체육계열 대학생의 진로의식 성숙과 진로준비행동의 관계 = Relations between maturity of consciousness and career preparation behavior of college student in the department of physical education

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 체육계열 대학생의 진로의식성숙과 진로준비행동의 관계 대한 관련 선행 연구들을 중심으로 가설적 인과 모형을 설정하여 이를 규명하는데 주된 목적이 있다.
본 연구는 2006년 현재 경기 용인 지역에 있는 Y대학교 체육계열에 재학중인 대학생을 대상들을 모집단으로 설정한 후, 다단계 유층 집락 무선표집법(multi­stage stratified cluster random spmpling)을 이용하여 405명이 유효표본으로 이용되었다. 본 연구에서 사용한 설문지의 신뢰도 Cronbach's α는 .658～.813으로 나타나 비교적 내적 일관성이 높은 것으로 나타났다.
이 연구에서는 사용한 통계분석 기법은 빈도분석, 신뢰도분석, T검증, 일원변량분석, 상관분석, 다중회귀분석 등이다. 이러한 절차를 통해 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 체육계열 대학생의 배경변인에 따른 진로의식성숙의 차이는 학년별 진로태도성, 진로타협성에서 집단간 유의한 차이가 나타났으며, 학과별에서는 진로타협성에서만 집단간 유의한 차이가 나타났다. 성별에 따른 진로의식성숙은 집단간 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다.
둘째, 체육계열 대학생의 배경변인에 따른 진로준비행동의 차이는 학년별, 학과별에서 집단간 유의한 차이가 나타났으며, 성별에서는 집단간 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다.
셋째, 진로의식성숙의 하위요인인 진로결정성(β=.172), 진로독립성(β=.207)이 진로준비행동에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

The purpose of this research was to identify relations between maturity of consciousness in relation to future career of college student in the department of physical education and their preparatory behaviors toward future career by establishing a hypothetical cause-effect model on the basis of precedent research works.
To test this, on-campus students in the department of physical education of Y university located in Yong-in district, Gyeonggi-do as of 2006 were selected as population and 405 participants were sampled by using Multi­stage Stratified Cluster Random Sampling Method.
Cronbach's α, reliability of questionnaire used in the research was .658～.813 showing comparatively higher inner consistency.
Statistical-analytical methods used in this research were Frequency Analysis, Reliability Analysis, T-Test, One-Way ANOVA, Correlation Analysis, Multi-regression Analysis, and so on. From the results of these analyses, the following conclusions were reached.
First, results from the analysis of the maturity of consciousness in relation to future career according to background variable of college students in the department of physical education revealed that there were significant differences between the groups in attitude toward future career according to the school year and in compromising attitude toward future career, and results from the analysis of the maturity of consciousness in relation to future career according to gender displayed that there were no significant differences between the groups.
Second, results from analysis of preparatory behavior for future career according to background variable of college students in the department of physical education showed that there were significant differences between groups according to the school year and the course, and that there were no significant differences between groups according to gender.
Third, results from the analysis revealed that decision on future career (β=.172) and independence in decision making on future career (β=.207), which were sub-variables of maturity of consciousness in relation to future career, had statistically significant influences on preparatory behavior for future career.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 3. 연구의 가설 4
• 4. 연구의 제한점 5
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 진로의식성숙 6
• 2. 대학생의 진로의식성숙 15
• 3. 진로의식성숙 관련변인 16
• 4. 진로준비행동 18
• Ⅲ. 연구방법 26
• 1. 연구대상 26
• 2. 조사도구 27
• 3. 조사절차 30
• 4. 자료처리 30
• Ⅳ. 연구결과 및 논의 32
• 1. 연구결과 32
• 1) 체육계열 대학생의 배경변인에 따른 진로의식성숙 차이 32
• 2) 체육계열 대학생의 진로준비행동 차이 35
• 3) 체육계열 대학생의 진로의식성숙과 진로준비행동의 관계 37
• 2. 논의 39
• 1) 체육계열 대학생의 배경변인에 따른 진로의식성숙 차이 39
• 2) 체육계열 대학생의 진로준비행동 차이 41
• 3) 체육계열 대학생의 진로의식성숙과 진로준비행동의 관계 42
• Ⅴ. 결론 및 제언 43
• 1. 결론 43
• 2. 제언 44
• 참고문헌 45
• ABSTRACT 52
• 부록 54