인지행동집단치료가 사회공포증 경향이 있는 대학생들의 공적 자의식, 대인불안 및 부정적 평가에 대한 두려움의 감소에 미치는 영향 = The Effects of Cognitive-Behavioral Group Therapy on the Reduction of Public Self-Consciousness, Interpersonal Anxiety and Fear of Negative Evaluation with Social phobia'prone Students

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 인지행동 집단 치료가 사회공포증 경향이 있는 대학생들의 공적 자의식, 대인불안 및 부정적 평가에 대한 두려움에 미치는 영향을 탐색하기 위한 것이다. 전북대학교 학생 580명을 대상으로 사회적 회피 및 불안 척도를 실시하여, 절단점 91점 이상인 학생들을 인지행동치료 집단과 대기통제 집단에 무선 배정하였다. 집단인지행동치료가 공적 자의식, 대인불안 및 사회공포증의 핵심 특징인 부정적 평가에 대한 두려움의 감소에 미치는 영향을 살펴보았다. 인지행동집단치료 프로그램은 총 8회기로 이루어졌으며, 프로그램을 끝까지 마친 7명의 내담자 자료가 분석되었다. 주요 결과는 다음과 같다. 인지행동집단치료를 받은 집단은 치료 후 공적 자의식과 사회공포증의 핵심 특징인 부정적 평가에 대한 두려움 및 대인불안이 유의미하게 경감되었으며, 1개월 후 추적 조사에서도 치료 효과는 유지되었다. 끝으로 본 연구의 제한점과 시사점이 논의되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to explore the effects of
cognitive-behavioral group therapy on public self-consciousness,Interpersonal anxiety and fear of negative evaluation of social phobiaprone college students. Participants joined in this study were those who scored 91 or more of Social Avoidance and Anxiety Scale among 580
college students, and they were randomly assigned in cognitive-behavioral therapy group and in the waiting list control group. This study examined the factors in focus the fear of negative evaluation which is the core mark of Public Self-Consciousness, Interpersonal Anxiety.
Cognitive-behavioral therapy group consisted of all 8 sessions. After the therapy program, the data of 7 who attended to the end included in analysis. The main results were as follows: Public self-consciousness, the fear of negative evaluation which is the core mark of social anxiety, and interpersonal anxiety of the cognitive-behavioral group were significantly decreased after therapy. At 1 month follow-up, the therapeutic effects were still lasted. Finally, the limitations and the suggestions of this study were discussed.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 차례 =ⅰ
• 표차례 = ⅱ
• 요약 = ⅲ
• 서론 = 1
• 방법 = 7
• 결과 = 10
• 논의 = 14
• 참고문헌 = 16
• Abstract = 20
• 부록 = 21