성인애착이 대인관계능력에 미치는 영향-정서조절양식과 사회불안을 매개변인으로- = The Influence of Adult Attachment on Interpersonal Abilities: The Intermediate Effect of Emotion Regulation Style and Social Anxiety

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to understand the influence of adult attachment on interpersonal abilities by analyzing the effect of emotion regulation style and social anxiety. The subjects were 629 university students. The instruments were the ECR-R(Fraley et al., 2000) adapted by Kim(2004) for adult attachment, the CERQ(Garnefski et al., 2001) adapted by Kim(2004) for emotion regulation style, the SAS-A((LaGreca, 1998) adapted by Moon and Oh(2002) for social anxiey, and the ICQ(Buhrmester et al., 1988) adapted by Kim and Kim(1999) for interpersonal ability. Data were analyzed by frequency, Pearson's correlation, and multiple regression. The main results were as follows: First, attachment avoidance and anxiety were negatively related with interpersonal abilities. Attachment avoidance showed a higher degree of predictability of interpersonal abilities than attachment anxiety. Second, interpersonal abilities were influenced by adult attachment through the intermediate effect of the emotion regulation style. Emotional regulation style influenced interpersonal abilities and was partly intermediated by attachment avoidance; whilst it was wholly intermediated by attachment anxiety. Third, interpersonal abilities were influenced by adult attachment through the intermediate operation of the social anxiety. Social anxiety influenced interpersonal abilities and was partly intermediated by attachment avoidance whilst being wholly intermediated by attachment anxiety. The results of this study suggest the validity of cognitive intervention upon emotional regulation style and furthermore social anxiety may be helpful for those clients with interpersonal relations derived from attachment problems.

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