Investigation of the Magnetic Co Antidot Array Structure on Anodic Porous Alumina

박영옥,김철성,고태준,Satoru Mohri,Sawako Ohno,Kenji Taira,Yasushi Hirose,Tetsuya Hasegawa 한국물리학회 2010 THE JOURNAL OF THE KOREAN PHYSICAL SOCIETY Vol.56 No.2

The surface morphology and the magnetic properties of thin Co films deposited on anodic porous alumina substrates have been studied. The uniform porosity of the alumina substrate prepared by using the two-step anodization process allows the fabrication of Co films with an antidot nanostructure. Also, by varying the deposition temperature, we obtain two distinctive surface morphologies through the thermally-driven coalescence process. Careful measurements of their magnetization curves reveal that the magnetic properties, such as the coercivity and the shape of the hysteresis curve, of the Co films deposited on the porous substrates differ significantly from those of films deposited on non-porous substrates.

교사학습공동체의 확산 속성에 대한 질적 메타분석

박영옥,이재덕 숭실대학교 영재교육연구소 2022 Global Creative Leader Vol.12 No.3

The purpose of this study is to explore and interpret the meaning of how teachers, who are the subjective existences of educational reform, perceive the attributes of the diffusion of the teacher learning community. Achieved through qualitative meta-analysis used as a research method, and Rogers’ diffusion theory employed as a theoretical framework. We find that the attributes of diffusion cover several aspects regarding teachers. First, in terms of relative advantage, it includes enhancing profession, satisfaction, and institutional benefit. Second, for compatibility, the attributes of diffusion show the sense of vocation, valuing education, and a culture of trust. Third, on the other hand, it includes misunderstandings, conflicts, and physical and psychological barriers related to the complexity. Fourth, with the trial-ability, diffusion attributes include trying in an accommodative atmosphere and a practical and specific idea. Finally, in terms of observable points, it includes checking performance through experiences, and indirect experience by sharing examples. The results of this study will contribute to the qualitative and quantitative spread of the teacher learning community. 본 연구의 목적은 교육개혁의 주체인 교사들이 교사학습공동체의 확산 속성을 어떻게 인식하고 있는지 탐색하고 그 의미를 해석하는 데 있다. 이를 위해 연구 방법으로 질적 메타분석을 활용하였 으며, Rogers의 확산이론을 분석들로 설정하였다. 연구 결과 첫째, 상대적 이익 측면에서 교사의 전문성 신장, 높은 심리적 만족감, 제도적 이익 등이 나타났다. 둘째, 적합성 측면에서 직업적 소명의 식, 교육적 가치 추구, 소통을 통한 신뢰의 문화 등이 나타났다. 셋째, 복잡성 측면에서 오해와 갈등, 물리적·심리적 장벽 등이 나타났다. 넷째, 시험 가능성 측면에서 수용적인 분위기에서 시도하 기, 실천 가능한 구체적인 아이디어 등이 나타났다. 다섯째, 관찰 가능성 측면에서 직접 경험을 통한 성과 확인, 사례 공유를 통한 간접 경험 등이 나타났다. 본 연구 결과는 교사학습공동체의 양적 확산뿐만 아니라 질적 확산에 기여할 것이다.

직장체육 활성화 ; 선진국의 직장체육

박영옥 한국스포츠정책과학원 2007 스포츠과학 Vol.98 No.-

체육정책에 대한 스포츠사회학적 접근

박영옥 한국스포츠사회학회 2009 한국스포츠사회학회 세미나 자료집 Vol.2009 No.12

월드컵 응원과 여성의 스포츠 참가

박영옥 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2002 스포츠과학 Vol.81 No.-

체육활동 참가변인별 신체적,정신적 건강효과에 대한 금전적 가치 및 심리적 행복감 분석

박영옥,허현미 한국스포츠사회학회 2008 한국스포츠사회학회지 Vol.21 No.2

본 연구의 목적은 규칙적으로 체육활동에 참여하고 있는 전국의 15세 이상 인구 2,000명을 대상으로 참가자의 주관적 평가를 통해서 체육활동의 신체적ㆍ정신적 건강효과에 대한 금전적 가치를 각각 규명하고, 심리적 행복감을 분석하는데 있다. 연구결과 첫째, 체육활동을 함으로써 얻은 신체적 건강효과에 대한 월평균 금전적 가치평가액은 329,700원으로 나타났다. 체육활동의 참가빈도에 따른 신체적 건강효과에 대한 금전적 가치평가액의 평균값이 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=3.851, p<.05). 또한 체육활동의 참가시간이 신체적 건강효과에 대한 금전적 가치평가액에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다(β= .151, R²=.023, p<.001). 둘째, 체육활동을 함으로써 얻은 정신적 건강효과에 대한 월평균 금전적 가치평가액은 465,100원으로 나타났다. 체육활동의 참가빈도에 따른 정신적 건강효과에 대한 금전적 가치평가액의 평균값이 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=3.246, p<.05). 또한 체육활동의 참가시간이 정신적 건강효과에 대한 금전적 가치평가액에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다(β= .119, R²=.014, p<.001). 셋째, 체육활동을 함으로써 얻은 심리적 행복감을 측정하기 위해 6개 항목(즐거움, 행복감, 활력성, 몰입성, 목표성, 표현성)에 대하여 5점 척도로 평가하였다. 심리적 행복감의 각 항목별 평균점수를 분석한 결과 즐거움 3.98점, 행복감 3.95점, 활력성 4.05점, 몰입성 4.01점, 목표성 3.94점, 표현성 3.81점으로 나타났고, 전체 평균은 3.96점(백점기준 환산; 79.2점)으로 나타났다. 체육활동의 참가빈도에 따른 심리적 행복감은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=3.179, p<.05). 체육활동의 참가시간은 심리적 행복감을 설명해주는 영향력은 낮지만 통계적으로 유의한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다(β= .089, R²=.008, p<.001). 본 연구의 결과는 규칙적 체육활동 참가자의 주관적인 평가이기는 하지만 전국 규모의 할당표집을 통해 대표성을 확보하였고, 규칙적 체육활동 참가가 개인에게 주는 운동효과에 대해 경제적 분석을 시도했다는 측면에서 의의가 있다. The purpose of the study was to make a close inquiry to monetary value on a physical & mental health effect of sports activities through participants’subjective evaluation with 2,000 persons of more than 15 years old in the whole country participating in sports activities regularly and to analyze a psychological happiness. As the results of the study, first, the monthly average monetary value evaluation amount of a physical health effect by sports activities was KRW 329,700. The average value of the monetary value evaluation amount of a physical health effect followed by participation frequency of sports activities had significant differences statistically (F=3.851, p<.05). Also, the participation hours of sports activities had a significant effect statistically on the monetary value evaluation amount of a physical health effect ((β= .151, R²=.023, p<.001). Second, the monthlyaverage monetary value evaluation amount of a mental health effect by sports activities was KRW 465,100. The average value of the monetary value evaluation amount of a mental health effect followed by participation frequency of sports activities had significant differences statistically (F=3.246, p<.05). Also, the participation hours of sports activities had a significant effect statistically on the monetary value evaluation amount of a mental health effect (β= .119, R²=.014, p<.001). Third, to measure a psychological happiness by sports activities, the study evaluated 6 items (Pleasure, happiness, vitality, absorption, target and expression) with a five-point measure. As the results of analyzing the average score by each item, it had 3.98 in pleasure, 3.95in happiness, 4.05 in vitality, 4.01 in absorption, 3.94 in target and 3.81 in expression and the total average was 3.96 (Conversion in the standard of 100 points, 79.2). A psychological happiness followed by participation frequency of sports activities had significant differences statistically (F=3.179, p<.05).The participation hours of sports activities had a significant effect statistically on psychological happiness though the participation hours of sports activities had a very low explanation about evaluation on psychological happiness (β= .089, R²=.008, p<.001). The study has its meaning in the fact that the study secured representation through national-scale quota sampling and attempted an economical analysis on a personal exercise effect by a regular participation in sports activities though the results of the study were a subjective evaluation of people who participated in regular sports activities.

스포츠 전문인력 ; 스포츠관련 전문인력 육성의 현재 그리고 미래

박영옥 한국스포츠정책과학원 2006 스포츠과학 Vol.96 No.-

산업용 여과포집진장치의 운전 및 성능

박영옥 한국막학회 1995 멤브레인 Vol.5 No.1

먼지는 일반적으로 입자크기가 10μm 이상의 강하 먼지와 10μm 이하의 부유먼지로 구분하며, 이들의 먼지는 대기중에서 인간이나 동.식물에 주로 영향을 준다. 입자크기 범위가 0.1~10μm 사이의 부유먼지는 주로 산업공정에서 연료의 연소 또는 고체상 물질의 분쇄 및 수송공정 등에서 주로 발생되며, 입자크기가 2.5μm인 것들은 대기중에서 황산화성 미세먼지와 질산화성 미세먼지로 전환되어 가시도(visibility)에도 큰 영향을 미친다. 대기중에 부유된 먼지중에서 8μm 이하는 호흡시 호흡기로 유입되는 입자크기로써, 입자크기가 6.0μm 이하인 것은 약 10% 정도가 인간의 폐내로 유입되고, 4.0μm 이하인 것은 30%, 2.0μm 이하인 것은 약 99%가 폐(lung)에 유입되어 폐에 침착된다고 보고하였다. 앞으로 산업발전이 계속됨에 따라서 먼지의 배출량이 계속 증가할 것이며, 이로 인해 먼지에 의한 대기오염이 심각해질 뿐만 아니라 인간에 미치는 피해도 심각해질 것으로 예측된다.

유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도 분석

박영옥,장진희 한국보육학회 2015 한국보육학회지 Vol.15 No.4

The purpose of this study is to analyze kindergarten teachers’ attitude toward inclusive education according to the variables into environmental support attitude, social support attitude, and academic support attitude to investigate the effect on inclusive education. This study conducted survey and analysis on 550 general early childhood teachers and early childhood special education teachers in national·public kindergarten and private kindergarten around the nation. Attitude of kindergarten teachers on inclusive education was analyzed using SPSS 20.0 and AMOS 20.0, and the results are as follows. Attitude of kindergarten teachers towards inclusive attitude according to their variables was closely related with their responsible class, career in inclusive education, and training experience in inclusive education. It was identified that attitude of kindergarten teachers towards inclusive education(environmental support attitude, social support attitude, academic support attitude) affected the service agency, teaching experience, career in inclusive education, and inclusive education training as a major factor because there was correlation between background variables and responsible class(general class, inclusive class special class) of kindergarten teachers. To raise attitude toward inclusive education based on the research results, it would be necessary to take responsibility for securing kindergarten teachers status at the national level and to expand teacher education and training program for inclusive education to cope with actual situations by recognizing the importance of training program of inclusive education. 본 연구는 유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도를 환경적 지원 태도, 사회적 지원 태도, 학습적 지원 태도로 분석하여 통합교육에 미치는 태도를 파악하는데 목적이 있다. 전국 국·공립유치원과 사립유치원을 중심으로 일반유아교사 및 유아특수교사 등 550명을 대상으로 조사 및 분석을 실시하였다. 통합교육에 대한 유치원 교사의 태도 분석은 SPSS 20.0과 AMOS 20.0을 적용하였으며 그 결과는 다음과 같다. 유치원 교사의 변인에 따른 통합교육에 대한 태도는 담당학급, 통합교육 경력 및 통합교육 연수 등과 밀접하게 연관되어 있었다. 그리고 유치원 교사의 배경변인과 담당학급(일반학습, 통합학급, 특수학급) 간에는 상호 관련성이 있으므로, 담당학급에 따라 통합교육에 대한 태도(환경적 지원태도, 사회적 지원태도, 학습적 지원태도)가 유치원 교사의 근무기관, 교육경력, 통합교육 경력, 통합교육 연수 등에 주요 변인으로 작용하고 있음을 확인하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 통합교육에 대한 태도를 높이기 위해서는 유치원 교사의 신분보장을 국가차원에서 책임져야 하고 통합교육 연수의 중요성을 인식하여 다양한 교수 경험과 실제 상황에 대처할 수 있는 교사교육 및 통합교육 연수 프로그램을 확대할 필요성을 시사하고 있다.

충격기류 탈진방식 여과포집진장치에 의한 먼지 제거특성 연구

박영옥,구철오,임정환,김홍룡,손재익,이영우 한국폐기물자원순환학회 1996 한국폐기물자원순환학회지 Vol.13 No.5