복지국가의 정의원리에 기초한 한국인의 정의감 교육에 관한 연구

심연수 한국국민윤리학회 2000 倫理硏究 Vol.44 No.1

정의로운 한국사회를 건설해 나가기 위해서는 다양한 노력이 경주되어야겠지만, 전통적인 도덕교육의 하위영역으로서 정의감 교육이 매우 중요하다는 인식 하에 한국인의 정의감 교육의 내용에 기초가 되는 복지국가의 정의원리로서 롤즈, 하사니, 고티에적 정의원리를 제시·분석하였고 이들 정의원리들로부터 '평등' '평균' '양보'라는 덕목을 도출하였다. 복지국가의 정의원리들로부터 도출한 덕목들을 중심으로 한국인의 정의감 교육의 내용과 방법을 모색해 보았다.

중국과 일본의 재수 현상이 우리나라에 주는 시사점 연구

심연식(Sim, Yon- Sik) 연세대학교 교육연구소 2010 미래교육학연구 Vol.23 No.1

본 연구는 한국과 일본, 중국 3국의 재수 현상의 발생 원인 및 실태를 역사적 맥락을 통해 살펴봄으로써 우리나라의 재수생 문제 해결에 시사점을 제공하는 데 목적이 있다. 이에 3국의 재수 현상이 나타난 배경을 먼저 알아보고, 재수 현상의 강화 요인과 완화 요인은 무엇인지 살펴본 다음 이를 통해 우리가 얻을 수 있는 시사점 및 재수생 문제 해결 방안을 제시해 보고자 한다. 3국의 재수 현상은 가족 이기주의에 근거한 교육열과 숭문주의(崇文主義), 그리고 연고주의(緣故主義)에 기초한 학벌주의 사회구조 및 이에 따른 노동시장의 분절화(分節化)로 인한 차별화된 승진과 보수의 경제적 구조에 의때 발생하며, 대학서열화의 고착화 및 획일적인 대입 전형방식이 재수 현상을 강화시키는 요인으로, 교육열의 분단화, 고교 차별화 등이 재수 현상을 완화시키는 요인으로 작용하고 있음을 밝혔다. 연구 결과 일본과 중국의 재수 현상에서 얻을 수 있는 시사점을 바탕으로 한 우리나라 재수생 문제의 해결책으로는 학벌주의 가치관의 불식, 대학서열화를 타파하기 위한 대학별 특성화, 인재 할당제, 대입 전형 방법의 다양화, 입학단계의 다원화, 출신 고등학교와 재수 학원 간 교원(校ㆍ院) 협력체제의 구축, 대입 응시기회의 다양화, 조건부 입학 허가제도의 도입, 대학수학능력시험의 연2회 실시 및 유효기간 연장, 대학수학능력시험의 성격 및 체제 개편, 대입에서의 정부 규제 철폐 등을 들 수 있다. The purpose of the study was to offer implications to settlle a problem of studying one more year to enter a university in South Korea by examining causes and states of studying one more year to enter a university in South Korea, China and Japan through historic context. The study examined the background of studying one more year to enter a university in the two countries and what strengthening factors and weakening factors of phenomenon studying one more year to enter a university were. Through the above, the study suggested implications and a plan to settle a problem of studying one more year to enter a university we could get. The phenomenon of studying one more year to enter a university in the two countries takes place by basic overzealous fever for education from family egoism, social structure of putting too much emphasis on educational background based on Confucian tradition of worshiping studies and economic structure of differentiated promotion and income followed by segmentation of the labor market. Fixation of university ranking system and uniform system of university entrance examination are operated to be a factor strengthening the phenomenon of studying one more year to enter a university. Therefore, in methods to settle a problem of phenomenon studying one more year to enter a university, there are wiping out of values putting too much emphasis on educational background, specialization by each university to break down university ranking system, quota system, diversification of university entrance examination system, multiplicity at the stage of university entrance, construction of public school-private academy cooperative system between alma mater and private academy to study one more year to enter a university, diversification of opportunity to take the university entrance examination, introduction of conditional admission permission system, carrying out university entrance examination twice every year, extension of the term of validity, reorganization of nature and system in SAT and abolition of national regulation in the university entrance examination.

저온진공건조 공정에 제습제 적용을 위한 타당성 연구

심연호(Yeonho Sim),강지수(Jisu Kang),변시예(Siye Byun),장영수(Young Soo Chang),강병하(Byung Ha Kang) 대한설비공학회 2016 설비공학 논문집 Vol.28 No.5

This study was conducted to improve the performance of low-temperature vacuum dryer by applying desiccant to cold trap. Performance evaluation was carried out using several desiccants. The amounts of absorption and diffusivity were measured based on analytic model. Results of desiccant performance evaluation revealed that silica-gel had the most excellent performance for conditions of low-temperature vacuum drying process. Silica-gel was applied to cold trap for evaluating the drying performance. The experiment results showed that the drying time was extended as the thickness of sample was increased due to increased heat and mass transfer resistance of drying sample. In addition, as heating plate temperature was increased, drying time was decreased due to increased evaporation pressure of drying sample. Furthermore, drying time with desiccant was decreased approximately 20% than that without desiccant.

Resilience and Ecological Citizenship in Socio-Ecological Systems

심연수 호남대학교 인문사회과학연구소 2016 인문사회과학연구 Vol.53 No.-

As the early twenty-first century discussion of an Anthropocene geological epoch suggests, human planning and intentions have had tremendous effects on the earth's ecosystems. One lesson has been that there must be a positive feedback loop for the proper resiliency in terms of system processes. Just as resilience is needed in the interactions across and within species for an ecosystem to persist over time, it is also a human imperative when faced with crises such as the massive perturbations of the Earth System we now call the Anthropocene. Among the variety of human capacities that the crisis will call upon, perhaps the most crucial is spiritual recovery. Resilience and sustainability of ecosystems will be possible only through spiritual enlightenment building on the open-minded attitude of individuals around the globe.

블렌디드 러닝을 적용한 대학의 실기‧실습수업 운영사례와 개선방안 탐색

심연수,차선경,김수연 한국레저사이언스학회 2024 한국레저사이언스학회지 Vol.15 No.2

코로나19 상황에서 대학의 이론 및 실기‧실습 수업은 예기치 않게 전통적 오프라인 학습과 온라인 학습을 혼합한블렌디드 러닝을 적용하게 되었다. 이에 본 연구의 목적은 비대면 상황에서 수행된 블렌디드 러닝을 적용한 대학의실기‧실습수업 사례를 분석하고, 문제점과 향후 개선점을 모색하는 데 있다. 이를 위해 S대학교의 건강보건계열 3개학과(스포츠과학, 간호학, 치위생학)의 실기‧실습수업 교과목 3개를 선정하고, 수업사례를 중심으로 각 수업의 운영절차, 수업만족도, 운영 시 제한점과 개선방안을 제시하였다. 블렌디드 러닝 실기‧실습수업 사례를 중심으로 문제점을살펴본 결과 온라인 콘텐츠의 부재, 의사소통-상호작용의 어려움, 교육의 질-실제와의 간극차이, 학생 동기부여의문제 등이 나타났으며, 개선방안으로는 대학차원의 실기‧실습 교육모델 및 전략구축, 구체적인 기준 및 관리 지침, 교육콘텐츠 공유 및 표준화 개발, 학습방법에 대한 교육의 필요성이 제시되었다. The COVID-19 situation has unexpectedly forced universities to apply blended learning, a combination of traditional offline and online learning, to both the theoretical and practical classes. Therefore, this study aims to analyze the cases of practical classes in universities that applied blended learning in a non-in-person situation and to find out problems and future improvements. For this purpose, three practical and laboratory courses in three departments (Sports Science, Nursing, and Dental Hygiene) of S University were selected, and the operating procedures, class satisfaction, operating limitations, and improvement plans were presented, focusing on class cases. As a result of studying the problems focusing on the cases of blended learning practical classes, the lack of online contents, difficulties in communication and interaction, gap between the quality of education and reality, and problems with student motivation were found and measures for improvements were found. The need for establishing practical education models and strategies at the university level, specific standards and management guidelines, sharing and standardization of educational contents, and training on learning methods was presented.

7·4남북공동성명과 남북기본합의서의 배경에 관한 체계론적 분석

심연수 ( Youn Soo Sim ) 한국윤리학회 2003 倫理硏究 Vol.52 No.1

불소를 함유한 치아미백제가 치아 표면의 색과 미세경도에 미치는 영향

심연수 ( Youn Soo Shim ),정상희 ( Sang Hee Jung ) 한국치위생과학회 2010 치위생과학회지 Vol.10 No.4

교정치료와 관련된 치근흡수와 천식, 앨러지 및 심리적 스트레스와의 상관성에 관한 연구

심연수 ( Youn Soo Shim ),제프다비도비치 ( Ze`ev Davidovitch ) 한국치위생과학회 2003 치위생과학회지 Vol.3 No.1

서울지역 헌혈자를 대상으로 실시한 Cytomegalovirus에 대한 보체결합항체보유율 조사

심연경 한국역학회 1981 Epidemiology and Health Vol.3 No.1

2018년 광주광역시 지방선거 정책공약 분석결과에 따른 민주시민교육과제

심연수(Shim Yeon soo) 호남대학교 인문사회과학연구소 2018 인문사회과학연구 Vol.60 No.1

2018년 6월 13일에 실시된 한국의 제7대 전국동시지방선거에서 광주광역시장 후보자와 광주광역시 교육감 후보자들 및 정당들의 선거 공약을 분석한 결과, 그들은 일반적으로 한국에서 민주주의를 육성하기 위한 수단으로 정의될 수 있는 개념적 틀인 정치시스템에 대한 리터러시(문해력)가 부족한 것으로 나타났다. 유권자들에게 약속한 선거 공약은 도시 거버넌스와 공교육 문제와 관련하여 정치시스템에 관한 이해력의 측면에서 분석될 수 있다. 이러한 분석을 통한 결론들 중의 하나는 한국 정치 시스템의 발전을 담보하는 미래 지도자들에 대한 민주시민 교육을 보다 질적으로 강화해야 한다. 특히 정치시스템에 대한 리터러시를 향상시키기 위해 더 많은 노력을 할 필요가 있다. I analyze unfamiliar aspects of the political system in the Korean local elections held on June 13, 2018. In particular, an analysis of the election promises made by the mayoral candidates of Gwangju Metropolitan City and superintendent candidates of the Gwangju Metropolitan Office of Education suggest that they lack political system literacy, a concept that is defined in general and as a means of cultivating democracy in South Korea. The election promises promised to the voters are analyzed in terms of political system literacy in relation to current issues in city governance and to problems in public education. One conclusion from this analysis is that better efforts must be made to educate the future leaders of the Korean political system from an early age to improve their political system literacy as the democratic citizenship education.