학습자 수준에 따른 리듬체조 지도자 전문내용지식 비교

곽주현(Ju-Hyun, Kwak),김다예(Da-Yea, Kim) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.21

목적 코치지식은 스포츠에 대한 지식과 이 지식을 어떻게 적용하는지를 가리킨다. Côté, Salmela, Trudel, Baria & Russell(1995)는 코치들의 지식에 따라 선수들의 경기 훈련상황이 바뀔 수 있으며 내용지식은 가르치는 대상에 따라 수준에 따라 다르게 발현될 수 있다고 하였다(Iservyt et al., 2020). 이 연구의 목적은 리듬체조 지도자들의 전문내용지식을 조사하는 것이다. 구체적으로 선수들의 수준에 따라 어떠한 전문내용지식이 발현하는지 비교분석하였다. 방법 이 연구는 총 42명이 연구에 참여하였으며 지도자 14명 선수 28이 연구에 참여 하였다. 지도자들의 SCK 분석을 위해 오류지식과, 과제제시 지식관련 자료를 수집하였다. 분석은 Content development variables(Ward et., al, 2017) 그리고 SPSS 통계프로그램을 사용하여 기술통계를 실시하였다. 결과 연구결과 첫째, 선수 수준에 따라 지도자들의 오류수준은 차이가 나타났다. 초급선수들에 대한 오류가 더욱 정확하게 나타났다. 둘째 선수 수준에 따라 지도자들의 과제제시는 차이가 나타났다. 초급선수들에게는 확장형, 전달형 과제를 많이 제시하였으며 반면 고급선수들에게는 세련형, 게임형 과제제시를 많이 하는 것으로 나타났다. 결론 이러한 연구결과는 예비 지도자들의 전문지식을 신장하고 효과적인 코치프로그램을 개발하는데 도움을 주었으며 SCK를 개발하기 위한 스포츠분야에 적합한 전문내용지식 조사연구가 필요함을 시사한다. Objectives The purpose of this study was to examine the Rhythmic Gymnastics coaches’ Specialized content knowledge(SCK). Research questions were; (1) what are the differences in error detection of SCK depending on the level of players (2) what are the differences in instructional tasks of SCK depending on the level of players Methods Data were Total of 42 coaches and players participated in this study. The SCK data were collected using the (1) description of performance score (error detection) and (2) content map(instructional tasks)(Ward et al., 2017). Data were analyzed using descriptive statistics in relation to the research questions. Results The results of this study showed that (1) coaches indicated that there were big different high and low level player’ performance errors detection and performance score. (2) they presented different instructional tasks. low level player used the informing, extension, tasks and high level player used more refining, applying game tasks often. Conclusions These findings have helped foster the coaches of prospective leaders and develop effective coaching programs, suggesting the need for professional content knowledge research suitable for sports areas to develop SCK.

HTML 문서의 시각적 분석을 이용한 사용자 프로파일 생성

곽주현 ( Ju Hyun Kwak ),이창훈 ( Chang Hoon Lee ) 한국정보처리학회 2000 정보처리학회논문지 Vol.7 No.6

In this study, I``ve suggested how to improve the function of web-agents to find out the web-document users prefer. Web-agents employ TFIDF, which considers all the worked used in a document as equal in improtance to find out users`` preferences. Web-documents like HTML, however, make visual differences by using different sizes of letters and highlighting them based on importance of words. In this study, I``ve attempted to improve the functions of the web-agents by differentiating the weight of each worked in accordance with the visual importance of each paragraph. To enhance functions, I``ve suggested how to make a profile from each paragraph to be consolidated later. As to suggested algorithms, I``ve tested their effects by comparing the established TFIDF algorithm with the function which helps users find documents they prefer.

표준 보안 소프트웨어 프레임워크에 대한 제안

곽주현 ( Ju-hyun Kwak ),이창훈 ( Chang-hoon Lee ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.2

지속적으로 복잡해져가는 침입 기술과 이에 대응하는 보안소프트웨어의 다양화에 따라 보안 시스템의 개발 및 업데이트 비용은 지속적으로 증가하고 있다. 표준적인 프로토콜과 미들웨어를 구축 함으로서 개발 시간 및 중복 개발의 비용을 절감 함과 동시에 각 모듈간의 크로스오버에 의한 성능 향상을 꾀할 수 있다. 본 연구는 이런 표준 프레임워크의 효용성과 이러한 프레임워크에 요구되는 여러 요소들을 제안한다.

치매 환자의 일상생활활동 능력향상에 적용된 작업치료 중재에 관한 체계적 고찰

곽성원,나현준,강신욱,남주현,Kwag, Sung-Won,Na, Hyun-Jun,Kwang, Shin-Wok,Nam, Ju-Hyun 한국임상보건과학회 2014 한국임상보건과학회지 Vol.2 No.1

Purpose: This study analyzes occupational therapy interventions to improve activities of daily living (ADL) in dementia patients and the instruments used to verify their effects through a systematic review and attempts to use the results as preliminary data in selecting further interventions and instruments. Method: The databases searched included NDSL, DBpia, RISS, KISS and National Assembly Library with search words including 'Alzheimer's disease', 'Alzheimer', 'daily living' and 'ADL.' The subjects of analysis were a total of 7 studies, and a frequency analysis was used for the usage count of the interventions used in each study. In order to provide evidence, PICO Method was used for sorting. Result: As a result of this study, there were 7 occupational therapy interventions applied to improve ADL in dementia patients, which were used 7 times total. As for the instruments used to validate the effects of the interventions for the ADL, it turned out that '3 studies used AMPS (42.9%),' which was the most, followed by 'Allen Cognitive Level Screen' (ACLS) and Functional Independence Measure' (FIM), respectively used in 2 studies (28.6%); and 'Modified Barthel Index' (MBI) and 'Philadelphia Geriatric Center IADL' (PGC IADL), respectively used in 1 study. Regarding the qualitative level of evidence, it turned out that 4 studies were Level III (57.1%), followed by 2 studies at Level IV (28.6%) and 1 study at Level I (14.3%). Conclusion: This study suggested the kinds and frequencies of usage of the interventions and instruments of occupational therapy for the improvement of ADL in dementia patients, and the studies of evidence were presented by the PICO Method. It is judged that the results of this study can be used as preliminary data in selecting interventions and instruments to improve the ADL in dementia patients. In the future, studies should be carried out on the ADL in other areas related to dementia.

현직 체육교사의 표현활동에 관한 인식과 지도의 어려움

곽주현(Ju-hyun Kwak) 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.17

목적 본 연구의 목적은 현직 체육교사들의 표현활동 수업에 관한 인식과 지도의 어려움에 대해 알아보는 것이다. 실제 현장 경험 중심으로 체육 수업 중 표현활동 수업의 이해, 적용, 실행과정에 대한 다양한 경험을 살펴보고자 한다. 방법 현직 체육교사 3명이 연구에 참여하였으며 질적 사례연구를 분석하였다. 관련된 자료 수집을 위해 개방형 설문지 및 심층 면담을 진행하였으며, 수집된 자료를 분석하기 위해 Clandinin & Connelly(2000)의 분석 4단계에 맞춰 현직교사들의 표현활동 수업의 모든 경험과 과정이 갖는 의미를 분석하였다. 결과 연구결과 첫째, 현직교사들은 표현활동 수업의 경험 유무에 따라 표현영역을 바라보는 시선과 인식이 다르게 나타났다. 둘째, 현직교사들은 표현활동 수업에 대한 어려움 중 시범에 대한 부담으로 학생들에 대한 두려움이 나타났다. 셋째, 교사들은 표현활동 수업에 대한 평가를 부담스럽게 생각하는 것으로 나타났다. 넷째, 학교현장에서는 다양한 환경적인 요소로 인해 표현영역을 접근하지 못하는 것으로 나타났다. 결론 체육 교사들은 표현영역에 대한 반성적 성찰과 표현영역에 대한 전문성을 갖추어야 할 것이다. 또한 교육부에서 지향하는 표현영역의 본직적인 목표를 수행하기 위해서는 현직교사 및 예비교사들은 무용교과 및 표현영역에 대한 선입견을 버리고 교사들 스스로 표현영역에 대한 공부를 통해 자신감을 회복하고 수업을 실천할 수 있도록 해야할 것이다. Objectives The purpose of this study was to analyze the understanding of physical education teachers' expression activity classes and physical education class experiences. In the field of physical education, we would like to investigate the difficulties and limitations of awareness and teaching of expression activity classes. Methods Three physical education teachers participated in the study and analyzed qualitative case studies. Open questionnaires and in-depth interviews were conducted to collect related data, and in order to analyze the collected data, the meaning of all the experiences and processes of current teachers' expression activity classes was analyzed in accordance with the four stages of analysis by Clandin & Connelly (2000).  Results As a result of the study, first, teachers had different views and perceptions of the expression area depending on their experience in expression activity classes. Second, among the difficulties in expression activity classes, teachers showed fear of students due to the burden of demonstration. Third, it was found that teachers thought the evaluation of expression activity classes was burdensome.  Fourth, it was found that various environmental factors prevented access to the expression area in the school field. Conclusions Physical education teachers should reflect on the area of expression and have expertise in the area of expression. Teachers and prospective teachers should abandon their preconceived notions about dance subjects and expression areas and study the expression area on their own so that they can restore confidence and practice classes.

현직 초임 경력 체육교사들의 축구 내용지식 탐색

곽주현(Ju hyun, Kwak) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.19

목적 본 연구는 Ward(2009)가 제시한 일반내용지식, 전문내용지식을 현직 체육 교사들에게 적용하며 비교분석 하였다. 방법 이를 위하여 중등학교 체육교사(n=53)가 연구에 참여하였으며, 교사의 일반내용지식은 축구관련 내용지식 설문지를 사용하였다. 그리고 교사의 전문내용지식은 content map을 사용하였다. 자료분석은 Content development variables(Ward et., al, 2017) 그리고 SPSS 통계프로그램을 사용하여 기술통계를 실시하였다. 결과 연구결과 첫째, 초임경력 교사들간 일반내용지식은 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 초임경력 교사들 간 전문내용지식 지식은 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 교사들의 축구에 관련된 경험 변인 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다. 특히 축구활동 경험유무, 스포츠 클럽을 지도한 경험유뮤에 따라 교사의 내용지식이 차이가 났다. 결론 본 연구의 결과로 체육교사들은 경력보다 다양한 축구관련 경험변인이 지식과 관련이 있다는 것을 시사한다. 현직교사와 예비교사들을 위해 내용지식 가이드 라인을 개발하고 이를 목적으로 하여 실제 근거자료가 될 수 있는 연구들이 활발히 이루어져야 할 것이다. Objectives The purpose of this study compared novice and expert teacher’s general and professional knowledge presented by Ward (2009) to current soccer teachers. Specific research questions were (1) How do soccer novice and expert teachers’ content knowledge differ? (2) How do novice expert soccer teachers’ specialized content knowledge differ? (3) How teachers experience variables relate to content knowledge and specialized content knowledge?. Methods Data were Secondary school physical education teacher (n=53) participated in the study. The teacher s general knowledge used a soccerl-related content knowledge questionnaire. And the teacher s expertise used a content map. Content development variables (Ward et., al, 2017) and SPSS statistics program were used to perform data analysis. Results Findings showed that: (1) There was no difference in content knowledge, specialized content knowledge among novice and expert teachers. (2) Teachers experience in soccer showed statistically significant differences. Conclusions Teachers knowledge of the contents differed depending on whether they had experience in soccer activities or coaching sports clubs.

개량 Douglas-Peucker 알고리즘 기반 고속 Shape Matching 알고리즘

심명섭 ( Myoung-sup Sim ),곽주현 ( Ju-hyun Kwak ),이창훈 ( Chang-hoon Lee ) 한국정보처리학회 2016 정보처리학회논문지. 소프트웨어 및 데이터 공학 Vol.5 No.10

Shape Contexts Recognition(SCR) is a technology recognizing shapes such as figures and objects, greatly supporting technologies such as character recognition, motion recognition, facial recognition, and situational recognition. However, generally SCR makes histograms for all contours and maps the extracted contours one to one to compare Shape A and B, which leads to slow progress speed. Thus, this paper has made simple yet more effective algorithm with optimized contour, finding the outlines according to shape figures and using the improved Douglas-Peucker algorithm and Harris corner detector. With this improved method, progress speed is recognized as faster.

석면함유 천장재의 비산방지제 성능 평가 연구

김남준 ( Nam-jun Kim ),곽주현 ( Ju-hyun Kwak ),김지호 ( Ji-ho Kim ),이재형 ( Jae-hyung Lee ),황범구 ( Beom-goo Hwang ),맹은호 ( Eun-ho Maeng ),선일식 ( Yle-shik Sun ) 한국환경분석학회 2016 환경분석과 독성보건 Vol.19 No.2

In compliance with the Ministry of Environment’s Asbestos Safety Management Act (enforced on 4. 28. 2012), the building owners are required to carry out asbestos building survey. Depending on the results of the surveys, the owners of such buildings need to implement necessary measures such as repairs, sealing, or closure of the relevant areas. In this study, a test for asbestos scattering limit on asbestos head lining and scattering tests before and after applying a scattering inhibitor on a subject target were implemented. The result of the asbestos scattering limit test confirmed the possibility of asbestos scattering on both the front and back side of the interior material. Tests regarding the efficiency of the scattering inhibitor showed that in the absence of the scattering inhibitor, the detected asbestos concentration exceeded the limit prescribed as per the indoor air quality guidelines; however, with the application of two types of scattering inhibitors, the asbestos concentration in the indoor air was less than the prescribed limit. These results confirmed that the asbestos scattering inhibitor is effective in suppressing the spattering of asbestos; however, it will be necessary to have regulatory controls such as the obligatory use of scattering inhibitor after development of which can prevent all asbestos scattering inhibitor. The results of this study are expected to be utilized as base data for both the maintenance and development of various management programs aimed at an effective maintenance of asbestos building material.

일라이트의 상토 혼합비율이 고추 플러그 묘의 생육에 미치는 영향

남진근(Jin Gun Nam),곽주현(Ju Hyun Guak),김영석(Young Suk Kim),오상석(Sang Seuk O),허무룡(Moo Ryong Huh),박중춘(Joong Choon Park) 한국원예학회 2001 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2001 No.10

인공지능 : 다중 분포 학습 모델을 위한 Haar-like Feature와 Decision Tree를 이용한 학습 알고리즘

이창훈 ( Chang Hoon Lee ),곽주현 ( Ju Hyun Kawak ),원일용 ( Li Young Woen ) 한국정보처리학회 2013 정보처리학회논문지. 소프트웨어 및 데이터 공학 Vol.2 No.1

Adaboost is widely used for Haar-like feature boosting algorithm in Face Detection. It shows very effective performance on single distribution model. But when detection front and side face images at same time, Adaboost shows it`s limitation on multiple distribution data because it uses linear combination of basic classifier. This paper suggest the HDCT, modified decision tree algorithm for Haar-like features. We still tested the performance of HDCT compared with Adaboost on multiple distributed image recognition.