대학 수업에서의 블렌디드 PBL 수업경험 탐색 김경화

김경화 한국미래교육학회 2019 미래교육연구 Vol.9 No.3

The purpose of this study was to analyze the meaning of the instructional experiences of preservice teachers having the experience of blended PBL instruction in college. A survey was conducted on 128 students at a college located in an urban community, and data were gathered to make a qualitative research including reflective journals, this researcher's journal and e-instruction materials. As a result of making this study, PBL was found to have the largest effect on "problem-solving skills," followed by "cooperative learning skills," "communicative competency," "self-directed learning capabilities" and "learning motivation." In addition, the students gained positive experiences through blended PBL instructions: "Feeling great as a motivated learner and significant activities," "feeling a sense of achievement through self-directed learning," "flexible thinking and extension of thinking," "better self-understanding and greater confidence." It suggests that blended PBL instruction is closely associated with the development of the competencies of talented people who will take the initiative in the future era of the 4th industrial revolution, To ensure the efficiency of blended PBL instruction, the kind of instructional design that could maximize the strengths of online and offline instructions is necessary, and the active participation of the learner and the teacher's role performance as a facilitator and guide are required as well. To make them happen, various kinds of support need to be provided sufficiently in consideration of the characteristics of teachers who intend to conduct blended PBL instruction. 이 연구는 대학교에서 블렌디드 PBL 수업을 경험한 예비교사들의 수업경험에 대한 의미를 분석하고자 하는데 주 목적이 있다. 연구를 위해 G시에 소재한 K대학교 재학생 128명을 대상으로 설문을 실시하였고 질적 연구를 위해 성찰일지, 연구자일지, e-class 탑재 자료 등을 통해 자료를 수집하였다. 연구결과 학습자의 주요변인별 블렌디드 PBL 효과는 ‘문제해결 능력’, ‘협동학습 능력’, ‘의사소통 능력’, ‘자기주도학습 능력’, ‘학습동기’ 순으로 높게 나타났다. 또한 블렌디드 PBL 수업을 통해 ‘학습의 주체자로서의 뿌듯함과 의미 있는 활동’, ‘자기주도학습에 대한 성취감’, ‘유연한 사고 및 사고의 확장’, ‘자기이해 및 자신감 향상’ 등 긍정적인 경험이 이루어졌다. 이는 블렌디드 PBL 수업방법이 4차 산업혁명 시대의 미래를 주도할 인재의 역량 제고와 깊은 연관성이 있음을 시사한다. 효율적인 블렌디드 PBL 수업을 위해 온·오프라인의 장점을 극대화할 수 있는 수업설계, 학습자의 능동적 참여, 그리고 촉진자, 가이드로서의 교수자의 역할 등이 더욱 요구되어진다. 이를 위해 블렌디드 PBL 수업을 적용하려는 교수자의 특성을 고려한 다양한 형태의 지원이 충분히 이루어질 필요가 있다.

저출산 시대 여성의 다자녀 출산을 위한 발전방안

김경화,이주연 한국인간복지실천학회 2012 한국인간복지실천연구 Vol.8 No.-

Together with the aged society our society is getting into the era of low fertility as the birth rate becomes low. In this era of low fertility, this thesis has a purpose of looking into the method of development for the childbirth of a multitude of children and especially in the viewpoint of women it looked into the problems for the childbirth of a multitude of children and was to suggest the direction for the childbirth of a multitude of children. The problems of the era of low fertility are the shrinking of economic growth, the deepening of conflict between generations, the influence of employment relation following the change of industrial structure, the influence of finance and industrial structure and the influence of welfare sector. As the direction of development for the childbirth of a multitude of children in the era of low fertility, the improvement of awareness level by gender equality, actual economic support, the expansion of support following various family forms and the consistent policy of the central government and local governments should be suggested. Further, the policy to overcome the low fertility should be necessarily developed and implemented not only for the current development of the country but also for leap of the country to advanced country in the medium to long term. In order to analyze the fundamental problems of low fertility and to draw solutions, more specialized organizations should be established in the level of the country and through them policy development should be carried forward. 우리 사회는 고령사회와 더불어 출산률이 낮아지며 저출산 시대에 접어들고 있다. 이러한 저출산 시대에 다자녀 출산을 위한 발전방안을 살펴보고자 하는데 목적을 두었으며, 특히 여성의 관점에서 다자녀 출산을 위한 문제점을 살펴보고, 다자녀 출산을 위한 방향을 제시하고자 하였다. 저출산 시대의 문제점으로는 경제성장의 위축, 세대 간의 갈등 심화, 산업구조의 변화에 따른 고용 관계에 영향, 재정 및 산업구조의 영향, 복지부문에의 영향을 들 수 있다. 저출산 시대의 다자녀 출산을 위한 발전방향으로는 양성평등에 의한 인식 수준 개선, 실질적인 경제적 지원, 다양한 가족형태에 따른 지원 확대, 중앙정부와 지방자치단체와의 일관성 있는 정책이 제시되어야 할 것이다. 나아가 저출산을 극복하기 위한 정책은 현재의 국가발전 뿐만 아니라 중장기적으로 국가의 선진국으로의 도약을 위해서 반드시 개발․실행되어야 할 것이다. 저출산의 근본적 문제점을 분석하고 해결방안을 도출하기 위해서는 국가적 차원에서 보다 전문적인 기구를 설치하여 이를 통해 정책개발을 추진해 나가야 할 것이다.

간호대학생의 아동학대에 대한 인식조사

김경화 한국간호연구학회 2017 한국간호연구학회지 Vol.1 No.2

Purpose : The purpose of this study was to investigate nursing students’ perceptions on child abuse. Methods : The participants for this study were 192 nursing students at Region D. After explaining the purpose of the study, participants who signed the consent form were asked to complete a self-descriptive questionnaire. Results : Average score were 3.85 for perception of the act of child abuse, 3.85 for perception of the cause of child abuse, 2.37 for perception of the reporting system of child abuse, 2.96 for perception of the reporting behavior of child abuse and 4.21 for perception of ways to improve child abuse. Conclusion : The findings from this research provide baseline information for understanding nursing students’ perceptions on child abuse, and may help in the development of appropriate education programs that will enable nursing students to report child abuse.

간호대학생의 셀프리더십, 자아존중감 및 임상실습스트레스가 스트레스 대처에 미치는 영향

김경화,김은심 한국자료분석학회 2012 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.14 No.3

The purpose of this study was to investigate the effecting factor of self-leadership and self-esteem coping with stress of clinical practice and stress coping style of nursing students. The subjects consisted of 201 sophomore students from 3-year nursing school who just finished first clinical practice, no examination in the subjects of study, never have participated self-esteem related education program. The results of the studies were self- leadership obtained 3.24 out of 5, self-esteem 3.09 out of 4, stress of clinical practice 3.50 out of 5, stress coping style 2.62 out of 4, showed common range. Self-leadership and self- esteem were statistically significant but stress of clinical practice and self-leadership, first stress of clinical practice and self-esteem were not statistically significant showing nursing stress of clinical practice is independent not related with self-esteem. In stress coping style self-leadership and stress of clinical practice were significantly effective and these variables showed explanatory power of 25.5%. Therefore to reduce stress of clinical practice and coping style of nursing students education and stress management plan are necessary to improve self-leadership and self-esteem before nursing performance. 본 연구는 간호대학생의 셀프리더십, 자아존중감, 임상실습스트레스가 스트레스 대처방식에 미치는 영향을 파악하기 위한 것으로 연구대상자는 경남에 소재한 3년제 간호대학에 재학 중이며, 연구시점 당시 첫 임상실습을 끝냈고, 학과시험이 없는 상태로 셀프리더십이나 자아존중감 교육을 받은 적이 없는 2학년 학생 201명이다. 연구결과 셀프리더십은 5점 만점에 3.24점, 자아존중감은 4점 만점에 3.09점, 임상실습스트레스는 5점 만점에 3.50점, 스트레스 대처방식은 4점 만점에 2.62점으로 모두 보통 수준으로 나타났다. 셀프리더십과 자아존중감은 유의한 양의 상관관계를 보였지만 임상실습스트레스와 셀프리더십, 임상실습스트레스와 자아존중감간에는 유의한 상관관계가 없어 자아존중감과 관계없이 임상실습스트레스는 단독적인 것으로 판단된다. 스트레스 대처방식에는 셀프리더십과 임상실습스트레스가 유의한 영향을 주었고 이들의 설명력은 25.5%였다. 따라서 간호대학생의 임상실습스트레스 감소와 대처를 위해서는 임상실습 수행 전 셀프리더십과 자아존중감을 향상시키는 교육과 스트레스 관리방안이 필요하다.

다문화 음악교육의 목적론적 담론에 내재한 맥락주의-보편주의 논쟁 : ‘다음악적’ 다문화 음악교육의 전망

김경화,곽덕주 한국음악교육학회 2019 음악교육연구 Vol.48 No.3

음악교육에서 시민교육의 성격을 강조하는 다문화 음악교육 목적 안에는 교육적으로 중요할 수 있는 일련의 특정 사회철학적 논쟁점들이 숨어 있다. 이는 ‘음악을 통한 교육(education through music)’과 ‘음악 안에서의 교육(education in music)’ 간의 긴장과 연결된 맥락주의와 보편주의 논쟁으로 해석할 수 있을 것이다. 그리고 이 논쟁은 시민교육적 요소를 포함하는 다문화 음악교육의 목표 및 교육적 실천의 지향성을 위해 명료화될 필요가 있는 것이기도 하다. 본 논문은 다문화 음악교육의 목적에 내재한 사회철학적 논쟁으로서 맥락주의-보편주의 논쟁을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다문화 교육 일반의 전개에 관한 이론적 접근과 자유주의-공동체주의 논쟁을 간략히 살펴본다. 그리고 이 논쟁을 통해 다문화 음악교육의 교육목적론적 담론에 내재한 보편주의와 맥락주의 논쟁을 해석하고, 연구자가 제안하는 갈등의 극복 방향으로서 ‘다음악적’ 다문화 음악교육의 전망을 제시하고자 한다.

GIS내 파티클의 상태에 따른 부분방전 신호의 분석

김경화,이동준,곽희로 한국조명전기설비학회 2000 조명·전기설비학회논문지 Vol.14 No.1

본 논문에서는 GIS내 파티클에 의해 발생할 수 있는 절연사고를 미연에 방지하고 또한 파티클의 상태를 파 악하기 위하여 GIS 41 파티클 상태에 따른 부분방전 신호를 측정하고 분석하였다. 본 논문에서는 GIS내 파티콜 의 상태를 4가지(전극부착시, 외함부착시, 스페이서 부착시, 자유운동시)로 모의하였으며, 이때 발생하는 부분방전 신호의 $\Phi$-Q-N 분포를 형태적으로 분석하였다 또한, $\Phi$-Q 분포에 대하여 통계적 연산자를 도입하여 파티 클 상태에 따른 부분방전 신호를 정량적으로 분석하였다. 그 결과 파티클 상태에 따른 $\Phi$-Q-N 분포의 형태적인 분석과 $\Phi$-Q 분포의 정량적인 분석으로 파티콜의 상태 구별이 가능하였다. This paper presents the analysis of partial discharge signals according to the particle states in GIS, for preventing the insulation failure and recognizing the particle states. In this paper, four states of particle (particle on electrode, particle on enclosure, particle on spacer and crossing particle) were simulated. And $\Phi$-Q-N distribution of partial discharge signals was analyzed and the statistical operator of the $\Phi$-Q distribution was analyzed. As a result, it was found that the states of particle were distinguished by analysis of the $\Phi$-Q-N distribution and the statistical operator of the $\Phi$-Q distribution.

Current Status and Teachers' Recognition on Integrated Daycare for Disabled Children

김경화,김경희,이미정 한국보육학회 2009 한국보육학회지 Vol.9 No.2

This study is to examine the current status on integrated daycare facilities, teachers' recognition, and further development plans for integrated education. The study employs questionnaires received from 13 teachers in 6 daycare facilities, chosen from 10 integrated daycare facilities for disabled children located in Seongnam City and Ilsan City. The following is a summary of the survey results. First, integrated daycare for disabled children are mainly implemented a national and public daycare facilities. 3.4% of disabled children receive integrated daycare at facilities, whom of 72.7% have development disabilities and mental retard. Second, teachers working at daycare facilities have very positive views on integrated daycare for disabled children. That is, they see an impact of integrated daycare on not only disabled children positive but also on non disabled children. Third, teachers believe that non disabled children can have more interest and recognition change for disabled children with respect to integrated education development plans. It is imperative that teachers play a part as a mediator. Thus, more teachers need to be equipped with expertise and to be trained.

Status and Improvement Plans for Child Welfare Institutions

김경화,이미정 한국보육학회 2008 한국보육학회지 Vol.8 No.1

This study suggests improvement over child welfare institutions in Korea with investigation of their current condition and the problems. We found that the institutions need to be reformed over their facilities to meet children's various needs and also they requires to have more capacity not just for overseeing them but helping them develop good personality, emotion, and sociality; most educational programs they provide are short-term periodic and indiverse. Those problems seem to be cause by poor working environment of institutions and by insufficiency of government financial support. We suggest that the child welfare institutions should reduce the scale, make diverse programs, build social network with local community, improve work environment and have continuous supervision on their facilities. 본 연구는 아동복지시설의 현황 및 문제점과 개선 방향을 알아보고 향후 아동복지시설에 대한 발전 방안을 제시하고자 한다. 아동복지시설의 문제점을 살펴보면 기존의 시설을 현대적인 시설로 전환하여 아동의 다양한 욕구를 충족시킬 수 있어야 하며, 단순한 수용 공간으로서의 시설이 아닌 생활공간으로서 아동의 성격형성, 정서, 사회성 등에 긍정적인 기능을 할 수 있는 양육과 보호가 될 수 있는 시설이어야 한다. 또한 시설에서 아동을 위해 제공되는 프로그램들이 보호아동의 특성에 맞추어 이루어지지 않고 일회성 프로그램이 대부분을 차지하였으며, 시설종사자의 열악한 근무환경과 아동에게 풍족한 서비스를 제공하기 어려운 점의 한 요소로는 국가의 지원 부족을 꼽을 수 있었다. 아동복지시설의 개선 방안으로는 시설의 소규모화, 프로그램의 개발, 지역사회와 네트워크 구축 시설종사자의 처우 개선과 지속적인 시설 평가를 들 수 있다.

쇤베르크와 전통: 음악적 아이디어와 기초 악상을 중심으로

김경화 한국서양음악학회 2011 서양음악학 Vol.14 No.3

In the early 20th century, Arnold Schoenberg pioneered radically new musical languages: atonality and twelve-tone music. Although he developed progressive musical language, Schoenberg believed that he was never conflicted with the German tradition but continued and extended it. The paradoxical insistence of Schoenberg is concerned with his art view. In this view, art is an expression of idea and the work of art is its realization. For Schoenberg the philosophy of the organic nature of an artwork and the conception of the Grundgestalt as concrete presentation of musical idea should not be changed in any type of music. It is the traditional paradigm that he learned from German masters. This paper will examine elements or characteristic features of the Grundgestalt, which function as an essence for the organic unity in a work. The idea of the wholeness produced by coherence and contrast or tension and relaxation is a very traditional view above all. In the analysis, Op. 6, No. 8 "Lockung" was chosen for the tonal music, Op. 15, No. 6 "Jedem Werke bin ich fürder tot" for the atonal music, and Op. 25 "Präludium" of the for the twelve-tone work. 20세기 초반 쇤베르크는 무조성과 12음 음악이라는 새로운 음악 어법을 시도하였다. 과거의 어법에서 벗어나 혁신적인 창작 기법을 발전시켰음에도 불구하고 쇤베르크는 자신이 독일 음악 전통을 버린 것이 아니라 오히려 그것을 확장하여 지속하고 있다고 믿었다. 쇤베르크의 이러한 역설적 주장은 그의 예술관과 깊이 관련된다. 그는 예술이 ‘아이디어’의 표현이며, 예술 작품은 그 ‘아이디어’가 구현된 유기적 통일체로 보았다. 예술 작품의 유기체적 본질에 관한 쇤베르크의 철학과 아이디어를 음악적으로 구현하기 위한 요소인 ‘기초 악상’ 개념은 그의 창작 과정에서 중요한 역할을 한다. 그는 작품의 아이디어를 드러내기 위해 가장 기본적으로 ‘기초 악상’을 제시하고, 음악적 요소들과의 다양한 관계 안에서 변화와 통일성, 긴장과 이완, 구심력과 원심력의 대비 등의 역동적 과정을 만들어내며 유기적 전체를 형성한다. 이는 쇤베르크의 음악 스타일과 어법의 변화를 초월하여 일관성 있게 존속되는 창작의 본질이며, 과거 대가들로부터 계승한 전통적 패러다임이다. 본 논문은 쇤베르크의 창작 과정에서 본질적으로 작용하는 음악적 아이디어와 기초 악상에 대해서 살펴보고, 그것이 후기 조성 음악, 무조 음악, 12음 음악에서 일관성 있게 나타나는 과정을 분석하였다.

백제 한성기 동명묘 배알

김경화 서울역사편찬원 2015 서울과 역사 Vol.- No.91

The Dongmyeongmyo(東明廟) is a typical ancestors rite in the Hanseong Baekje(漢城 百濟). The owner of the Dongmyeongmyo is Dongmyeong of Buyeo(夫餘)'s progenitor and usually hold ancestral rites in the second year of throne, in the first month of the year. And It has appointed the civil service and granted amnwsty in during the ancestral rites. The Dongmyeongmyo were united into one the Buyeo forces. Baekje was created by northem immigrants. So the Indigenous cultural infrastructure is Inherently weak. And Owing to its geographical advantage in Han River basin, Baekje was attacked by Han indigenous, prefectures of China, and Goguryeo. The External risk is Strengthen its internal solidarity. Dongmyeong is the role of spiritual sanctuary. Otherwise, the Baekje was growthing with Keeping the tensions between the kings and nobility. Especially Hae(解氏) and Jin(眞氏) are the royal family and by collusion and stay in power. From the standpoint of the royal family, they Wants to remain a kingdom. through friendly rela tions with that force. The Dongmyeongmyo is useful to merge the Buyeo forces 한성백제기 대표적인 조상제사는 동명묘 배알이다. 동명묘의 주신은 부여 시조 동명이다. 대체로 즉위 2년 정월에 동명묘에서 치제되며, 관직임명이나 대사면이 동시에 베풀어진다. 동명묘 배알은 부여계 세력을 하나로 결집하려는 목적에서 행해졌다. 백제는 북방 유이민 집단에 의해 건국되었기 때문에 태생적으로 토착적 기반이 약하다. 또한 한강유역의지리적 이점으로 말미암아 한 토착세력, 중국 군현세력, 고구려 등에 견제를 받아왔다. 외부의 위험은 내부적인 결속을 필요로 하였고, 동명묘배알은 정신적 구심점으로서의 역할을 하였다. 한편 백제는 오랜 기간 왕과 귀족세력간이 긴장관계를 유지하며 발전해왔다. 특히 해씨, 진씨로 대표되는 부여계 귀족세력은 왕실과 유착하며 세력을 공고히 하였다. 왕실 입장에서는 이들 세력과의 우호관계를 통해 왕권을 유지할 필요가 있었다. 그런 면에서 동명묘 배알은 부여계 귀족세력를 융합하는데 용이하였다. 백제 왕실의 건국시조를 대신하여 동명묘 배알이 한성기 내내 유지된 데에는 이러한 이유 때문일 것이다.