감염병 예방 및 관리에 대한 교육요구도 융복합 연구

강경희,박아르마,임효남,황혜정,김광환,Kang, Kyung-hee,Park, Arma,Lim, HyoNam,Hwang, Hye-Jeong,Kim, Kwang Hwan 한국융합학회 2021 한국융합학회논문지 Vol.12 No.4

본 연구의 목적은 연령대에 따른 생애주기별 감염병에 대한 지식, 태도, 예방 및 관리에 대한 교육요구도를 파악하여 교육프로그램 개발을 위한 기초자료의 제공이다. 2021년 2월 한 달 동안 한국갤럽의 온라인·모바일 조사를 통해 만 19세 이상 성인 328명을 조사하였다. 연구내용은 일반적 특성, 감염 관련 개인위생실천, 감염 관련 지각된 위험성, 감염병에 대한 중요도 및 지식정도, 감염병 예방 및 관리에 대한 교육요구도이다. 조사 자료는 PASW Statistics ver 20.0 통계 프로그램을 이용하였다. Borich 요구도 공식으로 환산하여 중요도와 지식정도를 합산하여 순위를 분석한 결과 1순위(Borich 3.11)는 감염병의 치료 방법, 2순위(Borich 2.15)는 감염병 의심 및 확진 시 처리절차, 3순위(Borich 1.75)는 감염병의 전파경로, 4순위(Borich 1.73)는 감염병의 예방 방법, 5순위(Borich 1.50)는 감염병의 진단 및 검사방법, 6순위(Borich 1.45)는 감염병의 특성, 7순위(Borich1.38)는 감염병의 주요 증상 등으로 조사되었다. 본 연구 결과는 감염병 예방 및 관리에 대한 교육요구도를 반영한 교육프로그램 개발을 통해 대상자의 신체건강, 정신건강 및 심리적 안녕감을 증가시키는 데 기여할 수 있을 것이다. This study was aimed to investigate the education needs for prevention and control of infectious diseases by lifecycle based on age group and to provide the fundamental data to develop the educational programs. A research was conducted with 328 adults over 19 years old for a month of February 2021 through online and mobile survey by Gallup Korea. Research contents include the general characteristics, personal hygiene practices related to infection, perceived risks related to infection, importance and level of knowledge on infectious diseases, and education needs for prevention and control of infectious diseases. For the research data analysis, PASW Statistics Ver 20.0 was used as a statistical program. Ranks from analysis upon conversion as the formula of Borich needs to sum up with importance and knowledge level showed first (Borich 3.11) with treatments for infectious diseases; second (Borich 2.15) with process in case of suspicion and diagnosis of infectious diseases; third (Borich 1.75) with transmission routes of infectious diseases; fourth (Borich 1.73) with preventive ways of infectious diseases; fifth (Borich 1.50) with diagnostic and test methods of infectious diseases; sixth (Borich 1.45) with characteristics of infectious diseases; and seventh (Borich1.38) with main symptoms of infectious diseases. It is anticipated that development of educational programs applying education needs for prevention and control of infectious diseases in this research can contribute to enhance the physical health, mental health, and psychological well-being of the subjects.

개구리(Rana catesbeiana) 피부점액선(皮膚粘液腺)에 관한 전자현미경적(電子顯微鏡的) 연구(硏究)

강경희,전진석,Kang, Kyung-Hee,Jeon, Jin-Seok 한국현미경학회 1995 Applied microscopy Vol.25 No.1

This study was accomplished to investigate the ultrastructure of mucous glands in dorsal skin of frog (Rana catesbeiana) by means of scanning and transmission electron microscopes. The dorsal skin of Rana catesbeiana is composed of epidermis and dermis. The cutaneous mucous glands consist of inner glandular epithelial cells and outer myoepithelial cells. Glandular epithelial cells are divided into four types by the microscopic ultrastructure; ER-rich cell, round secretory granule-containing cell, foam-like granule mass-containing cell, mitochondria-rich cell. Myoepithelial cell has a long elliptical nucleus and filled with fibrous materials in the cytoplasm. As a result of scanning microscopic observation, the surface of dorsal skin is covered with cutaneous protrusions. The opening sites of the mucous glands are irregularly distributed in dorsal skin.

섬유성 강화 컴포지트를 사용한 임플랜트 고정성 보철물의 굴곡강도

강경희,권긍록,이성복,최대균,Kang, Kyung-Hee,Kwon, Kung-Rock,Lee, Sung-Bok,Choi, Dae-Gyun 대한치과보철학회 2006 대한치과보철학회지 Vol.44 No.5

Statement of problem : Use of fiber composite technology as well as development of nonmetal implant prosthesis solved many problems due to metal alloy substructure such as corrosion. toxicity, difficult casting, expensiveness and esthetic limit. After clinical and laboratory test, we could find out that fiber-reinforced composite prostheses have good mechanical properties and FRC can make metal-free implant prostheses successful. Purpose : The purpose of this study is to evaluate the flexural strength of implant fixed prosthesis using fiber reinforced composite. Material and methods : 2-implant fixture were placed in second premolar and second molar area in edentulous mandibular model, and their abutments were placed, and bridge prostheses using gold, PFG, Tescera, and Targis Vectris were fabricated. Tescera was made in 5 different designs with different supplements. Group I was composed by 3 bars with diameter 1.0mm and 5 meshes, 2 bars and 5 meshes for Group II, 1 bar and 5 meshes for Group III, and only 5 meshes were used for Group IV. And Group V is composed by only 3 bars. Resin (Tescera) facing was made to buccal part of pontic of gold bridge. All of gold and PFG bridges were made on one model, 5 Targis Vectris bridges were also made on one model, and 25 Tescera bridges were. made on 3 models. Each bridge was attached to the test model by temporary cement and shallow depression was formed near central fossa of the bridge pontic to let 5 mm metal ball not move. Flexual strength was marked in graph by INSTRON. Results : The results of the study are as follows. The initial crack strength was the highest on PFG. and in order of gold bridge Tescera I, Tescera II, Targis vectris, Tescera IV, Tescera III, and Tescera V. The maximum strength was the highest on gold bridge, and in order of PFG, Tescera I, Tescera IV Tescera II, Targis vectris, Tescera III, and Tescera V. Conculsions : The following conclusions were drawn from the results of this study. 1. Flextural strength of implant prosthesis using fiber reinforced composite was higher than average posterior occlusal force. 2. In initial crack strength, Tescera I was stronger than Tescera V, and weaker than PFG. 3. Kinds and number of auxillary components had an effect on maximum strength, and maximum strength was increased as number of auxillary components increased. 4 Maximum strength of Tescera I was higher than Targis vectris, and lower than PFG.

CIPP 모형을 활용한 대학 융복합 교육과정의 효과성 분석

강경희,Kang, Kyunghee 한국융합학회 2020 한국융합학회논문지 Vol.11 No.9

The purpose of this study is to analyze the effectiveness of university convergence curriculum using CIPP model. With 758 data surveys of professors and students participating in K University's convergence education, the analysis of differences according to group characteristics and the factors affecting performance recognition and course satisfaction were analyzed. As a result of analysis, first, class activity(CA) was the highest (M=3.85), and coursework design(CD) was the lowest (M=3.35), and there were significant differences in the course objectives, course content, and class activities according to the characteristics of the group. Second, the factors affecting the performance recognition and course satisfaction of the convergence curriculum were needs analysis, coursework design, learner activity, performance recognition, and course satisfaction. In conclusion, it suggests that from the planning stage, it should be designed to reflect the needs of professors and students, and to improve satisfaction and performance recognition with novel contents and active teaching and learning activities. This study can be used as basic data for improving the quality of the convergence curriculum. 본 연구의 목적은 CIPP 모형을 활용하여 대학 융복합 교육과정의 효과성을 분석하는 것이다. K대학의 융복합 교육에 참여한 교수와 학생을 대상으로 조사한 758개의 데이터로 집단 특성에 따른 차이 분석과 성과인식과 교과만족도에 미치는 영향 요인을 분석하였다. 분석 결과, 먼저, 수업활동(CA)이 가장 높았고(M=3.85), 교과이수설계(CD)가 가장 낮았으며(M=3.35), 집단의 특성에 따라 교과목표와 교과내용, 수업활동에 유의미한 차이가 있다. 둘째, 융복합 교육 과정의 성과인식과 교과만족도에 미치는 영향 요인으로는 요구반영과 교과이수설계, 학습자활동, 성과인식, 교과만족도로 나타났다. 결론적으로 기획단계에서부터 교수와 학생의 요구를 반영하여 설계하고, 참신한 내용과 적극적인 교수학습활동으로 만족도와 성과인식을 높여야 함을 시사한다. 본 연구는 융복합 교육과정의 질적 개선을 위한 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.

노인의 음식물 섭취와 주관적 행복감: 포커스그룹 면담

강경희(Kyung-hee Kang),김광환(Kwang-Hwan Kim) 한국산학기술학회 2019 한국산학기술학회논문지 Vol.20 No.8

본 연구는 노인의 치아상태와 음식물 섭취가 주관적 행복감에 미치는 영향을 분석하기 위한 포커스그룹 면담을 적용한 질적 내용분석연구이다. 연구대상자는 D시의 종합사회복지관을 방문한 65세 이상 노인 중 연구 참여에 동의한 10명을 대상으로 수행하였으며, 5명을 한 그룹으로 하여 그룹 당 약 40분의 면담을 진행하였다. 본 연구결과 ‘치아상태’, ‘구강건강관리방법’, ‘구강 내 불편감’, ‘음식물 섭취’, ‘음식물 섭취와 주관적 행복감’의 5개의 주제가 도출되었으며, 핵심주제로는 노인의 음식물섭취와 주관적 행복감에 대한 핵심주제는 첫째 ‘치아상태’로 틀니, 보철, 임플란트, 건전치아를 제외한 구강 내 결손치아는 1개에서 4개로 식사를 하거나 발음, 생활하는데 활용하는 치아는 24개 - 28개로 대답하였다. 본 연구에 참여한 노인 연구대상자들은 좋아하는 음식을 보고도 먹지 못하는 경우 속상하고 짜증나며, 본인이 나이가 들었다는 생각을 하게 된다고 대답하였으며 심지어 그만 살고 싶을 것 같다고도 대답하였다. 본 연구결과를 토대로 추후 노인의 연령, 성별, 소득수준, 교육수준, 건강상태 등에 따른 맞춤형 구강건강관리 프로그램개발 및 전문가양성을 해나가야 할 것으로 사료된다. This qualitative analysis was conducted to analyze the effects of teeth and eating foods in the elderly on their subjective happiness based on a focus-group interview (FGI). The study subjects were 10 people over 65 years old who visited a social welfare center in D City and agreed to participate in the study. One group consisted of five members and FGIs were performed for about 40 minutes per group. Based on the study results, five topics were evaluated, status of teeth, methods of dental health control, inconvenience within mouth, eating foods, and eating foods and subjective happiness. The study subjects answered that they felt distressed and annoyed if they could only see, but not eat favorite foods and that this made them feel old. One respondent even mentioned it made them want to stop living. Based on the results of this study, it is necessary to develop customized dental health control programs by age, gender, income level, education level, and health status, and to build the specialists.

어린이집 유형에 따른 영아반 실외환경

강경희(Kang Kyoung-hee) 한국육아지원학회 2009 육아지원연구 Vol.4 No.2

본 연구는 대전시에 있는 영아전담 어린이집과 영유아통합 어린이집 영아반의 실외놀이 환경과 운 영의 실태를 파악하고, 어떻게 다른지 비교해 보았다. 영아들을 위한 실외놀이 환경은 연구자가 현장관찰을 실시하였고, 실외놀이 운영은 교사들을 대상으로 질문지를 통하여 자료를 수집하였다. 그 결과 영아반의 실외놀이 환경은 두 기관 모두 영아들을 위한 실외놀이 공간과 고정․이동놀이 시설이 부족하고, 실외놀이 영역의 질도 매우 낮았으며 두 기관 유형에 따라 유의한 차이가 있었다. 또한 영아반의 실외놀이 운영방법과 운영에 대한 교사의 인식에서도 두 기관 유형에 따라 유의한 차이가 있었다. This research grasps the outdoor play environments and their management conditions for the infants of infant nurseries and infant and toddler nurseries in Daejeon, comparing how these nurseries are different. The outdoor environments for infants were observed by experts, and data for the managements of the outdoor play environments was collected through a questionnaire survey for teachers. The result of the research shows that the two kinds of institutions all have insufficient outdoor play spaces and fixed․movable play toys in the outdoor play environment. In addition, the qualities of the outdoor environments are very low and that there is a meaningful difference according to the types of the two institutions. Moreover, in the recognitions of teachers for the management methods and managements of the outdoor play for infants, there is a meaningful difference according to the types of the two institutions.

라틴아메리카의 ‘세계화’ 논쟁

강경희(Kyeong-Hee Kang) 한국라틴아메리카학회 2002 라틴아메리카연구 Vol.15 No.2

수정된 IPA를 활용한 대학의 역량 중심 융복합 교과목 운영 개선 요구 분석 - K대학 사례를 중심으로

강경희(Kang Kyunghee),김은경(Kim Eunkyung) 부산대학교 교육발전연구소 2019 교육혁신연구 Vol.29 No.3

연구목적: 본 연구의 목적은 사회 변화에 대응한 대학의 융복합교육 시도에 주목하여 이에 대한 교수 및 학생들의 기대와 요구를 분석하고, 효과적인 융복합교육 실행 및 질 제고를 위해 고려해야 할 사항을 논의하는 것이다. 연구방법: 충남에 소재한 K대학이 2018학년도에 실시한 융복합교육(콜라주 교과목) 사례에 주목하여, 이에 참여한 교수 및 학생을 대상으로 요구도 분석을 위한 설문조사를 실시하였다. 설문 문항은 CIPP 모형에 근거하여 개발 후 사용하였고, 교수 87명, 학생 255명의 응답지를 확보하여, 수정된 IPA를 통한 요구도 분석을 실시하였다. 연구결과: 향후 개선 노력을 집중해야 할 요소로 교수와 학생 모두, ‘기획 편성의 시의 적절성’과 ‘블록당 1학점 이수구조 적합성’이 도출되었다. 융복합 교과목 편성 및 운영이 시범 단계 없이 모든 학과에 전격 도입됨으로 인해 시의 적절성에 대한 개선 요구가 도출된 것으로 판단된다. 또한, 집중 이수제와 같은 유연한 학사구조 상 블록당 학점제를 시도하였으나, 블록마다 별도의 수업과 평가가 이루어지는 것의 부담이 있는 것을 확인하였다. 추가적으로 교수집단에서는 ‘학습자 요구 반영’, ‘수업 시간 일정의 적절성’, ‘학생의 수업 동기’가 개선 노력 집중 요소로 도출되었다. 논의 및 결론: 미래 사회에 새로운 가치를 창조하는 역량 있는 학생을 길러내는 것은 대학이 직면한 최우선의 과제이다. 이를 위해, 융복합교육 실행은 선택이 아닌 필수이다. 나아가 효과적이고 질 높은 융복합교육 실행을 위해서는 교육 수요자 관점에서의 요구와 기대를 분석하고, 이를 실행 과정에 반영하는 절차가 수행되어야 한다. 향후에도 이런 관점에서 수요자의 요구에 기반한 융복합교육에 대한 대학의 다양한 시도가 이루어질 필요가 있다. Purpose: The purpose of this study was to analyze the expectations and demands of the professors and students and to discuss the issues to be considered for implementing effective education and improving quality. Method: A questionnaire survey was conducted among the professors and students who participated in the convergence education conducted by K university in Chungnam in 2018. The questionnaire items were used after the development based on the CIPP model, and 342 responded (87 professors and 255 students) were analyzed by SPSS 24.0 program using revised IPA. Results: Both the professors and the students derived the timeliness of course planning and one-credit equilibrium fit for each block as factors to focus on future improvement efforts. In addition, reflection of student needs , adequacy of class time schedule , and motivation of students were found to be the focus of improvement efforts in the professors. Conclusion: Nurturing a competent student to create new value in the future society is a top priority for the university. To this end, the implementation of multifaceted education is a necessity, not an option. In the future, it will be necessary for universities to make various attempts at convergence education based on the needs from this point of view.

과학영재교육 관련 국내 연구 동향

강경희 ( Kyung Hee Kang ) 한국과학교육학회 2010 한국과학교육학회지 Vol.30 No.1

한국과 중국의〈歸去來圖〉비교연구

姜慶姬(Kang, Kyung-hee) 중국어문학연구회 2013 중국어문학논집 Vol.0 No.78