의미치료의 기법으로서의 역설적 의도와 反省除去(Dereflexion)

유영달(Young-Dal You) 서울대학교 심리과학연구소 2000 心理科學 Vol.9 No.1

의미치료의 주요한 두 기법은 역설적 의도(Paradox Intention)와 反省除去(Dereflexion) 기법이다. 역설적 의도법은 불안 신경증이나 강박신경증을 치료하기 위한 것으로 환자로 하여금 자신의 증상을 의도적으로 과장하도록 한다. 反省除去 기법은 성적 장애나 불면증 환자를 위한 것으로 인간의 자기격리(Selbst-Distanzierung)와 자기초월(Selbst-Transzendenz) 능력에 기초하여 주의의 초점을 자신에서부터 외부의 어떤 일이나 활동 혹은 사물로 들리게 한다. 의미치료의 이 두 기법과 아울러 의미치료의 근거가 되는 인간 존재에 관한 두 가지 특성들, 병적 반응의 세가지 유형들, 인간 본성에 관한 관점들과 몇몇 의미치료와 관련된 논점들을 살펴보았다. V.Frankl has developed logotherapy as his own therapeutic method on the basis of his theory of neuroses, in order to treat existential vacuum the feeling of meaninglessness of frustration in life. The two main techniques of logotheraty are paradoxical intention and dereflexion. The former aimed to treat anxiety neurosis or obsessionally. The latter was designed to help people with sexual problems or insomnia through human ability to self-distance or to self-transcend, that is, to concentrate on something meaningful other than oneself. In addition to the two techniques it was discussed about two fundamental anthropological natures of human existence, three types of pathological reactions, views of human nature, and some issues on logotherapy.

또래상담자 훈련 프로그램이 불안 및 의사소통능력에 미치는 효과 -프로그램 중 몰입감 경험의 중요성을 중심으로-

유영달 ( Young Dal You ) 한국청소년복지학회 2009 청소년복지연구 Vol.11 No.4

The purpose of this study is to investigate the effects of a peer-group counselor training program for high school students. and the importance of the flow experience at those effects. 68 high school students from 5 schools in Busan participated in the 5-session peer-group counselor training program developed by Korea Youth Couseling Center, led by trained leaders. As expected, the program proved to be effective concerning the program contents and process, communication competence, and state-anxiety rated by the subjects, but not at trait-anxiety. Further, the ratings of overall flow and its subfactors(goal clarity, feedback, intrinsic motivation, optimal task difficulty, concentration, and feeling of transcendence) were related with the overall program satisfaction in regards to contents and process, communication competence, and state-anxiety, but not with trait-anxiety. The results were discussed in regard to the importance of flow experience in the peer-group counselor training program.

가정폭력 피해여성의 정적-부적 정서, 무망감, 자살생각에 대한 반구조화 인간중심 집단상담의 개입 효과

유영달(You, Young-Dal) 한국가족학회 2011 가족과 문화 Vol.23 No.4

본 연구에서는 가정폭력 피해여성을 위한 반구조화 인간중심 집단상담이 참여자의 정적-부적 정서, 무망감, 자살생각에 어떠한 변화를 가져오는지를 알아보고자 한다. 경남지역 K시의 여성의 ‘쉼터’에 입소해 있는 여성 9명을 대상으로 주 2회기씩 총 12회기(회기 당 2시간)의 반구조화 인간중심 집단상담이 시행되었다. 이중 제1회기와 12회기에 각각 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 사전 및 사후 검사에 사용한 평가도구는 정적-부적 정서목록(PANAS), 무망감질문지, 자살생각척도(SSI)였다. Wilcoxon의 부호순위검증을 통하여 자료를 분석한 결과, 집단상담 참여자들은 반구조화 인간중심 집단상담을 통하여 부적 정서와 자살생각이 유의하게 감소하였고, 정적 정서는 증가하는 쪽으로, 무망감은 감소하는 쪽으로의 경향성을 보여주었다. 이러한 결과들이 나타나게 된 원인에 대한 분석과 결과의 상담적 의미에 대한 논의가 이루어졌다. This study was designed to analyze the effects of the semi-structured counseling program for the victimized women of domestic violence. The subjects were 9 females sheltering in a ‘shimteo’(women’s shelter) in the city K of Gyeongnam Province, who participated in 2 two-hour sessions per week of a semi-structured group counseling for 6 weeks. The preand post-assessments were undertaken for the positive/negative affect scales (PANAS), the hopelessness scale, the self-rating depression scale (SDS), and suicidal ideation scales (SSI). The measures were analyzed through the Wilcoxon signed rank test by the SPSS Win 14.0. The results showed the significant decrease in the negative affects and suicidal ideation of the participants, and the tendency to increase in positive affects and to decrease in hopelessness. These results were discussed in terms of the reasons and implications for the counseling for the domestic violence victims.

지각된 부모양육태도가 청소년의 심리적 안녕감에 미치는 효과 -자기분화 수준의 매개효과를 중심으로-

유영달 ( Young Dal You ),이은지 ( Eun Ji Yi ) 한국청소년복지학회 2010 청소년복지연구 Vol.12 No.4

This study was designed to investigate the effects of perceived parenting attitudes on adolescents` psychological wellbeing mediated by their self- differentiation levels. The subjects were 562 second and third grade high school students near Busan City. The perceived parenting attitudes, self differentiation, and psychological well-being were measured through questionnaires and the data were underwent through regressional analyses. The results are as follows. Firstly, the perceived parenting attitudes explains about 10% of the variance of the psychological wellbeing of the adolescent children, which is statistically significant. The perceived parenting attitudes and psychological wellbeing were more highly positively correlated for fathers than mothers. secondly, `parental expectation of achievement`(especially on the mother side) and `parental love`(especially on the father side) of the sub-scales of perceived parenting attitudes showed the highest correlation with the psychological wellbeing of the subjects. Thirdly, the self-differentiation level explains about 22% of the variance of the psychological wellbeing of the adolescent children, while the perceived parenting attitudes about 10% of it. Fourthly, the perceived parenting attitudes are found to have influence on the psychological wellbeing of children through the fully mediating effect of self-differentiation. This study has useful implications for youth counseling and parents education.

저소득 가정 아동의 학교적응 관련변인에 관한 고찰

유영달 ( Young Dal You ),오묘연 ( Myo Youn Oh ) 신라대학교 교육과학연구소 2011 교육과학연구 Vol.17 No.-

아동기 정서적 외상경험이 대학생의 정신건강과 삶의 만족도에 미치는 영향

허정윤(You Young-Dal),유영달(Heo Jeong-Yun) 한국가족학회 2012 가족과 문화 Vol.24 No.1

This study was designed to investigate, first, the influences of parents- and social situation-related trauma experiences in childhood on the later mental health and life satisfaction, and, second, the mediation effect by the self-esteem. The subjects were 429 students from 10 universities in the Busan metropolitan city. The results were as follows; Subjects' mental health/life satisfaction was negatively correlated with the parents- and social situation-related emotional traumas experienced in childhood. The influences of parents- and social situation-related trauma experiences in childhood on the later mental health was partly mediated by the subjects' self-esteem, while those on the later life satisfaction was completely mediated by the same. The results imply that the parents- and social situation-related trauma experiences in childhood should be treated seriously at various counseling and educational fields. The limitations and suggestions for further research were discussed. 본 연구는 아동기 부/모 및 사회적 상황에 의한 정서적 외상경험이 대학생의 정신건강과 삶의 만족도에 미치는 영향을 알아보며, 그 과정에서 자아존중감의 매개효과를 검증하기 위해 시도되었다. 부산광역시 소재 10개 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 429명을 대상으로 상관분석 및 다중회귀분석, Baron과 Kenny(1986)가 제안한 매개효과 검증을 통하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 아동기 부/모 및 사회적 상황에 의한 정서적 외상은 대학생의 정신건강 전체점수 및 그 하위요소들과 유의한 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 아동기 부/모 및 사회적 상황의 일부 요소인 대인관계 상황에 의한 정서적 외상은 대학생의 삶의만족도 전체점수 및 그 하위척도들과 유의한 부적 상관을 보였다. 셋째, 아동기 정서적 외상경험이 대학생의 정신건강에 미치는 영향에서 자아존중감은 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 넷째, 아동기 정서적 외상경험이 대학생의 삶의 만족도에 미치는 영향에서 자아존중 감은 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 상담학적 함의 및 제한점들이 논의 되었다.

부성부재와 모성결핍을 가진 남성 상담자의 성장경험에 관한 자문화기술지

성삼환(Seong, sam-howan),유영달(You, Young-dal) 한국질적탐구학회 2020 질적탐구 Vol.6 No.3

본 연구는 처첩가족이라는 가족구조에서 출생한 한 남성 상담자가 경험한 부성부재와 모성결핍의 문제가 무엇인지, 문제의 양상은 어떠한지, 그 해결과정은 어떠한지를 밝히는데 목적이 있다. 본 연구를 위해 협력적 자문화기술지라는 질적연구방법을 통해 이야기하고 있으며, 이 과정에서 공동연구자와 함께 회상자료, 집중적 단기정신역동치료를 기반한 교육분석, 일기자료, 인터뷰 전사본, 문헌자료, 내담자와의 상담자료 등의 다양한 자료를 순환적으로 수집하고 분석하였다. 연구결과로 첫째, 끊임없이 반복되는 ‘정체감’ 문제, 둘째, ‘모성결핍’과 모성을 채우는 반복행동들, 셋째, ‘부성의 부재’와 부성을 대체 혹은 갈구 행동들, 넷째, 친구 권위자 내담자 등 관계에서 반복되는 문제들, 다섯째, 치유와 화해의 과정이 범주화되었다. 논의에서는 본 연구를 통해서 얻어진 경험적 결실들을 각 주제별로 정리하였으며, 또한 이러한 문제를 사회문화적 맥락 안에서 다루어 보았다. 마지막으로 본 연구의 제한점도 언급하였다. The purpose of this study is to clarify these questions : what are the problems of paternal absence and maternal deprivation, what are the pattern of those problems, and what are the resolution processes, as experienced by a male counselor born in ‘a family with concubines’ Through a qualitative research method called a collaborative autoethnography, the narrative data together with a joint researcher and educational analyst, personal memory, transcript from an intensive short-term psychodynamic therapy, diary interview transcription, literature data, and data from counseling with clients were collected and analyzed cyclically. As a result of the study the following themes were identified; first, the constantly repeated ‘identity’ issues, second, ‘maternal deprivation’ and repetitive behaviors to fill the gap of maternity, third, ‘absence of paternity’ and behaviors to replace or crave for paternity, fourth, problems recurring in the relationships with friends, authorities, and clients, etc. and fifth, the process of healing and reconciliation. In the socio-cultural context, the experiential implications and limitations of this study were discussed.

해석 가능한 딥러닝 모델을 활용한 제조 공정의 불량 이상 감지

김서연,이지윤,목충협,김상훈,문석호,김성범,최종명,진영길,경윤영 대한산업공학회 2021 대한산업공학회 춘계학술대회논문집 Vol.2021 No.6

보호관찰 청소년 부모의 경험에 대한 현상학적 연구: 상담수강명령 전ㆍ중ㆍ후를 중심으로

배대길 ( Bae Daegil ),유영달 ( You Young-dal ) 한국가족관계학회 2022 한국가족관계학회지 Vol.26 No.4

연구목적: 본 연구는 보호관찰 처분을 받은 청소년자녀들의 보호관찰 전(前)·중(中)·후(後)의 시간적 과정에서 그 부모들이 경험한 경험의 변화과정을 심층적, 총체적, 개별적으로 탐구하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 보호관찰 처분으로 상담수강명령에 참여한 청소년 중 상담수강명령 이행 이후 1년이 경과 한 시점에서 재범하지 않은 청소년들의 부모 5명을 대상으로 심층 면접하여 현상학적 분석 방법으로 분석하였다. 연구결과: 보호관찰 전(前) 시간영역에서 ‘멈추지 않는 소나기’, ‘낙인으로 향하는 발걸음’의 2개 상위주제, ‘연속되는 일탈과 갈등’을 비롯한 6개의 하위주제가 도출되었고, 보호관찰 중(中) 시간영역에서 ‘아픈 손가락’, ‘포기할 수 없는 부모의 이름으로’의 2개의 상위주제와 ‘모두 내 잘못, 내가 죄인’을 비롯한 4개의 하위주제가 도출되었으며, 보호관찰 후(後) 시간영역에서 ‘터널끝의 빛을 보다’, ‘퍼즐을 맞추다’의 2개 상위주제와 ‘대화라는 마중물을 만나는 행복’을 비롯한 4개의 하위주제가 도출되었다. 본 연구는 보호관찰 청소년 부모의 경험에 대한 의미를 제시하였다. 결론: 본 연구의 결과를 통해 보호관찰 청소년 자녀를 둔 부모의 심리적 경험이 보호관찰 전(前)·중(中)·후(後)에 어떻게 변화되어 갔는지를 본인들의 생생한 언어와 표현으로 살펴보았으며 부모들에게 청소년 자녀들의 보호관찰이라는 사법처리 과정을 통해 자신의 삶을 돌아보고 새로운 삶을 설계하며 새로운 부모자녀 관계를 형성하고 유지할 수 있는 내적 힘을 부여 할 수 있었다. Objectives: This study investigated the in-depth, whole, and individual changes in the psychological experiences of parents before, during, and after their children’s probation. Method: In-depth interviews were conducted on five parents of adolescent children who had no further recidivism for one year and participated in the compulsory counseling through probation order. Interview protocols were analyzed using phenomenological method as it best suits the purpose of the study. Results: In regard to the period before probation, two main themes were derived, namely, ‘unstoppable showers of pain’ and ‘steps towards stigma’, as well as six sub-themes, such as ‘continuous deviations and conflicts’. Moreover, in the period during probation, two main themes were derived, namely, ‘sore finger’ and ‘in the name of the parents who cannot give up’, including four sub-themes, such as ‘it’s all my fault, I myself am guilty’. In terms of the period after probation. two main themes of ‘the light at the end of the tunnel’ and ‘the puzzles fit together’ were derived, including four sub-themes, namely, ‘happiness of beginning a conversation’. Overall, this study was able to present the meaning of psychological experiences of parents with adolescent children under probation. Conclusions: Results of this study provided perspectives on the changes in the psychological experiences of parents based on their own vivid language and expressions before, during, and after the probation period of their adolescent children. The judicial process of probation enabled the adolescent children to be given inner strength in order to reflect on their own lives, design a new life, and form and maintain a new parent-child relationship.

대학생이 지각한 부모의 거부적 양육태도가 관계중독에 미치는 영향: 자기자비로 조절된 외로움의 매개효과

전현옥 ( Jun¸ Hyeonok ),유영달 ( You¸ Young-dal ) 한국가족관계학회 2021 한국가족관계학회지 Vol.26 No.3

연구목적: 본 연구는 대학생이 지각한 부모의 거부적 양육태도가 관계중독에 미치는 영향을 확인하고, 이 관계에서 외로움의 매개효과, 그리고, 부모의 거부적 양육태도와 관계중독의 관계에서 외로움과 자기자비의 조절된 매개효과 탐색을 목적으로 하였다. 연구방법: 대학생 387명을 대상으로 부모의 거부적 양육태도, 관계중독, 외로움, 자기자비 척도 등을 실시하여 SPSS 25.0과 SPSS PROCESS Macro 3.5를 이용하여 분석하였다. 연구결과: 첫째, 대학생이 지각한 부모, 부, 모의 거부적 양육태도는 관계중독에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 외로움은 대학생이 지각한 부모, 부, 모의 거부적 양육태도와 관계중독 관계에서 모두 매개효과가 있었다. 둘째, 대학생이 지각한 부모, 부의 거부적 양육태도가 외로움에 미치는 영향에서 부모, 부의 거부적 양육태도가 외로움에 미치는 영향에서 통계적으로 유의한 조절효과 있는 것으로 나타났으나, 모의 거부적 양육태도는 외로움에 미치는 영향에서 유의하지 않았다. 결론: 대학생 자녀가 부모의 거부적인 양육을 경험하면서 관계중독으로 나아가는 경로에 대한 설명을 제시할 뿐만 아니라, 그러한 경로에서 자기자비 수준에 의해 달라질 수 있음을 시사한다. Objectives: The purpose of this study was to examine the influence of rejective parenting attitudes as perceived by college students on relationship addiction. This study also explored the mediating effect of loneliness in this relationship, and the mediating effect of self-compassion in the relationship between rejective parenting attitudes and relationship addiction. Method: The scales of rejective parenting attitude, relationship addiction, loneliness, and self-compassion were administered to 387 college students. Data were analyzed through SPSS 25.0 and SPSS PROCESS Macro 3.5. Results: The rejective parenting attitudes of both parents, fathers, and mothers, as perceived by college students, have significant effects on relationship addiction. Loneliness had mediating effects on the relationship between the rejective parenting attitudes perceived by college students and the relationship addiction. Statistically significant moderating effects were likewise found on loneliness as influenced by the rejective parenting attitudes of parents and fathers, except for mothers, perceived by college students. Conclusion: Results provide an explanation relationship addiction of college students experiencing rejective parenting, and further pave the way for exploring moderation by self-compassion.