영을 지원하고 장기적으로는 보육교사의 근무시간과 보육시설이용시간에 대한 보육지침의 수정이 필요하다. 또한, 정부는 보육수요자의 환경을 분석하여 다양한 보육서비스로 분류하고 보육현장의 근무 탄력제나 2교대 근무제를 수용하는 등 수요자와 공급자에 대한 맞춤형 정책과 인프라를 구성해야 할 것이다. We will execute an in-depth interview(called FGI) to the daycare center teachers. We can show how to improve the teachers’ rest period by researching on the actual conditions. It is for giving the basis to the policy improvement by suggesting the methods of making better working conditions for the teachers who can’t rest in field. The objects of study are 24 daycare center teachers from Seoul-Incheon area, 4 people each from the groups based on the age and experience. We interviewed each teacher in depth using FGI method, and drew the research question by categorizing the interview contents. It turned out that the daycare center teachers’ rest period policy has a problem and it can’t be solved in the field. Also the intensity of labor is high and rest time is lacked compared to the other occupations, because of the characteristic of children and service. Putting substitute teachers in field, flexible working system and overtime payment would be the solutions. And in the long term, the working hours and the environment should be changed by analyzing the demand in the field. The cognition of the daycare center teachers’ rest period has been known before, but it has been ignored because of the field conditions. For example the policy of rest time has been worked, but it didn’t work properly in reality. In other words, there was out of comprehension about the daycare occupation and its environment. Also the working hours are long and the intensity of the labor is high compared to other jobs. First of all, it is required to put the substitute teachers and give the overtime payment. In the long-term, we suggest an amendment of working hours and related policies. And the government should classify the daycare services into the groups and make flexible working system, and overall infrastructure.

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        논문 : 휠체어댄스 프로그램 참여가 여성 지체장애인의 혈중지질과 심리적 웰빙에 미치는 영향

        이선애 ( Sun Ae Lee ) 한국무용기록학회 2012 무용역사기록학 Vol.27 No.-

        본 연구의 목적은 여성 지체장애인을 대상으로 24주간 규칙적인 휠체어댄스 프로그램 참여가 혈중지질 및 심리적 웰빙에 어떠한 영향을 미치는지를 규명하여 여성 지체장애인의 생리적, 심리적 효과에 대한 지표를 제시하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 A시에 거주하는 B장애인복지센터 회원들 중 전혀 운동 경험이 없는 40세 이상의 여성 지체장애인 총 20명을 대상으로 실험집단 10명(지체기능장애 8명, 관절장애 2명)과 통제집단 10명(지체기능장애 7명, 관절장애 3명)으로 무작위로 할당되어 구성하였다. 측정된 자료는 IBM SPSS Statistics 19.0 통계프로그램을 이용하여 실험집단과 통제집단 간의 평균과 표준편차를 종속변인별로 구하였다. 두 집단 간의 평균비교는 사전검사 측정값을 공변인으로 하여 사후검사 측정값을 서로 비교하는 공분산분석(Analysis of Convariance)으로 분석하였으며, 통계적 유의수준은 .05로 설정하였다. 연구결과, 첫째, 휠체어댄스 프로그램 참여는 여성 지체장애인의 혈중지질의 총 콜레스테롤과 중성지방은 감소시켰으며, 고밀도 지단백콜레스테롤은 증가시켰다. 둘째, 휠체어댄스 프로그램 참여는 여성지체장애인의 심리적 웰빙의 즐거움, 유능감, 자아실현, 몰입감에 긍정적 영향을 미쳤다. 따라서 24주간의 휠체어댄스 프로그램은 여성 지체장애인들의 신체활동의 감소와 장애로 인해 저하된 생리적 변화의 개선뿐만 아니라, 특히 심리적요인인 심리적 웰빙에 매우 긍정적인 결과를 가져온다는 결론을 얻었다. The objective of the research which it sees the feminine delay disabled person 24 daytimes in the blood geological features which leads and the psychological well affect what kind of round that objective it presents an index, examines closely the wheel chair dance program participation which is systematic in the object and about physiologically of the feminine delay disabled person and psychological effectively there is. The research object middle of the B disabled person diplopia center members who dwell to a city entirely with experimental group 10 people (delay functional obstacle 8 people, joint disorder 2 people) in 10 people control groups (delay functional obstacle 7 people, joint disorder 3 people) was allocated feminine delay disabled person total 20 people above 40 three which do not have a motion experience with a random in the object and it was composed. The data which is measured used IBM SPSS Statistics 19.0 statistical programs and average and standard deviation of the experimental group and the control group between it was a subordinate arm and by with it bought. Research result, first, the wheel chair dance program participation decreased the total cholesterol and a neutral region and increased the high density garnish hundred cholesterol of in the blood geological features of the feminine delay disabled person. Second, the wheel chair dance program participation affected joy, competence, self-realization, and flow of psychological wellbeing. Consequently the wheel chair dance program of 24 daytimes was caused by with decrement and obstacle of physical activity of the feminine delay disabled people and specially a psychological brief it is not only, an improvement of the physiological changes which decreases and a conclusion the psychological well round very it brings the result which is affirmative it got.

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        노인장기요양비용이 재가 노인의 삶의 질에 미치는 영향 분석

        이선애(Lee, Sunae),허만세(Hoe, Mannse) 경북대학교 사회과학연구원 2020 사회과학 담론과 정책 Vol.13 No.1

        본 연구의 목적은 노인장기요양비용이 재가 노인의 삶의 질에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 목적을 위하여 대구광역시와 경상북도 내에서 장기요양서비스를 이용하고 있는 장기요양등급 1∼4등급 수급 노인 220명을 대상으로 수집된 자료를 회귀분석을 하였다. 연구의 주된 결과는 다음과 같다. 첫째, 재가 노인의 장기요양 평균 총비용은 삶의 질에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 삶의 질 하위영역에서는 심리적 건강과 사회관계 및 경제 수준에서는 영향을 미치는 것으로 나타났고, 신체적, 물리적 환경에는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 재가 노인의 생활비가 노인의 신체적, 심리적, 사회관계 및 경제 수준 그리고 물리적 환경에 모두 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 재가 노인의 요양인건비는 노인의 심리적 영역에는 영향을 미쳤으나, 신체적 건강, 사회관계 및 경제 수준과 물리적 환경에는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통해 장기요양비용이 노인의 삶의 질을 향상할 수 있는 개입 기제임을 확인하였고, 생활비와 요양인건비가 노인의 신체적, 심리적 영역에 영향을 미치는 중요한 요인임을 확인하였다. 본 연구의 결과가 재가 서비스로의 확대정책에서 노인의 삶의 질 향상을 위한 장기요양제도의 개선 및 보완에 필요한 보다 심층적인 후속 연구로 이어지길 기대한다. The purpose of the study is to find out how long-term care costs for the elderly affect the quality of life of the elderly at home. To research and analyze, 220 senior citizens with long-term care grades from 1 to 4 who are using long-term care services within Daegu Metropolitan City and Gyeongsangbuk-do were surveyed. The analysis results are as follows. First, it was shown that the average total cost of long-term care for the elderly at home affects the quality of life. It was found that psychological health and social relationships and economic levels were influenced, and physical and physical environments in the sub-area of quality of life were not affected. Second, it has been shown that the cost of living for the elderly at home affects all the physical, psychological, social, economic levels and the physical environment of the elderly. Third, it was found that while the medical personnel expenses of the elderly affected the psychological area of the elderly, it did not affect the physical health, social relations, economic level and the physical environment. Through these research results, it was confirmed that long-term care cost is the intervention mechanism that can improve the quality of life of the elderly, and that living expenses and medical care are important factors that affect the physical and psychological areas of the elderly. The results of this study are expected to be empirical basic data to be needed to improve and supplement the long-term care system for the improvement of the quality of life of the elderly in the expansionary policy.

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        통합적 접근에 의한 유아 다문화이해교육 프로그램의 적용효과

        이선애(Lee, Sun-Ai) 한국유아교육·보육복지학회 2015 유아교육·보육복지연구 Vol.19 No.3

        본 연구는 통합적 접근에 의한 유아 다문화이해교육 프로그램을 만5세 유아들에게 적용해 봄으로서 유아의 다문화인식과 언어, 태도변화에 어떠한 효과가 있는지 검증하고자 한다. 연구대상은 경기도 G시에 소재한 2개 유치원의 만 5세 유아 105명으로 집단별 35명씩이다. 연구절차는 A유치원의 2개 학급을 실험집단과 통제집단으로, B유치원 1개 학급을 비교집단으로 선정하여 실험집단에서는 본 연구자가 개발한 프로그램을, 통제집단은 누리과정을, 비교집단은 외국강사초빙 교육프로그램을 각 18주 동안 1주 3회50분씩 실시하였다. 자료처리는 양적분석방법으로 공분산분석을 실시하였고 집단 간 차이를 검증하기 위해 Scheffe와 대비검증(Contrast test) 및 T-test를 실시하였다. 질적 분석방법으로는 개발된 프로그램을 실시하는 과정에서 나타난 유아의 언어와 태도변화를 다문화적 관점에서 세단계로 구분하여 저널형식으로 범주화하여 해석하였다. 연구결과로 양적분석결과, 개발된 프로그램을 실행한 실험집단이 통제집단, 비교집단보다 다문화이해인식(F=9.05, p<.001)과 다문화총점에서(F=5.87, p<.01)유의미한 차이가 있음으로 나타났다. 질적 분석결과, 유아가 프로그램 실행과정에서 보이는 언어표현내용에서 외모, 인종, 성, 가족구성, 사회계층, 피부색에 대한 편견이 감소하고 외모, 인종, 성, 피부색에서 다문화인식이 높게 나타났다. 그러므로 개발된 유아다문화이해교육 프로그램은 다문화사회 상황에서 유아들의 다문화인식과 인성을 함양하여 다문화수용성을 높이는데 효과가 있으며 유아교육현장에 활용이 적합하여 유아교사들에게 다문화교육의 어려움을 지원할 수 있다는 점에서 그 의의가 있다 The purpose of this study is to verify if there is any effect to child’s multicultural cognition, linguistic change and that of attitude, by applying children multicultural understanding education program to five-year-old children. The subjects are the children from 2 kindergartens placed in G city, Gyeonggi-do. Children out of two classes from A kindergarten and one class from B, are divided to 3 groups, 35 children each. The researcher applied developed program to experimental group, general education program to control group, and invited foreign lecturer’s educational program to comparative group for 18 weeks. Analysis of covariance(ancova) was conducted as quantitative analysis for processing data. And Scheffe, Contrast test and T-test were conducted to verify the difference between the groups. For qualitative analysis, children’s linguistic change and that of attitude, appeared in the process of conducting the developed program, were divided into 3 steps in the multicultural point of view. And they were interpreted by categorizing as a journal form. As a result of quantitative analysis, comparative group has meaningful difference in the multicultural understanding cognition and multicultural total score, compared to experimental group and control group. As a result of qualitative analysis, in the children’s language expression content appeared in the process of the program, the prejudice of appearance, race, sex, family composition, social stratum, and skin color decreased. And it was appeared that multicultural cognition of appearance, race, sex, and skin color was high. Thus, this developed program enhances the acceptance of multiculture by building children’s multicultural cognitions and characters in multicultural situation. So this program is available for children education field and it will help the teachers who have difficulty in multicultural teaching.

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