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        배우자간 의사결정력에 따른 노부모로의 시간자원 이전

        윤원아 ( Won Ah Yoon ) 대한가정학회 2010 Human Ecology Research(HER) Vol.48 No.4

        본 연구는 노인부양에 관한 부부간 의사결정 과정에서 부양의 주체인 여성 배우자의 의사결정 파워가 실제 노인부양참여를 위한 결정에 어떤 역할을 하고 있는지 알아보기 위하여 미국내 중고령층을 대상으로 한 2002년 HRS(Health and Retirement Study) 자료를 사용하여 실증분석하였다. 또한 이 연구에서는 배우자 양쪽의 부모로부터 동시에 부양의 역할이 요구되었을 때 부부간 교섭력(Bargaining Power)을 대표할 수 있는 여성의 경제력과 교육수준이 부양결정에 어떤 영향을 미치는지를 다항 로짓 분석 (Multinomial Logit) 분석을 사용하여 검증하였다. 분석결과는 부부의 노부모 부양결정은 부부간 교섭력 보다는 양쪽 부모의 상대적 건강상태, 재정상태, 그리고 간호를 위한 대체 인적자원의 여부등에 의존하는 것으로 밝혀졌다. 또한 남성과는 다르게, 여성의 연령과 노동참여는 여성 자신의 노부모 부양결정에 결코 부적 영향을 주지 않았으며, 또한 양쪽 부모로 부터 동시에 부양참여가 요구되었을때 성인자녀가족의 부양결정은 같은 조건이라면 여성배우자쪽 부모의 부양에 보다 더 적극적으로 반응하는 것으로 밝혀졌다. This paper investigates whether intra-household bargaining power affects couples` caregiving decisions during instances of competing parental demands for assistance. The primary focus is on examining how partners` bargaining power influences the relative allocation of time resources between parents and parents-in-law, assuming that children prefer to transfer caregiving resources toward their own parents over their parents-in-law. The findings in this study reject the bargaining theory that couple`s parental care behavior results from a bargaining process between the husband and the wife. More specifically, the results did not clearly show that children prefer to transfer caregiving resources toward their own parents over their parents-in-law. Decision-making power, measured by final decision-making authority, also failed to affect the relative care transfers.

      • KCI등재
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        ‘육자배기’ 감상 교수․학습 방안

        윤원,정미영 한국국악교육연구학회 2020 국악교육연구 Vol.14 No.2

        Yukjabaegi literally means ‘six beats’ and is classified as Namdo jabga[雜歌]. It started as a local folk song of Namdo, but went beyond its regional favor and became popular nationwide for long. However, it has now become music only for majors and professionals and is hardly covered in the educational filed. Thus, this study aimed to design teaching and learning contents for music appreciation in high schools centered on Yukjabaegi. The contents and findings of the study are as follows. Firstly, after reviewing the area of appreciation under the 2015 revised music curriculum, the standard and guidelines for the current school education, the study extracted teaching and learning elements for the appreciation of Yukjabaegi based on the contents structure and the achievement standards. Secondly, to further subdivide the teaching and learning elements, it extracted three to six teaching and learning contents for each teaching and learning element by referring to the table of music elements and concepts and the teaching and learning methods and the advisory note in the curriculum. Thirdly, to utilize the extracted teaching and learning contents in the real educational site, it organized detailed specifics centered on ‘nae jeongeun’ in Yukjabaegi. In this process, each teaching and learning content was categorized and specified into <examples>, and the lyric notation and the melodic contour notation were designed. Fourthly, based on its previous findings, the study presented what was applied to real classroom targeting in the first year of high schools. During three class times in total, music appreciation-centered learning and performance assessment were implemented. Instructional plans, progress and process, and teaching materials for this lesson, and students’ outcomes were included. It is by no means an easy task to apply Yukjabaegi, a slow hanbae, to education. However, if one understands and appreciates the musical traits and structure of Yukjabaegi, one can perceive it as well-organized art music than feeling that it is difficult and slow. This study focused on music appreciation education, but it is expected that it leads to multifaceted studies on the education of Yukjabaegi. 육자배기는 말 그대로 ‘여섯 박’이라는 뜻으로 남도 잡가로 분류되는 갈래이다. 남도의 향토 민요에서 출발하여 오랫동안 특정 지역을 넘어 전국적으로 인기를 얻었다. 그러나 지금은 전공자들만의 음악이 되었으며 교육현장에서도 거의 다루어지지 않고 있다. 이에 본 연구는 육자배기를 중심으로 고등학교 감상 교수‧학습 내용을 구성하는 데 목적을 두었다. 연구의 내용 및 결과는 다음과 같다. 첫째, 현행 학교 교육의 기준이자 지침이 되는 2015 개정 음악과 교육과정 중 감상 영역을 검토한 후 내용 체계와 성취기준을 중심으로 육자배기 감상 교수․학습 요소를 추출하였다. 둘째, 교수․학습 요소를 보다 세분화하기 위해 교육과정의 음악 요소와 개념 체계표와 교수․학습 방법 및 유의점의 내용을 참고하여 각 교수․학습 요소별로 3~6가지의 교수․학습 내용을 추출하였다. 셋째, 추출한 교수․학습 내용을 실제 교육현장에 활용할 수 있도록 육자배기 중 ‘내 정은’을 중심으로 상세 내용을 구성하였다. 이 과정에서 각 교수․학습 내용에 따라 구체적인 예시를 제시하였고, 사설 악보와 가락선 악보 등을 구안하였다. 넷째, 앞서 연구한 내용을 토대로 고등학교 1학년을 대상으로 실제 수업에 적용한 사례를 제시하였다. 총 3차시의 감상 중심 수업과 수행평가를 실시하였으며 이를 위한 수업 과정 및 내용과 관련 자료를 포함하여 학생들의 결과물을 수록하였다. 한배가 느린 육자배기를 교육에 적용하기는 결코 쉬운 일이 아니다. 하지만 육자배기의 음악적 특징과 구조 등을 이해하여 감상한다면 어렵고 느리다는 느낌보다는 짜임새가 있는 예술 음악으로 인식할 수 있다. 본 연구는 감상교육에 중점을 두었지만 이를 계기로 육자배기 교육에 관한 다각적인 연구가 이어지기 기대한다.

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        자진 육자배기 구조 연구

        윤원 한국국악교육연구학회 2007 국악교육연구 Vol.1 No.1

        자진 육자배기의 기본구조는 2장 형식으로 한 장은 3박 한 장단이 4각으로 구성되며 사설붙임 새는 박의 비율에 따라 일정한 형태로 나타난다. 선율형에 있어서 1장은 첫 각을 지름ㆍ평ㆍ숙임의 4가지 가변(可變) 선율로 시작하여 4각에서 한 음으로 종지하고 있으며 2장은 각 별 특정선율이 나타나고 있어 구조화된 형식을 이룬다. 〈자진 육자배기의 기본 구조〉 〈표 삽입〉 The basic structure of JaJin Yukjabaegi consists of two chapters having four Gaks with three beats, similiar to Sasul-Buchimsae showing regular patterns based on the proportion of beats. In the melody patterns, the first chapter begins with first Gak with the four changeable melodies of Jirem, Pyung and Sugim and ends with one note in the forth Gak. In the second chapter there are specific melodies in each Gak. I found that there was a structure in Jajin Yukjabaegi. Analysis results are summarized in the following. [The basic structure of Jajin Yukjabaegi] 〈표 삽입〉

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        판소리 지도방안 연구 - 비단타령 중 흑공단 부분을 중심으로

        윤원 한국국악교육연구학회 2008 국악교육연구 Vol.2 No.1

        판소리는 고수와 창자, 청중이 함께 만들어내는 예술로 ‘소리’, ‘아니리’, ‘발림’, ‘추임새’의 각 구성요소가 함께 어우러져 판이 형성된다. 따라서 판이 형성될 때 구성요소는 각각의 중요한 역할을 감당하게 되므로 어느 요소 하나라도 빠져서는 온전한 판소리의 연희형태가 이루어질 수 없다. 이에 본 연구는 이 점에 주안점을 두어 각 구성요소의 단계별 지도방안을 제시하였으며 이를 교사가 적절히 선택, 재구성하여 학생들에게 온전한 판소리의 모습을 지도하는데 도움을 주고자 한다. ‘소리’의 지도를 위해서 사설, 장단, 선율의 지도방안을, ‘아니리’의 지도를 위해서 발성높이에 의한 기보방법을 제시하였 다. 또한 다소 소홀히 취급받았던 ‘발림’과 ‘추임새’의 요소 또한 지도법을 제시하여 판소리 학습을 위한 각 요소의 유기적 인 접근방법을 나타내 보았다. 각 요소가 어우러진 판소리 교육을 통해 이를 즐길 수 있으며 나아가 우리 국악문화가 정착되는데 밑거름이 되었으면 하 는 바이다. Pansori, the traditional musical performance of Korea, is a synthesized art: Gosu, the drummer, makes a harmony with Chang-ja, the singer, in concert with the audiences; the four main elements, 'So-ri', 'A-ni-ri', 'Bal-lim', and 'Chu- im-sae', function as the indispensible and essential part of entire drama. Therefore, this study suggests the level- oriented teaching method for each element in concentration of lesson readiness. It is designed to help teachers choose and reconstruct the method for showing students the complete form of Pansori: for 'So-ri', lessons of narrative, jangdan, and melody are prepared; scoring method according to the height of the voice is for 'A-ni-ri'; adequate lesson plans for 'Bal-lim' and 'Chu-im-sae' which used to be devaluated are also presented in organic view of approach. The results of this study reflect the expectation for more enjoyable Pansori class and the diffusion of Korean music.

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        Aspergillus versicolor 가 생산하는 sterigmatocystin 에 대한 항체생산

        윤원,하우송,강진순,여명재,전향숙,정덕화 한국식품위생안전성학회 1995 한국식품위생안전성학회지 Vol.10 No.1

        In order to establish the enzyme linked immunosorbent assay(ELISA) of sterigmatocystin produced by Aspergillus versicolor, we experimented and obtained following results. Two of three rabbits which had been immunized with sterigmatocystin-hemiacetal-BSA produced antibodies against sterigmatocystin at 15 weeks. The produced antibodies were specific for sterigmatocystin and sterigmatocystin-hemiacetal but didn't cross react with other sterigmatocystin analogues in a significant degree. DMF : 4% KCl (18:2) mixed solution was most effective to dissolve sterigmatocystin. For the preparation of sample solution to determine sterigmatocystin by ELISA, sample was extracted with CHCl₃ and dried, then the dried sample was redissolved with 100 ul DMF+4% KCl mixture. 10-1,000 ng/ml level. of standard sterigmatocystin could be applied to the established ELISA. When artifically contaminated rice were assayed by the ELISA, the average recovery of sterigmatocystin spiked to 25-500 ng/g was 109% (97-116%), and mean interwell coefficient of variation was 21% (11-28%).

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        중고령 가구의 재무구조와 성인자녀로 부터의 소득이전

        윤원아(Yoon, WonAh) 한국생활과학회 2010 한국생활과학회지 Vol.19 No.2

        Using the first wave of the Korean Longitudinal Study of Ageing, this research examines the effect of elderly parents financial structure on private income transfers from their adult children. The results show that low income elderly households are more likely to receive income transfers from their children. Generally, Korean elderly households were found to have very low liquidity in their asset structure, as the average household holds over 90% of their assets in real estate. However, it seems that the parents potential income based on their real estate assets is unimportant in determining childrens transfer decisions. Rather, the parents labor income is found to be a key factor in childrens income transfer decisions.

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