성년후견인제지원 사업과 장애인복지 현장에서의 역할

장미화 한국성년후견학회 2013 성년후견 Vol.- No.1

중학생 대상 기후변화 관련 교육 프로그램 개발 및 운영

장미화,홍승범,이선미,윤희원,민주영,조경숙 한국환경교육학회 2013 한국환경교육학회 학술대회 자료집 Vol.2013 No.12

일개 대학교의 학생상담센터를 이용한 상담 내용 및 만족도에 관한 조사

장미화,임현술,최원상 東國大學校醫學硏究所 2005 東國醫學 Vol.12 No.1

일개 대학교의 학생상담센터의 상담 자료를 이용하여 학생들의 상담 유형을 분석하고, 이용 만족도를 조사하였다. 2002년 3월부터 2004년 2월까지 2년간 학생상담센터를 이용한 내용은 심리검사가 647건, 개인상담은 400건, 행사를 통한 상담이 2,058명, 이메일을 통한 상담이 32명이었다. 월별 이용률은 4월과 5월, 10월과 11월에 높았다. 심리검사와 개인상담을 받은 대상자의 성별 분포는 여자가 남자보다 모두 많았고, 학년별 분포는 심리검사가 4학년, 개인상담은 2학년이 많았다. 상담센터 이용 만족도에 대한 설문조사에서는 서비스 만족 정도, 도움 정도, 주위 권유 유무, 준비 및 진행상태에 대해 만족도가 높았다 학생상담센터가 정신건강의 지지, 교육 및 평가, 문제예방 측면의 제 기능을 충분히 발휘하기 위해서는 적극적인 홍보활동 및 다양한 프로그램을 개발하여 학생들이 보다 적극적으로 이용할 수 있도록 하여야 할 것이다. The purpose of this study is to investigate the satisfaction of students on counseling center by analyzing types of personal counseling and psychological tests performed in university counseling center. We analyzed the cases for two years (from March 2002 to February 2004) which include 32 cases of e-mail counsel, 2,058 cases of personal counsel during symposia, 400 cases of personal counsel, and 647 cases by psychological tests. The utilization rates were highest during April-May and October-November. Female students utilized university counseling center more than male students in cases of personal counsel and psychological tests. Senior students favored psychological tests, but sophomore students favored personal counseling. Satisfaction survey for student counseling center showed that most of the students were satisfied to the general services (95%), usefulness of counseling center (93.1%), advise somebody to recommend (93.8%), preparation and processing of the center (90.0%). Nevertheless, psychological tests comprise high proportion of the total counseling cases, and genuine personal counseling rate is low. Therefore, student counseling center should try to develop various programs for prevention of problems more actively and support students for emotional health.

홍상수의 영화의 하이퍼텍스트성과 시간-이미지의 포스트모더니즘

장미화 문학과영상학회 2023 문학과영상 Vol.24 No.1

Through hypertextual connections, Hong Sang-soo’s films continue to push forward the narration, and here we can see that postmodernism decentralizes the subject and does not definitively embody the truth of the story. The postmodern subject emerges as a multi-layered subject breaking away from a fixed subject concept. Hypertextuality shows the similarities and differences between an actor playing multiple roles and the situations, conditions, and relationships of characters in the story, as seen in many Hong’s films. Here, the side of ‘pure past’ coexisting with the present as a memory of a character brings about the appearance of the time-image. Even though it is a story of a different world and a different person, the fact that it is related, shows the aspect that Hong’s films expand and create a story through hypertextuality as Intertextuality. Through this, the narrative dynamically shows the capacity to produce infinitely and to think about time.

아두이노를 활용한 고등학생 대상 환경교육 프로그램의 개발 및 적용 : 미세먼지측정기 만들기를 중심으로

장미화,이미형,이선미,조윤수,조경숙 한국환경교육학회 2019 한국환경교육학회 학술대회 자료집 Vol.2019 No.6

장 르누아르 영화의 스타일과 균열의 리얼리티 - <게임의 규칙>(1939)을 중심으로

장미화 한국영상학회 2020 한국영상학회 논문집 Vol.18 No.4

Andre Bazin advocated the style of realism in Jean Renoir's films, advancing realism in cinema. He preferred Renoir's style of expressing the characteristics of the author from perspectives different from realism to reveal the real from fragments of raw reality. Renoir's films have great implications for those involved in customary filmmaking today. In his masterpiece, <The Rules of the Games> (1939), the director created reality by reflecting his inclinations. The manner of causing ruptures via improvisations of acting and scenarios, errors in casting, fluid camera movements and framing caused contingently certain ambiguous realities. His style can be regarded as a technique that reveals the real. This film is one of the pioneering classic movies that contributed to the modernity of cinema through self-reflexivity. Renoir filmed the opening possibilities of contingent reality. This is why this film is still considered new today. 앙드레 바쟁은 유럽 영화 비평의 장을 여는 영화의 리얼리즘을 전개하면서 장 르누아르의 영화 스타일을 옹호했다. 그는 리얼리티의 파편으로 만들어진 영화에서 실재를 드러내는 로셀리니의 리얼리즘과는 다른 한편에서 영화 작가가 자신의 개성을 스타일에 반영해서 리얼리티를 인정하게 하는 르누아르의 스타일적 리얼리즘을 선호했다. 르누아르의 영화들이 지닌 독창성은 오늘날 관습적인 영화 만들기에 대하여 시사 해주는 바가 크다. 이 논문은 그의 대표작인 <게임의 규칙>(1939)에서 자신의 성향을 반영해서 스타일의 리얼리즘을 창조한 사례에 대해서 다루면서 작가로서의 특성이 오늘날에도 귀감이 되는 현재성에 대해서 밝히는 것을 목적으로 하고 있다. 영화에서 즉흥적인 배우들의 연기와 시나리오, 캐스팅 오류, 직접 배역 을 연기하는 방식, 자유로운 카메라의 유동적 움직임과 롱 숏으로 프레이밍하는 방식 등을 사용해 계속 적으로 균열들을 일으켰다. 이러한 기법들은 그가 영화에 우연적으로 리얼리티가 나타나도록 하기 위해 서 고안해낸 기술들인 것이다. 영화감독의 개성이 반영된 연출 스타일은 실재의 모호성을 드러내는 테크 닉으로 인정된다. 자신의 사상을 반영하는 스타일을 창조하고 이를 통해서 르누아르는 관객이 감각적인 방식으로 리얼리티를 지각하도록 놔 두었다. 영화는 관객이 스스로 선택적으로 볼 수 있도록 시점을 통 제하거나 조종하지 않고 내버려 두고 있다. 요컨대 르누아르가 영화의 기술적 요소들을 복합적으로 사용 해서 움직임과 심도를 빈번하게 창출해 내는 것은 관객의 자율적인 보기를 위한 것이다. 이 영화에서 인 물들의 관계에서 끊임없이 일어나는 균열들은 영화와 관객 사이의 균열로 나타나서 자기 반영적인 리얼 리티를 나타내는 모더니티를 선구적으로 드러내고 있다.

레이디가가의 외모특성에 나타난 뷰티아트 분석

장미화 한국메이크업디자인학회 2015 한국메이크업디자인학회지 Vol.11 No.2

In modern society, where various cultures are coexisting, the globalization of Korean art and culture is remarkable. It is undeniable that appearance characteristic of Lady GaGa attracts worldwide attention as a global pop-star. This research presents theoretical background about aesthetical expression including art history tendency, classification of fashion coordination and aesthetic sense. Based on the theory related to aesthetical expression, her fashion style assumes complex aspects such as creativity and attracting. Also, it can be concluded as a result of expression about diversity. Todays, when K-beauty is globalized, Lady GaGa is showing unique appearance characteristic in worldwide stages. For professionals of beauty art, this point makes it interesting to research her. Also, I expect that these analysis of appearance characteristic and meaning, theoretical background about aesthetical expression will promote the development of K-beauty contents.

엘레강스 미의식과 연관한 샤넬 화장품 트렌드 분석

장미화 한국메이크업디자인학회 2013 한국메이크업디자인학회지 Vol.9 No.2

업무환경 위험요소가 상담자 소진에 미치는 영향: 개인자존감과 집단자존감의 역할

장미화,유금란 한국심리학회 2013 한국심리학회지 일반 Vol.32 No.3

The current study examined the mediating role of personal self-esteem and collective self-esteem, in the relationship between counselor's burnout and occupational stress. For the purpose of the study, 243 counselors completed a questionnaire packet including the occupational stress, personal self-esteem, collective self-esteem and burnout. The Correlation analysis, structural equation modeling and multi-group analysis were used by using SPSS 18.0 program and Amos 18.0 program. The results indicated that personal self-esteem partially mediated on the relationship between occupational stress and burnout, but collective self-esteem did not. The multi-group analysis showed that the final model can be used both novice and experienced counselors groups in the same way. When counselors have high level of personal self-esteem, they experience low level of burnout. The result indicated that personal self-esteem could be a preventive factor for counselor's burnout. Finally, the limitations of this study and the implications for future research were discussed. 본 연구는 업무환경 위험요소, 개인자존감 및 집단자존감, 상담자 소진간의 구조적 관계를 규명하고자 하였다. 이를 위해 경력 1년 이상의 상담자 243명의 설문자료를 면밀히 분석하였다. 첫째, 변인들의 구조적 관계를 파악하기 위해 업무환경 위험요소와 두 자존감들의 관계를 가정한 연구 모형을 구조방정식 모형으로 검증하였다. 그 결과, 연구모형에서 집단자존감이 상담자소진에 미치는 경로계수가 유의하지 않아 수정을 통하여 최종모형을 도출하였다. 최종모형에 따르면 업무환경 위험요소는 개인자존감을 매개하여 상담자 소진에 영향을 주었으나, 집단자존감의 매개효과는 나타나지 않았다. 그리고 개인자존감은 집단자존감에 정적 영향을 미쳤으나 이 영향이 소진에까지 미치지는 못하였다. 둘째, 경력 3년을 기준으로 초심과 경력 상담자로 구분하여 다중집단분석을 통해 최종모형의 적용성을 분석한 결과, 두 집단에서 모두 적합한 것으로 나타났으며, 경력 상담자의 경우 초심 상담자와 비교하여 업무환경 위험요소가 개인 및 집단 자존감에 미치는 부정적 영향력이 적음을 확인하였다. 끝으로 본 연구의 시사점과 제한점을 논의하였다.

수학사를 도입한 수학교육지도방법에 대한 연구 - 중학교 2학년을 중심으로 -

장미화 한국수학사학회 1984 Journal for history of mathematics Vol.1 No.1

1960년대를 기점으로 하여 일어난 수학 교육현대화 운동은 범세계적인 문화현상으로서 발전하는 방향으로 철저히 진행되어야 했으나 교재내용을 지나치게 비현실적으로 도입함에 따라 교육의 현장에 선교사의 창조적 노력보다는 무비판적인 수학교육이 됨으로써 원래의 수학교육목표와는 달리 진도에만 급급하다. 현실적인 요인으로서 중등학교 진학률의 증가 및 평준화에 대한 원인도 있겠지만 시험에만 연결되는 교육에 이상적인 논리주의 구조주의 적인 수학의 도입도 적지않은 문제 요인으로 되어 있다. 앞으로 교과과정의 개선이 있겠지만, 우선 지도방법에 있어서 새로운 방법론이 시도되어야 할 것이다. 본 논문에선 학생들이 이해할 수 있는 범위내에서 수학사적 자료를 도입하여 수학의 역사 및 수학의 사상적 배경등에 접할 수 있는 기회를 주어 교과내용에 흥미를 유발하고 수업내용을 이해하는데 도움을 주는 방법을 모색하려는 것이다.