읽기 교육내용의 비판과 실천적 재구성

김혜정 ( Kim¸ Hyejeong ) 한국어교육학회 2021 국어교육 Vol.- No.174

This study aims to examine how current educational content should be transformed to enable readers to demonstrate their capabilities as practical knowledge. To this end, we examined our reading education in contrast to the Common Core State Standards (CCSS) in the United States. The results showed that reading curriculum is biased toward the reading function, and it is necessary to revise the educational content that was seemingly selected without evidence and focus on key functions. Furthermore, when selecting functions, it is necessary to enhance the system and affiliation between categories, as well as to increase the specificity, practicality and consistency of functional statements, by presenting them as principles of iterative deepening when arranging them. Accordingly, we proposed a content system table centered on “function” and “genre, text, attitude, and context” as categories of different layers. And decoding, reading fluency, changes of high school ‘reading’ subjects are required to enhance practicality of reading education, This is expected to increase the practicality of reading education as practical knowledge.

Hot Wall Epitaxy(HWE)법에 의한 MgGa₂Se₄ 단결정 박막 성장과 가전자대 갈라짐에 대한 광전류 연구

김혜정,박향숙,방진주,강종욱,홍광준,Kim, Hyejeong,Park, Hwangseuk,Bang, Jinju,Kang, Jongwuk,Hong, Kwangjoon 한국결정성장학회 2013 韓國結晶成長學會誌 Vol.23 No.6

수평 전기로에서 $MgGa_2Se_4$ 다결정을 합성하여 HWE(Hot Wall Epitaxy)방법으로 $MgGa_2Se_4$ 단결정 박막을 반절연성 GaAs(100)기판에 성장시켰다. $MgGa_2Se_4$단결정 박막의 성장 조건은 증발원의 온도 $610^{\circ}C$, 기판의 온도 $400^{\circ}C$였고 성장 속도는 $0.5{\mu}m/hr$였다. 이때 이중결정 X-선 요동곡선(DCRC)의 반폭치(FWHM)도 212 arcsec로 가장 작아 최적 성장 조건임을 알 수 있었다. $MgGa_2Se_4$/SI(Semi-Insulated) GaAs(100) 단결정 박막의 광흡수와 광전류 spectra를 293 K에서 10 K까지 측정하였다. 광흡수 스펙트럼으로부터 band gap Eg(T)는 varshni공식에 따라 계산한 결과 $E_g(T)=2.34 eV-(8.81{\times}10^{-4}eV/K)T^2/(T+251K)$이었으며 광전류 스펙트럼으로부터 Hamilton matrix(Hopfield quasicubic mode)법으로 계산한 결과 crystal field splitting energy ${\Delta}cr$값이 190.6 meV이며 spin-orbit energy ${\Delta}so$값은 118.8 meV임을 확인하였다. 10 K일 때 광전류 봉우리들은 n = 1, 27일때 $A_{1^-}$, $B_{1^-}$와 $C_{27}-exciton$ 봉우리임을 알았다. A stoichiometric mixture of evaporating materials for $MgGa_2Se_4$ single crystal thin films was prepared from horizontal electric furnace. To obtain the single crystal thin films, $MgGa_2Se_4$ mixed crystal was deposited on thoroughly etched semi-insulating GaAs(100) substrate by the Hot Wall Epitaxy (HWE) system. The source and substrate temperatures were $610^{\circ}C$ and $400^{\circ}C$, respectively. The crystalline structure of the single crystal thin films was investigated by double crystal X-ray diffraction (DCXD). The temperature dependence of the energy band gap of the $MgGa_2Se_4$ obtained from the absorption spectra was well described by the Varshni's relation, $E_g(T)=2.34 eV-(8.81{\times}10^{-4}eV/K)T^2/(T+251K)$. The crystal field and the spin-orbit splitting energies for the valence band of the $MgGa_2Se_4$ have been estimated to be 190.6 meV and 118.8 meV, respectively, by means of the photocurrent spectra and the Hopfield quasicubic model. These results indicate that the splitting of the ${\Delta}so$ definitely exists in the ${\Gamma}_5$ states of the valence band of the $MgGa_2Se_4$/GaAs epilayer. The three photocurrent peaks observed at 10 K are ascribed to the $A_{1^-}$, $B_{1^-}$exciton for n = 1 and $C_{27}-exciton$ peaks for n = 27.

영화를 활용한 영어 독해 수업을 위한 독해 전략에 대한 연구

김혜정(HyeJeong Kim) 영상영어교육학회 2023 영상영어교육 (STEM journal) Vol.24 No.1

This study aims to introduce reading strategies in which learners can directly participate and present class activities, using them to consider the activation of reading strategies. In addition, the study analyzes learners’ attitudes and reactions to using specific reading strategies to determine the points to be considered when using these strategies. The Disney animation, Zootopia (Howard & Moore, 2016), was used as a case study, and reading strategies focusing on the topics of prejudice, discrimination, and diversity were used. The research evaluation was based on an open-ended survey conducted in the last week of class and self-reflection notes drafted at the end of each week’s class. According to the survey, most learners were satisfied with the use of various reading strategies in reading classes using movies (70.3%). This satisfaction was mainly based on opinions that reading strategies helped learners to participate in class activities, understand movie topics, and efficiently focus on classes. Furthermore, it was found that when using movies in English reading classes, reading strategies centered on the movie themes may prove to be a sound approach. Therefore, it is necessary to further activate a theme-tailored reading strategy that uses various films with diverse and interesting themes.

한국 제3문화 성인아이들 (Korean Adult Third Culture Kids)의 사회적응에 대한 질적 연구

김혜정(Kim, Hyejeong) 한국재활심리학회 2021 재활심리연구 Vol.28 No.1

This study is a case study that explored the psychosocial experiences of South Korean Adult Third Culture Kids (ATCK) in the process of adapting to South Korean society after returning to Korea. Participants were three South Korean ATCK who spent part of their developmental years in English speaking countries. The collected data were analyzed thematic analysis method and the identified themes are as follows. First, all participants’ decision to settle in South Korea was made under the influence of their parents. However, their experiences of social adaptation in South Korea differed based on their own unique perspectives regarding cultural experiences from the past, marriage, and career path. Second, participants experienced benefits from their multilingual skills and social group of similar multi-cultural background. Third, due to cultural differences, adapting to the mainstream of South Korean culture created conflicts and difficulties which made them seek out their career path according to their own solutions. All participants were ultimately positive about their lives in South Korea as ATCK. Based on the results the implications for counseling are discussed. 본 연구는 해외에서 성장기의 일부를 보낸 제3문화 아이들(Third Culture Kids, TCK)이 귀국 후에 제3문화 성인아이들(Adult Third Culture Kids, ATCK)로서 한국사회에 적응하는 과정에서 겪은 심리사회적 경험들을 사례를 통해 연구한 질적 연구이다. 참가자는 영어권에서 자란 세 명의 ATCK이며 반구조화 된 면접을 통하여 수집된 자료는 주제 분석 방법을 활용하여 분석되었고 나타난 주제들은 다음과 같다. 먼저, 참여자들의 한국사회 정착결정은 부모의 영향으로 이루어졌으나 과정은 과거 문화 경험의 성격이나 소속감의 정도, 결혼 여부와 한국에서의 진로 여정 등에 따라 달랐다. 참가자들의 언어 능력은 경제적 안전망이 되어 주었고 유사문화 집단이 안전한 사회적 지지집단역할을 했다. 주류 문화적응 과정에서는 모두 과거와 현재 문화의 차이로 인한 갈등과 어려움을 경험하였고 각자의 해결 방법에 따라 다양한 진로 여정을 걸었다. 모든 참가자들은 ATCK인 자신의 삶에 대해 긍정적이었으나 문화적 방관자로서 국제 시민으로서의 미래를 구상하였다. 본 연구는, 최근 국내에서 그 수나 관심이 증가하는 ATCK들이 겪는 한국사회 적응과정의 다양하고 복잡한 심리사회적 경험들을 탐색한 연구라는 점에서 의의가 있으며 연구결과를 기초로 하여 ATCK에 대한 상담적 제안을 제시하였다.

‘약 되는 아들의 간’ 설화에 나타난 친족 살해 모티프와 카니발리즘에 대한 설화적 각성

김혜정 ( Kim Hyejeong ) 온지학회 2018 溫知論叢 Vol.0 No.57

‘약 되는 아들의 간’ 설화는 계모가 전처의 아들을 미워하던 계모가 꾀병을 핑계로 전처 아들의 간을 요구하면서 벌어지는 갈등을 그린 계모설화이다. 이 설화의 서사를 이끄는 주요한 모티프로 ‘친족 살해 모티프’와 ‘식인 모티프’가 활용되고 있다. 이 두 모티프는 우리 설화문학 안에서 오랜 역사를 가지며 매우 광범위하게 확인되는데, 주로 병든 부모나 남편을 구완하기 위한 ‘희생’의 관점에서 활용된다. 그러나 ‘약 되는 아들의 간’ 설화에서는 계모가 꾀병의 치료약으로 전처 아들의 간을 요구하고 있다는 점에서 전혀 다른 서사적 활용이 나타난다. 결국 이 설화는 계모가 진짜 엄마가 아니고 계모의 병도 가짜인 것처럼, 사람의 병을 낫게 한다는 인간의 간이 지닌 효능도 거짓이라는 인식의 전환이 드러난다. 이러한 인식의 전환은 곧 우리 설화문학 안에서 충, 효, 열을 위한 희생이라는 관점에서 자행되는 ‘친족 살해’와 ‘식인 행위’가 어떠한 정당성도 가지지 못한다는 놀라운 각성에 다름 아니다. 이 설화에 내재되어 있는 ‘식인 행위’는 원시 인류 사회에서 시작되었으나 고대 문명이 이룩된 이후, 현실 세계에서는 종적을 감추게 된다. 그러나 인류의 오래된 인습은 쉽게 사라지지 않아서 중세 이후 효(孝)와 열(烈)로 중화되고 포장되어 구비 설화 문학에 잠재의식으로 자리 잡게 되었으며, 때로는 ‘희생효’ 유형의 설화들로 구현되어왔을 것이다. 그런데 ‘약 되는 아들의 간’ 설화는 이러한 인습을 거칠고 단호하게 끊어내고 있다. 오랫동안 설화 문학 안에서 ‘효’와 ‘열’이라는 그럴듯한 명목으로 자행되어왔던 ‘친족 살해’와 ‘식인 행위’라는 악습에 비판을 가하고 결단을 내리는 존재가 최하층 천민인 백정의 아내라는 점에서 저층 문학 갈래인 설화가 지닌 놀라운 저력이 새삼 확인된다고 하겠다. A tale, “stepson's liver using for medicine” is about a story about a stepmother who hated her ex-wife's son, who asked for her son's liver on the pretext of illness. The stepson, who was in danger of dying, survived a long journey with the help of butcher' wife. After years of success, he returned to his hometown to avenge his stepmother and live happily with his father and the butcher couple. In the story, 'killing relative motif' and 'cannibalism motif' are used. In Korean folklore literature, the two motifs have a long history and are widely used and are used to mean 'sacrifice' for sick parents and sick husbands. In this tale, however, a stepmother fake illness for herself and her son, and asks for the medicine to cure the disease. Just as a stepmother is a fake mother, neither is a genuine illness, nor is the efficacy of the stepson's liver to cure it all false. After all, this tale tells us that 'the killing relative' and 'cannibalism' in our folk tale literature is not justified in terms of sacrifice for Hye(효), Chung(충) and Yeol(열). However, in this tale, through words and determination of the butcher's wife, who is a low-class citizen, are ending 'the killing relative' and 'the act of cannibalism'. A cruel, inhumane, and irrational tale is transformed by her into an extremely ethical, humane and rational narrative. The fact that the existence of the butcher's wife has been established to remove the long-standing vice of mankind in folk tale literature is a new perception in folk tale literature and shows the reformative powers of folk tale literature.

온도 반응성 잎 모방 마이크로 펌프

김혜정(Hyejeong Kim),이상준(Sang Joon Lee) 대한기계학회 2016 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2016 No.12

영화를 활용한 영어 문화어휘 학습 방안 연구

김혜정(HyeJeong Kim) 한국문화융합학회 2023 문화와 융합 Vol.45 No.10

본고의 목적은 영화를 활용한 문화어휘 학습 방안을 제시하고 이에 대한 학습자의 태도와 인식을 분석하는 것이다. 이를 통해 영상 미디어를 활용한 언어와 문화의 통합적 학습 방안을 고찰해 보고자 한다. 영화를 활용한 3단계 수업 절차-준비, 문화어휘 학습, 마무리 단계-를 진행하였다. 영화를 활용한 문화어휘 학습의 효율성과 학습자 태도를 파악하기 위해 2번의 테스트와 개방형 설문 조사를 실시하였다. 성취도 테스트 결과 영화를 활용한 문화어휘 학습은 학습자들의 어휘 습득에 긍정적인 영향을 미치는것으로 나타났다. 개방형 설문 조사 결과 학습자들은 문화어휘 학습에 대한 만족도가 높았으며(80%), 이에 대한 이유로는 문화 학습의 유용성, 지식의 확장성, 시대적 필요성인 것으로 분석되었다. 문화어휘 학습을 위한 자료로서 영화에 대한 만족도 또한 높게 나타났으며(74%), 이에 대한 구체적인 이유로는 문화 학습에 용이, 흥미로움, 맥락 활용인 것으로 나타났다. 글로벌 시대를 맞이해서 타문화에 대한이해와 학습은 필요하며 이를 위해 영상매체를 활용한 다양한 문화 수업 방안이 개발되어야 할것이다. This study proposes a novel method for acquiring cultural vocabulary through movies and analyzes learners’ attitudes and perceptions toward this method. The instructional procedure involved preparation, cultural vocabulary learning, and a concluding phase. The effectiveness of this movie-based learning approach was determined through two achievement tests. The results indicated that learning cultural vocabulary through movies had a positive impact on learners' acquisition of such vocabulary. Furthermore, an open-ended questionnaire was administered to investigate learners’ feedback and practical opinions regarding using movies for learning English cultural vocabulary. The survey revealed that a substantial majority of learners (80%) expressed satisfaction with cultural vocabulary learning, citing reasons such as the perceived utility of cultural learning, the capability to broaden cultural knowledge, and the relevance of cultural learning in today’s globalized world. An integrated approach that combines language and culture learning through movies should be pursued in second language instruction.

수질 정화를 위한 광유체 마이크로 반응기

김혜정(Hyejeong Kim),권현아(Hyunah Kwon),송륜근(Ryungeun Song),이진기(Jinkee Lee),Eberhard Bodenschatz 대한기계학회 2021 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2021 No.11

The shortage of available fresh water is one of the global issues that humanity is currently facing. To find a solution to this problem, this work demonstrates a planar microfluidic photocatalytic reactor for water purification using solar energy. In order to investigate the feasibility of photocatalytic water treatment, the photodegradation of organic material is examined under UV-light irradiation. The nanostructures of photocatalyst maximize the light and mass transport efficiency, while micromixer enhances the reaction even further. This research would provide a solution to not only solving the water purification problem, but also in the fields where the photocatalyst is used.

굿 음악 연행자와 향유자의 음악적 지향과 장르적 접변

김혜정(Kim, Hyejeong) 한국무속학회 2013 한국무속학 Vol.0 No.26

굿 음악을 비롯한 민속음악은 다른 장르의 음악문화나 다른 지역의 음악문화와 접변하여 수용하는 양상을 보인다. 이러한 장르적 접변의 양상에서 주목해야 할 점은 현상 파악이 아니라 장르적 접변의 목적과 지향, 그리고 그 과정에서 드러나는 연행자의 지향과 수용해야 하는 향유자의 입장의 간극에서 만들어지는 갈등의 해소 등 장르적 접변이 이루어지는 맥락을 이해하는 일이라 본다. 따라서 이 글에서는 굿 음악의 연행자와 향유자 입장에서 바라보는 장르적 접변을 살펴보려 한다. 장르적 접변을 시도하는 이는 연행자이고, 그것의 성공적 수용은 향유자의 손에 달려 있다. 그러므로 굿 음악 연행자는 어떤 음악적 지향으로 장르적 접변을 시도하는지, 또 굿 음악의 향유자들은 지역별로 어떤 미적 지향을 갖고 있으며, 장르적 접변 양상을 어떤 자세로 수용하는지 살펴보려는 것이다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 굿 음악의 장르적 접변은 생활음악, 예술음악, 종교음악의 차원에서 다양하게 일어나고, 이들의 접변에는 향유자의 공감을 얻어내기 위한 정서적 목적, 같은 기능을 하는 음악을 활용하는 기능적 목적, 연행자 자신의 예술성 추구에 따른 선택, 상층 지향적 성향으로 수용한 경우 등 다양한 목적과 지향이 담겨 있다. 또 현실적으로는 이들이 복합적으로 반영되었을 가능성이 크다. 둘째, 굿 향유자들은 각 문화권별로 다른 음악 어법과 미적 취향을 갖고 있다. 굿 음악에서의 장르적 접변이 향유자들의 음악 어법과 미적 취향을 반영한 것이라면 수용에 문제가 없을 것이며 성공적으로 남을 수 있을 것이다. 그러나 반대의 상황이라면 향유자들의 수용태도는 적극적이기 힘들고, 결과적으로 대를 넘겨 수용하는 데에는 실패할 가능성이 있다고 본다. 굿 음악은 종교적 제의성을 바탕으로 수요자의 요구를 적절히 반영해주어야 하는 종교음악이자 예술음악이다. 굿 음악 연행자는 제의를 끌어가는 제사장이자 직업음악가이다. 굿 음악과 굿 음악 연행자가 이러한 두 가지 성격의 균형을 적절히 맞추지 못하면 굿의 정체성이 흔들리고 향유자와의 거리가 멀어지는 결과를 낳게 된다. 굿의 장르적 접변은 굿의 제의적 정체성을 해치지 않는 수준에서, 그리고 향유자의 미적 취향을 거스르지 않는 차원에서 이루어져야 성공적인 수용이 이루어지고 멋진 굿이 만들어진다. 이러한 한계를 넘어선 장르적 접변은 오히려 굿을 굿답지 못하게 만들고 향유자를 밀어내어 굿의 전승이 어렵게 되는 원인이 되기도 한다. 물론 때로는 전승의 악화가 이러한 공연예술로의 지향을 만들기도 한다. 그러나 순서야 어찌됐건 굿은 굿다울 때 생명력이 있다. 굿은 제의성과 예술성의 균형감각을 잃지 않고 전승되어 왔다. 우리가 장르적 접변이라는 용어로 그것을 해체해 보려는 노력을 하지만 우리가 해체하여 살펴볼 수 있는 접변은 자료로 확인할 수 있는 최근의 사례일 뿐이다. 그리고 굿이 균형감각을 잃어 전승이 위태로워지는 상황도 역시 반복해서 나타나고 있다. 음악 문화가 사라지고, 다시 생성되는 일련의 반복과정이 바로 음악사이다. 우리는 우리가 아는, 또는 처음 알게 되었던 사실이 전형이고 전통이라는 착각에 빠지기 쉽다. 그러나 우리가 아는 사실은 큰 음악사적 흐름의 일부분일 뿐이란 사실을 인정해야 할 것이다. 그리고 더 큰 흐름을 만드는 원리와 맥락이 무엇일지 찾는데 노력을 기울여야 할 것이다.

의약품산업의 유통경로에 있어 SCM 측면에서 본 새로운 도전과 발전

김혜정(Hyejeong Kim),심창생(Changsaeng Shim),최정욱(Jeongwook Choi) 대한산업공학회 2003 대한산업공학회 춘계학술대회논문집 Vol.2003 No.5