부모의 사회경제적 배경에 따른 심리적 분리, 가족체계유형이 직업가치관에 미치는 영향 = The Effect of Psychological Separation According to Parents' Social and Economic Status & The Style of Family System on Job Values

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to see the effect of psychological separation according to parents' social and economic status and the style of family system on job values. The subjects of this study were 482 of the first and second grade students in high schools. The questionnaires used for the students were psychological separation criterion, the styles of family system and job values test papers, and the data collected in this study were analyzed by t-test and multiple regression analysis. The results of the analysis were as follows; In case that parents' social and economic status was on a high level, self-achievement was affected by father's psychological separation, the connection of family cohesion and restriction, putting a high value on treatment was affected by mother's psychological separation and the connection of family cohesion, and pursuit of stability was affected by father's psychological separation. In case that parents' social and economic status was on a low level, self-achievement and pursuit of stability was affected by father's psychological separation, the connection of family cohesion and the stiffness of family adaptability, and sense of calling was affected by the isolation, connection and restriction of family cohesion. Putting a high value on treatment was affected by father's psychological separation and the connection of family cohesion. In conclusion, the systematic model of career counseling should be developed according to the style of family system in the actual situation of career counseling for students. It is also necessary that the mutual reliance between the children and parents, and among the family members should be build up. It is very important that we should help the students choose the careers suitable for their interest and aptitude through career counseling.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 부모의 사회 경제적 배경에 따라서 부모의 심리적 분리, 가족체계 유형이 직업 가치관에 미치는 영향을 알아보는 것이었다. 본 연구의 대상은 고등학교 1, 2학년 학생 482명이었다. 설문지는 심리적 분리척도, 가족체계유형, 직업가치관 검사지를 이용하였고 수집된 자료는 t검증 및 중다회귀분석을 사용하여 분석하였다. 분석결과, 부모의 사회경제적 배경이 높은 경우에는 아버지의 심리적 분리, 가족 응집성의 연결 및 속박이 자아성취에 영향을 미치고, 대우 중시에는 어머니의 심리적 분리 및 가족 응집성의 연결이 영향을 미치며, 안전 추구에는 아버지의 심리적 분리가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 부모의 사회경제적 배경이 낮은 경우에는 아버지의 심리적 분리, 가족 응집성의 연결, 가족 적응성의 경직이 자아성취 및 안전추구에 영향을 미치며, 소명 의식에는 가족 응집성의 유리, 연결, 속박이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 대우 중시에는 아버지의 심리적 분리 및 가족 응집성의 연결이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 통하여 고등학생의 진로상담 현장에서는 가족체계유형에 따라서 체계적인 진로상담 모형을 개발할 필요가 있겠으며, 부모 자녀간, 가족간의 상호 신뢰감이 형성될 수 있도록 하여야 한다. 또한 학생들의 진로상담시 적성과 흥미에 맞는 진로를 선택하도록 많은 노력들이 필요리라 생각된다.

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