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        초등학교·중학교 학부모의 학원문화에 대한 인식

        홍현민 ( Hong Hyunmin ),박명희 ( Park Myunghee ) 인하대학교 교육연구소 2019 교육문화연구 Vol.25 No.3

        본 연구는 ‘Shein's 문화구조’에 학원문화와 관련된 전통문화, 학원교육 특성, 교육경제학의 주요이론, 그리고 행동경제학의 핵심개념을 적용하여 한국의 사교육을 대표하는 학원문화를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 학원문화에 대한 이론적 접근과 분석을 통하여 사교육현상에 대한 이해를 제고시키고, 향후 학부모들이 사교육과 관련하여 합리적인 의사결정을 할 수 있도록 도움을 제공하며, 좀 더 바람직한 학원문화를 유도함으로써 사교육비 경감에 도움이 되고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 초등학교·중학교학생을 자녀로 둔 학부모를 대상으로 설문조사(699명)와 심층면담 (38명)을 수행하여 자료를 수집하였다. 학원문화에 대한 초등학교·중학교 학부모의 인식을 분석한 결과, 첫째, 학원의 표면문화는 학원교육 특성, 불안심리, 학부모의 회고편향에 의해서 형성되고, 중간문화는 자녀의 인적자본을 축적하고, 좀 더 나은 신호선별기재를 취득하기 위해서, 자녀를 적게 낳는 만큼 잘 키우고 싶은 학부모의 마음에 의해서 형성된다. 내재된 문화는 유교문화, 교육열, 집산주의 문화에 의해 형성된다. 둘째, 학원문화는 학부모의 개인배경에 따라 차이가 있으며, ‘어머니가 주도하는 문화’, ‘30대와 50대 학부모가 주도하는 문화’, ‘중상류층이 주도하는 문화’이다. 셋째, 학원문화는 학원을 선택하고 이용하는 실태에 따라 차이가 있으며, ‘고비용 문화’, ‘고참여 문화’, ‘고부담 문화’, ‘교과목이 주도하는 문화’, ‘고기대문화’이다. 결론적으로 학원문화는 학부모들이 비합리적인 불안심리, 회고편향, 신호선별기재 획득, 과열된 유교문화와 교육열, 집산주의 문화 등에 의해서 형성되고 있다는 면에서 이를 개선하기 위한 노력이 필요하다 This study aims to examine the culture of private Hagwon culture which represents the private tutoring of Korea by applying the main theory of traditional culture and educational economics related to the institute culture of 'Shein's cultural structure' and the core concept of the behavioral economics. Through the theoretical approach and analysis of the Hagwon culture, I expect the study to heighten the understanding of the private tutoring phenomenon, thereby guiding parents to make rational decisions about private tutoring in the future and help reduce private tutoring expenses by inducing a more desirable Hakwon culture. In order to achieve the purpose of the study, 699 questionnaires and 38 in-depth interviews were conducted with parents who have elementary and junior high school students as their children. According to the results of the analysis of elementary and junior high school parents' perception of Hakwon culture, first, the surface culture of Hakwon is formed by the characteristics of private tutoring, anxiety, and retrospective bias of parents. The intermediate culture is formed by the parents' desire to raise their children in the best environment since they have fewer children in order to accumulate their children’s human capital and acquire better signal screening materials. The deep culture is composed of Confucianism, educational zeal, and collectivism. Second, Hakwon culture differs depending on the parents' personal background, such as 'mother-driven culture,' 'culture led by parents in their 30s and 50s,' and 'culture led by the middle-class’. Third, the culture varies depending on the conditions in which Hakwon is selected and used, and they include 'a culture of high cost', 'a culture of high participation', 'a culture of high burden', 'a culture led by academic subjects' and 'a culture of high expectation'. In conclusion, it is necessary to make efforts to improve Hakwon culture in that it is formed by irrational anxiety, retrospect bias, acquisition of signal screening materials, overheated Confucian culture, educational fever and collectivism.

      • KCI등재
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        탈북대학생의 남한대학생 교우 경험에 관한 현상학적 탐구

        최명희(Choi, MyungHee),김영순(Kim, Youngsoon),홍정훈(Hong, JungHoon) 학습자중심교과교육학회 2014 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.12

        최근 남북한 통일을 바라보는 사회적 관심으로 탈북자들의 남한사회적응 문제가 사회문제로 대두되고 있다. 남한 사회 적응에 있어서 어려움을 극복하지 못한 20대 젊은이들은 또 다시 해외로 이탈하는 ‘탈남 러시 현상’이 발생하고 있으며, 이는 정 착과 혼란으로 또 다른 새로운 양상의 디아스포라(Diaspora)를 재촉하고 있다. 본연구에서는 남한대학생과의 교우관계 경험을 통한 탈북대학생의 대학생활적응을 살펴보았다. 연구결과, 첫째, 교우관계에서 상이한 용어로 인한 의사소통에서의 어려 움을 겪고 있었다. 둘째, 억양의 차이로 인한 교우관계에서의 위축이었다. 셋째, 선후배 관계에 따른 호칭으로 인하여 교우관계에서의 혼란을 겪는 어려움이었다. 넷째, 교우관계는 경제적인 어려움으로 피상적이고 제한적인 접촉만을 가지는 관계라 는 것이다. 다섯째, 탈북자에 대한 낮은 사회적 인식과 편향성에 대한 시선이 교우관계에서의 걸림돌이 되고 있었다. 이러한 연구결과는 ‘다름’을 이해하고 존중하는 사회인식변화가 중요하다는 것과 남북통일 후 민족의 ‘동질성’은 되찾고 문화 ‘차이’ 를 최소화하기 위한 대책마련이 시급하다는 것을 간접적으로 시사해주고 있다. With the recent upsurgence of social interest in the unification, the North Korean defectors social adaption issues are becoming another social problem. Recently, North Korean Defector youngsters in twenties, who have failed to overcome difficulties in assimilation, fleeing again this time to overseas in so called Flee-South Rush. This is signaling another version of the “Diaspora” This research was done on the North Korean Defector students college life adaptation based upon the peer relationships between North and South Korean Students. This research concludes the followings: Firstly, they are facing difficulties in communication causing from the differences in language expressions. Secondly, they are experiencing an inferiority complex resulting from the differences in accents. Thirdly, they are creating a confusion in the peer hierarchy by not knowing the terms referring to the seniors and juniors. Fourthly, due to the financial complexes, they are intentionally keeping distances amongst peers and maintaining only a superficial relationships. Finally, the fifth, the discriminative and opinionated and social perceptions on the North Korean defectors are causing a barriers in peer relationships. These research results revealed an importance of a change in the social perspective in understanding and respecting the term “differences.” In addition, the research result also indirectly stressed need and urgency of finding a method to find the similarities while minimizing the cultural differences after the unification.

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        자살사고를 가진 성인의 불안정 성인애착이 자살취약성에 미치는 영향: 우울성향의 매개효과

        홍지희 ( Jihee Hong ),안명희 ( Myunghee Christine Ahn ) 서강대학교 학생생활상담연구소 2016 人間理解 Vol.37 No.2

        본 연구는 불안정 성인애착, 우울성향, 그리고 자살취약성의 관련성을 알아보고자 하였다. 구체적으로 자살사고를 가진 성인의 불안애착과 회피애착이 관계욕구좌절로 측정한 자살취약성에 영향을 미치는 과정을 확인하고 이 과정을 의존적, 자기비판적 우울성향이 매개하는지 탐색하였다. 서울·경기 지역에 거주하며, 한 달에 한 번 이상 자살관련 사고를 한다고 보고한 초기 성인기 남녀 278명의 자기보고식 설문자료를 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구결과 의존적 우울성향과 자기비판적 우울성향은 각기 다른 양상으로 불안애착과 회피애착이 자살취약성에 미치는 영향을 매개하는 것으로 나타났다. 불안애착 수준이 높을수록 의존적 우울성향이 증가했고, 의존적 우울성향이 증가할수록 자살취약성은 감소하였다. 한편, 불안애착과 회피애착 수준이 높을수록 자기비판적 우울성향이 증가했고, 자기비판적 우울성향이 증가할수록 자살취약성이 높아졌다. 본 연구 결과를 바탕으로 연구의 의의, 후속연구를 위한 제언, 상담적 함의를 논의하였다. The present study investigated the role of depressive tendency in the relationship between insecure adult attachment and suicidal vulnerability among young adults with suicidal ideation. Results from self-report questionnaires based on a sample of 278 young adults in the Seoul/Gyeonggi area with reported suicidal ideation were analyzed using SPSS 18.0 and AMOS 18.0. Results from structural equation modeling indicated that the effect of insecure adult attachment on suicidal vulnerability was partially mediated by depressive tendency. First, anxious attachment significantly increased the level of dependent depressive tendency, but the increase in dependent depressive tendency significantly decreased suicidal vulnerability. On the other hand, anxious attachment and avoidant attachment significantly increased the level of self-critical depressive tendency. In turn, the increase in self-critical depressive tendency significantly increased suicidal vulnerability. Differential findings regarding dependent depressive tendency and self-critical depressive tendency add to the extant literature on depressive tendency, insecure adult attachment, and suicidal risk. Implications of the present findings as well as suggestions for future study were discussed.

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        간호대학생의 결혼, 임신 및 낙태에 대한 태도

        전명희(Jun, Myunghee),신계영(Shin, Gyeyoung),최경숙(Choi, Kyung Sook),이선애(Lee, Sun Ae),홍선우(Hong, Sun Woo) 한국간호교육학회 2014 한국간호교육학회지 Vol.20 No.2

        Purpose: There recurred controversies related to legal allowance of abortion since newly advancing prenatal genetic testing technology. This survey was aimed to identify the attitudes toward marriage, and pregnancy (AMP) and terminating pregnancy (ATP) among Korean nursing students. Method: A descriptive study was performed from October to November 2012 in South Korea. 424 nursing students responded to two types of tools developed by authors. Questionnaire for ATP is consisted of 10 items with 5-points Likert Scale. Questionnaire for AMP is 12 items containing 5 categories. Results: Mean score of ATP was 36.90. Students that are enrolled in bachelor degree had a significant higher ATP. Students who are currently dating with an opposite gender showed much higher level of ATP than those are not. Lower group of delayed the time of getting marriage and pregnancy showed highest score of ATP, significantly. Conclusion: Individual factor must be primarily considered when assessing ATP of nursing students, for example current relationship with opposite gender and educational background, attitude toward marriage and pregnancy. Further studies are needed to identify personal factors of the young adults affecting on the ATP.

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