어린이집 교사의 셀프리더십에 영향을 미치는 행복감의 하위요인

고영미,김성주 한국유아교육학회 2015 정기학술대회 논문집 Vol.2015 No.-

본 연구는 어린이집 교사를 대상으로 이들의 셀프리더십과 행복감 간의 관계는 어떠한지, 셀프리더십에 가장 영향을 미치는 행복감의 하위요인은 무엇인지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 서울시, 경기도, 부산 광역시, 울산광역시, 전라북도, 충청남도에 근무 중인 어린이집 교사 175명을 대상으로 2014년 6월 20일 부터 7월 31일까지 약 6주간 설문조사를 실시하였다. 연구도구는 셀프리더십은 Houghton과 Neck(2002)이 개발한 셀프리더십 척도(Revised Self-Leadership Questionnaire, RSLQ)의 구성을 서윤희(2012)가 우리나라 유치원 교사를 대상으로 사용한 질문지를 어린이집 상황에 적합하게 수정, 보완하여 사용하였다. 행복감은 Seligman(2002)의 AHI(Authentic Happiness Inventory). Myers(1992)의 삶의 만족 척도, Emmons(1999)의 인생의미 분류의 구성요인이 통합되어 개발된 것을, 최윤정(2009)이 수정ㆍ보완한 삶의 행복 척도를 사용하였다. 첫째, 어린이집 교사의 셀프리더십과 행복감과의 관계를 알아본 결과, 셀프리더십과 행복감전체 및 하위 요인 간에는 셀프리더십의 하위요인인 행동적 전략과 행복감의 하위요인인 건강 간의 관계를 제외한 모든 관계에서 r=.20부터 r=.61까지 유의미한 정적상관이 있었다(p<.01). 둘째, 어린이집 교사의 셀프리더십 전체에 가장 영향을 미치는 행복감의 하위요인으로는 전반적인 삶의 행복이 26%의 설명력을 가지고 있는 것으로 나타났으며, 셀프리더십의 하위요인인 행동중심적 전략에 가장 영향을 미치는 하위요인으로는 전반적인 삶의 행복이 16%의 설명력을 가지고 있는 것으로 나타났으며, 자연적보상 전략에 가장 영향을 미치는 하위요인으로는 전반적인 삶의 행복이 26%의 설명력을 가지고 있으며, 마지막으로, 건설적사고패턴 전략에 가장 영향을 미치는 하위요인 또한 전반적인 삶의 행복이 24%의 설명력을 가지고 있는 것으로 나타났다.

「셀프 리더십」강좌가 유아교육과 신입생의 학업적 자기효능감 및 학습동기에 미치는 효과

고영미,유영의 한국영유아교원교육학회 2014 유아교육학논집 Vol.18 No.5

The objective of this study was to investigate effects of a self-leadership lecture on the academic self-efficacy and learning motivation of freshmen majoring in early childhood education. The subjects were a total of 67 freshmen majoring in early childhood education, 36 for an experimental group and 31 for a control group, in two universities located in Chungcheong-Do. Students employed in the experimental group participated in a self-leadership lecture that has been processed a total of 15 times, twice a week, from April 17 to June 12, 2014. Theself-leadership lecture was implemented as a team teaching by the researchers in this study based on the contents of developing a behavioral strategy, a natural reward strategy, and constructive thinking pattern strategy. Also, individual and group activities, presentation and sharing, and proposing an application project were used as the method of this study. To verify the effects of the self-leadership, a covariance analysis was performed. As a result, it was verified that the self-leadership lecture positively affects the academic self-efficacy and learning motivation of freshmen. In addition, it was verified that the opening of the self-leadership lecture in a training course of preschool teachers can support not only adapting the university life of pre-service teachers but also participating in the site of childhood education. 본 연구는 셀프리더십 강좌가 유아교육과 신입생의 학업적 자기효능감 및 학습동기에 미치는 효과를 밝히는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 충청도에 소재한 2개 대학의 4년제 유아교육과 1학년 67명으로서 실험집단 36명, 통제집단 31명이었다. 실험집단에 속한 학생은 2014년 4월 17일부터 6월 12일까지 주 2회, 총 15회 진행한 셀프리더십 강좌에 참여하였다. 「셀프리더십」 강좌는 본 연구자들이 팀티칭으로 진행하였으며, 행동 중심적 전략, 자연적 보상전략, 건설적 사고패턴 전략을 개발하는 내용을 중심으로 강의, 개별 또는 조별활동, 발표 및 공유, 적용과제 제시를 방법으로 활용하였다. 셀프리더십 강좌의 효과를 검증하기 위하여 공변량 분석을 실시하였다. 연구 결과, 셀프리더십 강좌는 신입생의 학업적 자기효능감 및 학습동기에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서의 결과는 향후 유아교사양성과정에서 셀프리더십 강좌를 개설함으로써 예비교사의 대학 생활 적응뿐 아니라 유아교육 현장으로의 성공적 진출에 긍정적 지원을 할 수 있다는 시사점을 도출할 수 있었다.

랜덤 그래프와 작은 세상 그래프

高怜美 水原大學校 2001 論文集 Vol.19 No.-

We introduce random graphs, the theory on which was started and studied using the probabilistic method initiated by Erdo″s and Re′nyi. The random graph theory has been extensively studied. recently producing many valuable results. Among them is the introduction of some models for random graphs. However, each of the models is not good enough to study huge complex real world graphs which are not so random as the model suggested by Erdo″s and Re′nyi. Examples for such real world graphs include web graph, neuron graph, call graph, friendship graph. Hollywood graph and more. These graphs have some properties in common, and are called small world graphs. Some models for small world graphs are presented here.

웨이브렛의 이론과 응용

高怜美 水原大學校 2000 論文集 Vol.18 No.-

Wavelets have been an hot issue in many areas over the last decade. It has so many important applications. In this paper we give a definition of wavelets based on the multiresolution analysis, describe properties of wavelets and present some examples and applications.

어린이집 교사의 행복 및 셀프리더십이 교직지향에 미치는 영향

고영미,김성주 한국영유아교원교육학회 2017 유아교육학논집 Vol.21 No.4

The purpose of this study was to investigate the influence of happiness and self-leadership on child care teacher's intent to stay in the field. For this purpose, a survey on their happiness, self-leadership and intent to stay in the field was conducted on 175 child care teachers. To examine the relative influence of sub-factors of happiness and self-leadership on their intent to stay in the field, the collected data were analyzed by a stepwise multiple regression analysis. The results of the study were as follows. First, the most important factor on the child care teacher's stay in their teaching profession was achievement, a sub-factor of happiness. Second, the achievement, a sub-factors of happiness was the greatest influence factor on 'delight of living with young children', 'challenge and accomplishment', and 'reasonable compensation and working environment.' The natural-reward strategies, a sub-factors of self-leadership, had the most influence on 'value of teaching young children'. On the other hand, the family relationship, a sub-factor of happiness, had the greatest influence factor on 'stability and familiarity', but the extent of this influence was substantially low. This result suggests that teachers should take priority in creating an environment where they can feel happiness through achievement while performing their own tasks in order to support the daycare teachers to stay in the teaching profession. In addition, it can be seen that teachers need opportunities to develop and practice the natural reward strategy, which is a subfactor of self-leadership. 본 연구는 어린이집 교사의 행복 및 셀프리더십이 교직지향에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이었다. 연구 대상인 어린이집 교사 175명을 대상으로 행복, 셀프리더십, 교직지향에 대한 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 어린이집 교사의 교직지향에 행복 및 셀프리더십의 하위요인이 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위해 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구 결과는 첫째, 어린이집 교사의 교직지향성에는 행복의 하위요인인 성취가 가장 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 둘째, 어린이집 교사의 교직지향이유 중 ‘유아들과 생활하는 즐거움’, ‘끊임없는 도전 및 성취감’, ‘합당한 보수 및 근무환경’ 또한 행복의 하위요인인 성취가 가장 영향을 미쳤으며, ‘가르치는 일의 의미’는 셀프리더십의 하위요인인 자연적 보상 전략이 가장 영향을 미치는 요인이었다. 한편, ‘안정성 및 익숙함’은 행복의 하위요인인 가족관계가 가장 영향을 미쳤으나, 그 영향력이 매우 낮았다. 이는 어린이집 교사가 교직에 지속적으로 머무르도록 지원하기 위해서는 교사가 자신의 일을 수행하면서 성취를 통해 행복을 느낄 수 있는 풍토 조성이 우선되어야 함을 시사한다. 이와 함께 교사에게 셀프리더십의 자연적 보상 전략을 함양하고 발휘할 기회를 제공할 필요가 있음을 알 수 있다.

정물화에 있어서 구도연구

고영미 중앙대학교 예술대학 회화학과 1977 卒業作品硏究報告書集 - 中央大學校 藝術大學 繪畵學科 Vol.1977 No.-

지능형 로봇 금융지원제도 개선방안: 「로봇 개발 및 보급 촉진법」을중심으로

고영미 법무부 2019 선진상사법률연구 Vol.- No.8

우리나라는 지능형 로봇을 미래국가핵심 전략산업으로 간주하고 국가 차원의 지원을 위해 2008년 3월 28일 「지능형 로봇 개발 및 보급 촉진법」(이하“지능형로봇법”이라 함)을 한시법으로 제정하였다. 지난해인 2018년 6월 10년의 기간 만료로 폐지 위기를 맞았던 동법은 개정과 함께 다시 10년간 한시법으로 존치하게 되었다. 이러한 지능형로봇법의 목표는 차세대 성장 동력산업인 지능형 로봇을 미래 국가핵심 전략산업으로 육성하기 위한 제도적 기반을 구축함으로써 국가경제의 발전과 국민 삶의 질 향상에 이바지하는 것이다. 동법은 지능형 로봇의 개발 및 보급에 관한 기본 계획을 수립하고, 지능형 로봇제품의 품질확보 및 보급, 확산을 촉진하는데 필요한 지원 시책을 수립하며, 지능형 로봇투자회사의 설립 등을 통해 기술개발에 필요한 재원 확보를 용이하게 하는 등 지능형 로봇의 사회 경제적 파급효과를 고려한 정책적 방안을 포함하고 있다. 또한, 동법은 지능형 로봇 연구개발과 상업화(상품화) 사업에 민간의 투자참여제도를 마련하여 시중의 유동자금을 국가의 성장동력분야인 지능형 로봇산업 분야로 유인하기 위하여 “지능형 로봇 펀드”제도의 도입을 요구하고 있다. 또한 지능형 로봇 펀드는, 공모를 통하여 투자회사에 참여하는 자는 지능형 로봇의 잠재적인 수요자에 해당하기 때문에 지능형 로봇 수요의 창출에 기여할 수 있다는 판단에 기초한다. 지능형 로봇 펀드의 참여자는 로봇수요자로서 수요자의 요구를 원활하게 파악하여 미래 잠재 수요자 확보를 통한 지능형 로봇의 연구개발 결과의 직접적인 사업화에 기여할 수 있게 된다. 즉, 지능형 로봇 투자회사의 가입자가 향후 지능형 로봇의 구매자가 되는 구조로 “시장이 기술을 견인”하여 기술개발과 사업화의 효율성이 증대될 수 있다. 기술한 바와 같이 로봇산업을 국가의 성장동력인 첨단산업으로 육성하기 위해서 지능로봇법에서 다양한 제도를 도입하였으나, 동법에 도입된 지능형 로봇투자회사의 설립과 운영에 관한 지원 및 육성제도는 법률이 시행된 이후 10여젼이 경과하였음에도 불구하고 시행되지 않고 있다. 이와 관련하여 여러 원인들이 거론되고 있지만, 지능형 로봇투자회사 자체의 문제가 우선적인 원인으로 지적될 수 있다. 본 논문은, 로봇 분야의 우수한 기업을 발굴하고 육성하기 위해서는 실효성 있는 금융지원이 필요하다는 인식에 따라, 현행 지능형로봇법상 금융지원 관련 규정의 문제점을 분석하여 지능형 로봇의 개발 및 보급에 필요한 투자 재원을 확보할 수 있는 방안을 도출하기 위한 목적으로 작성되었다. On March 28, 2008, the “Intelligent Robot Development and Supply Promotion Act” (hereinafter referred to as the “Intelligent Robot Act”) was enacted into a temporary law to consider intelligent robots as a core strategic industry for the future state and to support the national level. This act, which faced abolition last year due to the expiration of the 10-year period in June 2018, has been remained a temporary law for another 10 years with the reform. The aim of this intelligent robot act is to contribute to the development of the national economy and the improvement of the quality of people's lives by establishing an institutional foundation to foster intelligent robots, the next generation growth engine industry, as a core strategic industry for the future. The Act included policy measures considering the social and economic ripple effects of intelligent robots, such as establishing basic plans for the development and distribution of intelligent robots, establishing necessary support measures for securing, distributing and promoting the quality of intelligent robot products, and establishing intelligent robot investment companies. In addition, the Act required the introduction of an “intelligent robot fund” system to induce floating funds in the market to the intelligent robot industry sector, which is the growth engine of the country, by developing a private investment participation system in intelligent robot R&D and commercialization projects. The intelligent robot fund was also thought to be able to contribute to the creation of demand for intelligent robots, as participants in the initial public offering would be a potential demand for intelligent robots. Participants of the Intelligent Robot Fund will be able to smoothly understand the needs of the demanders as robot consumers and contribute directly to commercializing the research and development results of intelligent robots by securing potential future users. This means that the smart robot investment company is going to let subscribers buy the smart robot in the future.With a viable structure, the market can “drive the technology” and thus increase the efficiency of technology development and commercialization. As described, various systems were adopted from the Intelligent Robot Act to foster the robot industry as a high-tech industry, which is the nation's growth engine, but support for the establishment and operation of intelligent robot investment companies introduced in the Act.The incubation system has not been implemented even though 10 years have elapsed since the Act was enacted. While many causes are mentioned in this regard, the problems of intelligent robot investment companies themselves may be cited as the primary causes.This paper was written with the aim of analyzing the problems of the regulations related to financial support under the current intelligent robot law in view of the need for effective financial support in order to find and nurture excellent companies in the robotics field, and to draw out ways to secure the investment resources needed for the development and distribution of intelligent robots.

사영평면의 쌍대 곡선

고영미 水原大學校 2013 論文集 Vol.27 No.-

The duality paradox and its solution was one of the main interests for the projective geometers in the early 19th century. The projective dual curve of a curve of degree () has degree , and so the double dual of the original curve seems to have degree greater , which makes a paradox. In this paper we give a historical account of the paradox and its solution. We begin the paper by introducing a brief history of projective geometry and projective plane, and then proceed with algebraic curves.

구장산술의 방정식론의 교육학적 의미

고영미,이상욱,Koh, Young-Mee,Ree, Sang-Wook 한국수학사학회 2010 Journal for history of mathematics Vol.23 No.1

사람의 인지능력의 성장 원리를 도출하고, 구장산술의 8장 방정의 1차 연립방정식 이론의 전개 방식을 살펴본다. 도출해낸 인지능력의 성장 원리에 입각하여 구장산술의 서술 방식의 교육학적 의미를 분석한다. We first seek a principle of cognitive development processes by reviewing and summarizing Piaget's cognitive development theory, constructivism and Dubinsky's APOS theory, and also the epistemology on logics of 墨子 and 荀子. We investigate Chapter 8 方程 on the theory of systems of linear equations, of the Nine Chapters, one of the oldest ancient Asian mathematical books, from the viewpoint of our principle of cognitive development processes. We conclude the educational value of the chapter and the value of the research on Asian ancient mathematical works and heritages.

의사랜덤그래프의 소개

고영미 수원대학교 기능성생명소재연구소 2003 자연과학연구논문집 Vol.2 No.1

In this paper, we introduce several definitions of pseudo random graphs. Especially, some properties of pseudo random graphs, defined as the graphs satisfying some graph eigenvalue properties, are investigated.