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      • KCI등재후보

        생리적 지표를 활용한 대사증후군에 대한 고찰

        옥지원 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2015 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.5 No.4

        This study was conducted to analyze the use and effect of physiological markers about Metabolic syndrome(MS). A systematic literature review was conducted. From 2010 to 2014, the articles were searched electronically using the data base with the key words of MS. The criteria for inclusion in review were an randomized clinical trial (RCT) and human. Finally, 80 articles were included in the review. It are 67 in physical education, and there are 23 studies on combined exercise and 37 studies with the study subjects are middle-aged. HDL-C, triglyceride, and systolic blood pressure were significantly physiological markers in intervention of MS. It needs to develop ground-based nursing interventions for MS aiming at various patients and apply this. 본 연구는 대사증후군 관련 실험연구의 중재 내용과 생리적지표 사용 및 효과를 검토하기 위해 시행되었다. 체계적 문헌고찰 가이드라인에 의해 2010년부터 2014년까지 전자저널에서 대사증후군으로 검색한 인간 대상의 실험연구들을 분석하였다. 최종 80편의 논문이 분석되었으며, 67편의 연구가 체육학 분야에서 연구되었다. 37편의 연구에서는 중년 대상자를 중재하였으며, 23편의 연구에서는 복합운동을 중재로 사용하였다. 고밀도 콜레스테롤, 중성지방, 수축기 혈압이 대사증후군 중재에서 의미 있는 생리적 지표로 확인되었다. 본 연구에서 분석된 생리적 지표와 각 중재와의 효과를 확인하고 활용하여 구체적이며 명확한 간호중재의 근거 기반을 마련하는 것이 필요하며, 이를 토대로 한 다면적 중재 개발을 시도할 필요가 있다.

      • KCI등재

        기본간호실습에서 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 학습의 효과

        옥지원 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2017 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.7 No.9

        This study was done to verify effects of debriefing studies using discussion-oriented peer feedback on nursing students’ self-directed learning, critical thinking disposition, confidence in core basic nursing skills, and problem-solving ability. Though a convenience sampling method 60 nursing students were recruited between from November 8 and 23, 2016. Data were analyzed using χ²-test and independent t-test. Thirty students were assigned to the experimental group and 30 to the control group. self-directed learning (p<.01), critical thinking disposition (p<.05), problem-solving ability (p<.05), and confidence in Foley catheterization skills (p<.05) increased significantly after debriefing studies using discussion-oriented peer feedback. The results of this study suggest that the core basic nursing skills, which is the most basic skill of nurses, could be improved so that the health problems of the subjects can be actively solved and furthermore, it can be used to enhance the practical capacity of new nurses. 본 연구는 기본간호학실습에서 토의식 동료평가를 적용한 디브리핑 학습의 효과를 확인하기 위한 연구이다. 연구는 2016년 11월 8일부터 2016년 11월 23일까지 P시에 소재한 1개 간호학과 재학 중이며, 기본간호학실습 교과목을 이수하고 있는 2학년 학생 60명을 대상으로 시행되었다. 실험군(30명)에게는 동영상 촬영 후 토의식 동료평가를 활용한 디브리핑 방법을 적용하여 간호학생의 자기 주도적 학습능력, 비판적 사고성향, 핵심기본간호술 자신감 및 문제해결능력을 평가하였으며, 대조군(30명)에게는 전통적인 방식의 교수 평가의 학습 방법을 적용하여 연구변수를 평가한 후 두 군의 결과를 비교하였다. 연구결과 자기 주도적 학습능력, 비판적 사고성향, 문제해결능력과 핵심기본간호술 중 유치도뇨관 삽입에 대한 자신감이 대조군과 차이가 있었다. 본 연구 결과는 간호사가 갖춰야 하는 가장 기본적인 실무능력인 핵심기본간호술기 능력을 향상시켜 대상자의 건강문제를 적극적으로 해결할 수 있도록 하며, 더 나아가 신규간호사의 실무 역량강화에 활용될 수 있을 것으로 사료된다.

      • KCI등재

        Prevalence Rate and Factors Associated with Atopic Dermatitis among Korean Middle School Students

        옥지원,이혜순 한국간호과학회 2012 Journal of Korean Academy of Nursing Vol.42 No.7

        Purpose: The purpose of this study was to verify prevalence rates of atopic dermatitis (AD) in middle school students in Korea and to define AD and associated factors. Methods: This study was conducted using secondary analysis of raw data from the ‘The 6th Korean National Adolescent Health Behavior Survey, 2010’ conducted by the Korea Centers for Disease Control. The participants were 37,570 students. General characteristics and health behavior-related characteristics were analyzed using descriptive statistics, χ2-test and logistic regression analysis. Results: Results are as follows. 1. There were 8,494 middle school students (22.6%), who had been diagnosed with AD during the last 12 months. 2. Factors associated with AD in middle school students were gender (p<.001), grade level (p=.001), father’s education (p<.001), mother’s education (p=.032), regular dietary habits (breakfasts, p=.025; lunches; p=.003), stress (p<.001), recognition of subjective awareness of one’s health conditions (p<.001), hand washing before meals at school (p=.013), and cessation education for both smoking (p=.002) and alcohol (p=.031). Conclusion: Results of the study indicate that in order to alleviate AD symptoms in these students, there is a need to develop nursing interventions and education programs taking into consideration these variables and verifying the effects of interventions and programs.

      • KCI등재

        대학생이 지각한 가족건강이 건강증진행위에 미치는 영향

        옥지원 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2017 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.7 No.2

        The purpose of this study was to analyze the predictors of perceived family health on health promotion behaviors of college students. The original data were collected using questionnaire from the sample of 207 college students selected by convenient sampling. The data were collected from september 1 to November 30, 2016. The data was conducted by using a correlations coefficient and the multiple regression. The major findings of this study were as follows. Firstly, the college students's health promotion behaviors correlates with the family function (r=.373), the family strengths (r=.441), and the family relation satisfaction (r=.470). Secondly, the college students's health promotion behaviors was significantly associated with an only child, family function, and the receptive respect, which explained 36.6% of variance in health promotion behaviors. These results may contribute to a better understanding of perceived family health on health promotion behaviors of college students. Therefore, programs for prompting college students's health promotion behaviors should be a planned based on results of the study. 본 연구는 대학생들이 지각하는 가족건강과 건강증진행위를 파악하고, 이들의 관계를 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구는 2016년 9월부터 11월까지 P시의 4년제 대학 2개교에 재학 중인 대학생 207명을 대상으로 구조화된 설문지를 통하여 지각된 가족건강은 가족기능, 가족건강성, 가족관계척도, 건강증진행위는 건강증진생활양식도구를 사용하여 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS Win version 23.0 program을 이용하여 실수와 백분율, 평균과 표준편차, Pearson’s Correlation Coefficients 및 Multiple Regression을 구하였다. 본 연구대상자의 가족기능은 3.54점(SD=0.67)이었으며, 가족건강성은 3.51점(SD=0.71), 가족관계 만족은 3.79점(SD=0.78), 건강증진행위는 2.50점(SD=0.35)으로 하위영역 중 대인관계 점수(3.03±0.56점)가 가장 높았고, 건강책임 점수(2.07±0.46점)가 가장 낮았다. 연구대상자의 건강증진행위는 가족기능(r=.373, p<.001), 가족건강성(r=.441, p<.001), 가족관계 만족(r=.470, p<.001)과 양의 상관관계가 있었으며, 건강증진행위 예측 요인으로는 외아들 또는 외딸(β=-.134, p=.032), 가족기능(β=-.310, p=.034) 및 가족관계 만족 중 수용적 존중 영역(β=.314, p=.010)이 확인되었으며, 이들 변인은 건강증진행위를 36.6% (F=9.470, p<.001) 설명하였다. 본 연구 결과는 대학생의 올바른 건강습관을 확립하고 건강증진을 도모할 수 있는 전략개발의 근거로 활용될 수 있을 것이다.

      • KCI등재

        심폐소생술 교육 동향 및 교육방법론 분석

        옥지원 차세대컨버전스정보서비스학회 2018 차세대컨버전스정보서비스기술논문지 Vol.7 No.2

        The purpose of this study is to analyze the educational trends and methods of CPR education. From January 2015 to November 2018, 223 papers published in Korea were analyzed through a systematic review of experimental research using new teaching methods and teaching media. Feedback training (59.1%) was the most used method of CPR training, and there were simulation training and smart-phone training. The feedback method used 77.3% of the feedback system, and the Resusci Anne SkillReporter was used for the mannequin. The most frequently used variables in CPR training were performance (68.2%) and the experimental group had a positive effect on performance, technical ability and satisfaction through knowledge, performance and fusion education methods. This study will be used as basic data of teaching method for revitalizing cardiopulmonary resuscitation education, and it is necessary to challenge new education method to enhance and maintain CPR education effect. 본 연구는 심폐소생술 교육 효과를 높이기 위해 심폐소생술 교육 동향과 교육방법을 분석하기 위해 시도되었다. 2015년 1월부터 2018년 11월까지 국내에서 발표된 학술지 및 학위논문을 중 교육효과 분석이 가능한 실험연구를 연구대상으로 선정하였으며, 총 223편의 논문 중 새로운 교수법 및 교수매체를 활용한 실험연구 22편이 체계적 문헌고찰 방법으로 분석되었다. 심폐소생술 교육 방법으로는 피드백 교육 활용(59.1%)이 가장 많았으며, 시뮬레이션 교육, 스마트폰 활용 교육 등이 있었다. 피드백 방법으로는 피드백 장치를 활용한 교육(77.3%), 마네킹으로는 Resusci Anne SkillReporter가 9편에서 활용되었다. 심폐소생술 교육에서 많이 활용된 변수는 수행능력(68.2%)이었으며, 실험군은 단일교육방법을 통해 지식과 수행능력, 융합교육방법을 통해 수행능력, 술기능력, 만족도에서 효과가 있었다. 본 연구는 심폐소생술 교육 활성화를 위한 교수법 기초자료로 활용될 것이며, 이를 기반으로 심폐소생술 교육효과 증대 및 유지를 위한 새로운 교육 방법에 대한 도전이 필요할 것으로 사료된다.

      • KCI등재

        항 히스타민제의 흡광광도정량법

        옥지원 대한약학회 1974 약학회지 Vol.18 No.2

        The metal indicator, acidic azo dyes NN, EBT and Calcon are utilized to analyse quantitatively chlorpheniramine, tripelenamine and diphenhydramine forming insoluble ion pair in aqueous solution at proper pH values between the acidic azo dyes and the sample molecules, these compexes are extracted by organic polar solvents, and organic layer is determined spectrophotometrically. Generally, the absorption maxima of the complexes are shifted to longer wavelengths compare to the absorption maxima of the dyes themselves. The binding ratio of the ion pair forming complex molecules in chloroform soln, are as follows ; NN-antihistamines (chlorpheniramine, tripelennamine, diphenhydramine) are NN-1 to antihisamine-1, EBT-antihistamines are EBT-2 to antithistamines a and Calcon-antihistamines are Calcon-3 to antithistamines-1. These coomplexes in chloroform soln. are very stable, and show higher absorbance than the other organic polar solvents. The binding state of complexes were presumed intermolecular hydrogen bond by their infrared spectra. In the mixture solution of three samples, the aqueous phase is buffered at pH 1.0, and benzene is used to extract ion pair of diphenhydramine EBT complex selectively. At pH 1.0 of aqueous layer, Calon-diphenhydramine complex is also extracted selectively by benzene. However, in this case very small amount of chlorpheniramine-calcon calcon simultaneously. The binding state of diphenhydramine-EBT and diphenhydramine-calcon in benzene are smae as the complexes in chloroform. But the absorption maxima of the complexes in benzene are shifted to shorter wavelenlgths than the complexes in chloroform.

      • KCI등재

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