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        공동생활가정 청소년의 우울감이 학교 적응유연성에 미치는 영향

        박은미(Eun-Mie Park) 한국콘텐츠학회 2015 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.5

        본 연구는 공동생활가정에서 생활하고 있는 청소년의 우울감이 이들의 학교 적응유연성에 미치는 영향과 이에 대한 자아존중감의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 2013년 8월 19일부터 9월 13일까지 전국 64개소의 공동생활가정에서 보호되고 있는 청소년을 대상으로 우편 설문조사를 실시하였는데, 총 172명이 응답하였다. 본 연구의 주요한 결과는 다음과 같다. 첫째, 공동생활가정 청소년의 우울감은 학교적응유연성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 이들의 우울감은 자아존중감에도 영향을 미쳤다. 셋째, 학교 적응유연성에 대한 우울감의 영향을 자아존중감이 완전매개하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 공동생활가정 청소년의 학교 적응유연성을 증진하기 위한 정책적?실천적 함의를 제시하였다. The purpose of this study was to examine the effects of group home adolescents depression on school resilience with focusing on mediator effect of self-esteem. Data were collected from nationwide 64 group homes by mailing questionnaire survey between August 19th to September 13th, 2013. One hundred seventy two adolescents were responded. The major findings were as follows: First, group home adolescents depression had negative effect on school resilience. Second, their depression had also negative effect on self-esteem. Finally, self-esteem proved to have a mediating effect on the effect of depression on school resilience overall. Based on the results, the implications for social work practice and policy were suggested.

      • 그룹홈 아동 심리치료 지원의 필요성 및 제공방안

        박은미 ( Park Eun Mie ) 한국아동보호학회 2020 아동보호연구 Vol.5 No.1

        그룹홈에서 보호되고 있는 아동은 친부모와 분리되는 과정에서 다양한 부정적인 경험을 하며, 배치 이후에도 낯선 환경과 사람, 생활방식에 적응하는 과정에서 상당한 스트레스와 적응 상의 어려움을 경험하며 심리·정서적 문제나 행동문제를 보이기도 한다. 이에 대해 심리치료의 필요성이 강조되고 있으며, 아동양육시설과 가정위탁지원센터 등에는 임상심리치료 인력이 배치되어 심리치료가 제공될 수 있는 여건이 갖추어 지고 있지만, 최소한의 인력이 배치되어 있는 그룹홈의 경우 심리치료 전문인력도 없고, 외부 심리치료를 받기 위해 아동과 동행하거나 예산 확보에도 어려움이 있다. 이에 본 연구에서는 보호대상아동의 현황 및 지원내용을 파악하고, 그룹홈에서 보호되고 있는 아동에 대한 심리치료의 필요성과 심리치료를 받을 수 있도록 지원할 필요성에 대해 살펴본 후, 이에 기초하여 적절한 심리치료를 제공할 수 있는 방안을 모색할 목적으로 수행되었다. 연구를 통해, 그룹홈 아동 심리치료 지원 사업의 사례에 기초하여, 그룹홈 유형을 다양화하여 집중치료형 그룹홈을 설치할 것과 지역의 그룹홈을 센터형으로 연계하고 거점센터를 선정한 후 거점센터에 치료실과 치료사를 배치할 것, 순회 방문심리치료 서비스의 제도화와 순회 방문치료를 위한 심리치료 차량 운영을 그룹홈 아동에 대한 심리치료 제공방안으로 제안하였다. Children lived at group homes experience various negative experiences in the process of separating themselves from their biological parents, experiencing considerable stress and adaptation difficulties in adapting to unfamiliar environments, people, and lifestyles, and also show psychological and emotional problems or behavioral problems. Therfore the need for psychological treatment has been emphasized, and clinical psychotherapy personnel are deployed at child welfare institutions and foster care centers, but group homes with minimal manpower do not have psychotherapy professionals, and it is difficult to accompany children for psychotherapy or secure budgets for those services. The purpose of this study was to understand the current status and services of children under out of home care, to explore the need for psychological treatment and the need to provide psychological treatment for children at group homes, and to find ways to provide appropriate psychotherapy. Based on the case study of Group Home Children's Psychotherapy Support Project, the several provisional strategies for psychological therapy for group home children were suggested. The first one was diversifyinf group home type and run intensive care group homes. The second one was to link the several local group homes, and select a hub center among those local group homes and set up a treatment room and place a therapist at the hub center. The third one was to set up the tour psychotherapy services and psychotherapy Vihicle operation.

      • KCI등재
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        아동학대 인터넷상담 사례에 대한 내용분석 연구

        이시연(Lee Si-Yeon),박은미(Park Eun-Mie) 한국사회복지학회 2004 한국사회복지학 Vol.56 No.4

        본 연구는 아동학대 인터넷상담 사례의 내용을 분석하여 아동학대의 이해를 위한 보완적 정보를 제공하고, 아동학대의 예방과 치료 체계에서의 인터넷 활용방안 모색을 위한 기초 자료를 제공하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 인터넷 아동학대상담센터(www.childabuse.or.kr)의 공개상담실에 게시된 상담 사례를 내용분석 연구방법을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 아동학대 인터넷상담 사례에서 특정 경향성을 발견하였고, 분석 결과는 다음과 같이 3가지 주제로 정리하였다. 첫째, 상담의뢰자 유형과 상담의뢰자가 학대 상황을 발견하게 된 경로, 상담의뢰 동기.목적을 중심으로 상담의뢰자 특성을 분석하였다. 둘째, 학대유형 및 특성으로 피학대자의 학대상황과 학대유형에 대한 분석이 이루어졌다.<br/> 셋째, 피학대자 특성으로 성별, 연령, 가정형태 및 문제, 피학대자의 정서적 특성, 아동학대의 영향 등을 분석하였다. 이러한 결과를 바탕으로 아동학대 예방 및 치료적 개입을 위한 실천적 방법들이 제시되었다. The purpose of this study is to analyze the contents of child abuse counselling cases on the internet in oder to get useful knowledges to understand child abuse and to search an effective system on the internet for child abuse prevention and treatment. The methodology of this study is based on the quantitative contents analysis, which is useful in transforming qualitative raw data into analyzable<br/> quantitative data. Fifty five cases were systematically selected from the internet site of child abuse counselling (www.childabuse.or.kr) and were analyzed by the method of contents analysis. <br/> As a result of this study, it was found that there were specific tendencies in the child abuse counselling cases on the internet. Three major issues were reported here. <br/> As the first result, the category of clients, the path to find the abusive situation, and the motive and purpose to ask the counselling were presented. Secondly, abusive situations and abusive patterns were analyzed. For the last, the characteristics of sex, age, family pattern and family problem, the emotional characteristics, and the psychological and behavioral characteristics of the abused children and the adult survivors of child abuse were reported.<br/> Several suggestions were proposed for the improvement of practice and further research of child abuse prevention and treatment.

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        사회복지서비스 이용이 빈곤아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향

        정익중(Chung Ick-Joong),김혜란(Kim Hye-Lan),혼순혜(Hong Soon-Hae),박은미(Park Eun-Mie),허남순(Huh Nam-Soon),오정수(Oh Jeong-Soo) 한국사회복지학회 2005 한국사회복지학 Vol.57 No.3

        본 연구는 동일한 빈곤상황에서도 아동들이 제공받는 사회복지서비스의 종류와 양은 상이하다는 현실에 초점을 맞추어 사회복지서비스의 이용이 빈곤아동의 심리사회적 적응에 어떠한 영향을 미치는지 분석하였다. 특히, 사회복지서비스 이용정도에 따라 빈곤아동의 심리사회적 적응에 차이가 있는가, 그리고 사회복지서비스 이용이 다른 관련 변수들을 통제한 상황에서도 빈곤아동의 심리사회적 적응에 독립적인 영향력을 미치는가에 분석의 초점을 두었다.<br/> 본 연구의 조사대상은 전국의 결연사업 대상아동을 모집단으로 하는 904명의 빈곤아동이다. 그 중 소년소녀가정 아동이 8.2%, 조부모 대리양육가정 아동이 22.7%, 친인척위탁양육가정 아동이 8.2%, 일반위탁가정 아동이 1.8%, 기타 일반빈곤가정 아동이 59.1%이었다.<br/> 연구의 중요 결과는 다음과 같다. 첫째, 다변량 분산분석을 통해 만족스런 사회복지서비스의 이용정도에 따라 심리사회적 적응 하위척도군 전체에서 차이가 있다는 것이 파악되었다. 또한 이러한 하위척도군 중에서 서비스 이용정도에 따른 전체적 차이에 가장 크게 기여하는 종속변수는 비행이었다. 둘째, 인구통계학적 변수와 수많은 선행 연구에서 비행과 관련 있는 것으로 파악된 변수들을 통제한 후에도 여전히 만족스런 사회복지서비스 이용이 비행의 낮은 수준과 관련이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 만족스런 사회복지서비스 이용과 부모의 지도감독과의 상호작용을 분석한 결과, 부모의 지도감독이 높은 상황에서는 비행에 대한 사회복지서비스 이용의 영향력이 미미하지만 부모의 지도감독이 낮은 상황에서는 사회복지서비스의 이용이 비행 수준을 낮추는데 크게 기여하는 것으로 나타났다.<br/> 위의 연구결과로부터 만족스런 사회복지서비스의 이용이 빈곤아동의 비행 감소 또는 예방에 긍정적인 효과가 있음을 확인할 수 있었다. 또한 비행예방을 위해서는 사회복지서비스가 빈곤아동 중 특히 부모의 지도감독이 부족한 아동들에게 절실히 필요함을 확인할 수 있었다. This study intended to understand how the use of social welfare services and the satisfaction from the use affect poor children's psychosocial adjustment. Especially, it focused to find out whether the use of satisfied services has an independent effect on poor children's psychosocial adjustment when other relevant variables are controlled.<br/> Participants are 904 poor children from 16 nationwide cities/provinces who receive financial sponsorship from Korea Welfare Foundation in cooperation with the Ministry of Health and Welfare. Among them, 8.2% is from youth-headed homes, 22.7% is from grandparent-care homes, 8.2% is from relative foster homes, 1.8% is from non-relative foster homes and 59.1% is from other poor families.<br/> The results of this study are as follows:<br/> 1) According to MANOVA, poor children who received 2 or more satisfied social welfare services are significantly different from those who received 1 or no service in their combined psychosocial adjustment subcategories. Delinquency among the subcategories is the most influencing variable in combined differences.<br/> 2) Controlling sex, age, family structure and other variables that are considered to be related to delinquency in previous research, the use of satisfied services is still the significant variable in decreasing delinquency among poor children.<br/> 3) Interaction effect between the use of satisfied services and parental supervision was statistically significant. Under the low level of parental supervision, the use of satisfied services has a significant effect on the decrease of delinquency. However, under the high level of parental supervision, the use of satisfied services has little effects.<br/> From these results, we found out that the use of satisfied social welfare services is a very significant factor influencing to prevent or decrease delinquency among poor children. Also we found out that it is critically important for poor children who receive the low level of parental supervision to have good-quality social welfare services in order to prevent delinquency.

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        아동복지 종사자들의 직무 스트레스 요인, 소진 및 이직의도의 관계

        강현아(Kang Hyun Ah),노충래(Nho Choong Rai),박은미(Park Eun Mie),신혜령(Shin He Reong) 한국사회복지학회 2008 한국사회복지학 Vol.60 No.3

        본 연구는 아동복지 종사자들의 이직의도에 관한 이론적 모형을 바탕으로 직무 스트레스 요인(역할갈등, 아동복지 업무고충 등)이 이직의도에 직접적으로 영향을 미치는지, 혹은 소진을 통해 간접적으로 영향을 미치는지 살펴보았다. 또한 종사자들의 스트레스 대처자원의 양에 대한 인식이 소진에 대한 직무 스트레스 요인의 부정적 영향을 완충하는지 그 조절효과(moderating effect)를 탐색하였다. 연구대상은 가정위탁서비스와 아동보호서비스 담당자들로 총 190명을 포함하였다. 통계방법으로는 구조방정식모형을 활용하였다. 연구결과, 아동복지 종사자들의 직무 스트레스 요인은 이직의도에 직접적으로 보다는 소진을 통해 간접적으로 영향을 주는 것으로 나타났다. 종사자들의 스트레스 대처자원에 대한 인식은 직무 스트레스 요인의 부정적 영향을 줄이는 조절효과를 보이지 않았다. 이 연구결과를 바탕으로 실천적 함의를 논하였다. This study examined the direct or indirect effects through burnout of sources of work stress of child welfare employees on turnover intentions. In addition, the study investigated the moderating effects of stress coping resources, which was hypothesized to buffer the negative effects of the sources of work stress on burnout. The study data were collected from 190 social workers in foster care services and child protective services. As a statistical method, structural equation model was employed. The study results showed that sources of work stress affect indirectly though raising the level of burnout. The study did not find the moderating effects of stress coping resources. Based on the results, implications for child welfare practice were discussed.

      • 경기도 광주시 청소년복지를 위한 정책과제

        박은미 서울장신대학교 2019 서울長神論壇 Vol.27 No.-

        모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리를 가진다. 이는 우리나라 헌법 제10조에 명시되어 있는 내용이다. 국민의 일원인 청소년은 당연히 존엄한 인간으로서 가치를 존중 받아야 하며 마땅히 행복을 추구할 권리를 보장 받아야 한다. 그런데 간혹 청소년기를 아동기에서 성인기로 전환하는 단계로 규정하면서, 청소년기 자체의 중요성이 간과되고 청소년기에는 미래를 준비하는데 집중하라는 압박이 정당화되기도 한다. 또 심각한 비행을 저지르지 않는 한 사회적 관심에서 멀어지기도 한다. 때로는 저출산・고령화 사회에 돌입한 우리나라에서 청소년은 우리의 미래를 짊어질 인적 자원이자 미래 우리 사회의 성장 동력으로서의 가치가 강조되기도 한다.

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