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- 저자 : 李映美 (검색결과 1,800 건)
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지역사회중심의 여가기술교수가 정신지체인의 볼링장 이용하기 기술 수행에 미치는 영향
이영미,박승희 한국특수교육학회 2006 특수교육학연구 Vol.40 No.4
Effects of community-based leisure skill instructionon the bowling performance of adults with mental retardation 이 연구는 특수학교 교사들의 역할 스트레스를 직무탈진의 선행요인으로 설정하여 직무탈진과의 관계를 규명하고, 나아가 역할 스트레스가 사회적 지지에 미치는 영향을 통해 사회적 지지가 역할 스트레스로 인한 직무탈진을 중재할 수 있는지에 대한 효과를 검증하고자 하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 이 연구에서는 2004년 교육청에 등록된 강원도와 경기도 소재 정신지체 공립 특수학교 6곳에 재직 중인 초중고등 특수교사 241명을 대상으로 전수조사 설문을 실시하였다. 순회교사 및 전공과를 포함한 비담임을 제외한 총 206명의 설문 응답자 중 201명의 최종 유효 표본을 획득한 다음, 일원변량분석, t-검증, 중다회귀분석 등을 실시하였다. 일련의 연구과정을 통해 이 연구에서는 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 인구사회학적 특성에 따른 역할 스트레스, 직무탈진, 사회적 지지에 대한 집단간 차이 검증에서 연령이 낮고 경력이 낮은 교사일수록 사회적 지지를 더 받는 것으로 나타났다. 둘째, 역할 스트레스 하위요인과 사회적 지지의 관계를 분석한 결과 역할 갈등이 낮은 집단은 가족지지 특히, 사회적 지지의 유형에서 정서적 지원을 많이 받고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 역할 스트레스 하위요인 중 역할 모호성에 의해 스트레스를 가장 높게 받고 있으며, 역할 갈등은 개인적 성취감 결여와 탈 인격화에, 역할 과부하는 정서적 탈진에 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 사회적 지지와 직무탈진과의 관계에서 가족과 동료의 지지는 개인적 성취감 결여에 영향을 주며, 낮은 상사의 지지는 정서적 탈진에 영향을 주는 것으로 나타났다.<주제어> 지역사회중심의 여가교수, 볼링장 이용하기 기술, 지역사회중심 교수, 성인장애인 프로그램
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이영미 대중서사학회 2022 대중서사연구 Vol.28 No.2
이 글은, 내가 대중예술 연구에 이르게 된 과정을 회고하는 글이다. 우선 어릴 적 문화적 환경과 대학 시절의 예술 관련 체험, 그리고 진보적 예술문화운동의 경험을 서술했다. 나는 1980년대부터 1990년대 초에 이르는 예술문화운동을 경험하면서 많은 학술적 아이디어와 태도를 습득하게 되었다. 그리고 이것들은 1990년대 말부터 본격화된 나의 대중예술 연구에서 독특한 연구방법론을 정립하는 데에 기초가 되었다. 이 글은 나의 연구가 형성되고 발전되는 과정을 밝힘으로써, 대중예술 연구방법론에 대한 특별한 관심과 성찰을 유도한다.
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지방자치법 제139조 제1항 단서에 따른 전국적 통일이 필요한 수수료의 징수기준에 관한 규정의 합리적 개선방안 연구
이영미 한국지방세연구원 2018 한국지방세연구원 세외수입보고서 Vol.2017 No.2
□ 연구목적 ○ 본 과제는 이론을 기반으로 수수료 분류체계를 마련하고,실질적인 조사연구를 통해 합리적인 수수료 부과ㆍ징수체계를 마련하고자 함. ○ 특히,이 연구를 통해 현재 운영 중인 표준수수료 제도의 제도적ㆍ법적ㆍ행정적 개선방안을 모색하고자 함. □ 주요내용 ○ 본 연구는 통일성(전국적으로 통일이 필요한 수수료인가 여부)과 응익의 직ㆍ간접 성(행정서비스를 제공받음으로 인해 직접적인 이익ㆍ권한이 특정인에게 발생하는 가 여부)이라는 두 개의 기준에 따라 이론적인 수수료 분류체계를 구축함. ○ 실질적으로 지방자치단체에서 부과ㆍ징수하고 있는 수수료 자료를 수집하여 구축된 분류체계에 따라 유형학한 후,현재 수수료 및 표준수수료 제도의 문제점을 제출함. - 사례연구의 대상은 서울시 강남구이며, 2016년 강남구에서 부과ㆍ징수한 수수료는 201 종,이 중 표준수수료는 69종으로 서울시 지방자치단체 중에서 가장 다양한 수수료를 징수하고 있음. ㆍ 69종의 표준수수료 중 대다수가 유형D(지역의 고유성을 지니고, 특정인에게 간접적 이익-권한을 창출하는 서비스)에 포함되어 현재의 표준수수료들이 전국적으로 통일된 요금을 적용하는 제도로 운영되는 것이 적합한지 의문이 제기됨. - 또한 대통령령으로 지정되어 있는 표준수수료 규정과 개별 법령에 지정되어 있는 수수료들 간의 법령체계상의 충돌이 발생할 수 있어 개선이 필요함. ○ 한편,표준수수료의 도입과 발전과정을 살펴보면,체계적인 분류 기준 없이 국민들이 가장 많이 이용〈빈도)하는 서비스,자치단체별로 금액의 차이(금액)가 큰 수수료,제ㆍ개정 당시의 사회ㆍ경제적 상황 등(예,캠페인 등)에 따라서 표준수수료로 선정ㆍ추가ㆍ삭제되며 오늘날 표준수수료 제도의 모습을 갖추어 전반적인 개선이 필요함. □ 결론 ○ 우리나라 자치단체의 수수료 부과ㆍ징수 및 표준수수료를 합리적으로 운영ㆍ관리하기 위해 다음과 같은 법적,제도적,행정적 제도 개선이 필요함. - 법적으로 각기 다른 법령과 행정규칙, 조례에 징수근거를 두고 있는 개별 수수료의 부과-징수에 있어 표준수수료 규정과 충돌이 일어날 수 있어 법령체계의 정비가 필요함. - 현재의 표준수수료로 선정된 수수료들이 합리적이고 객관적인 기준에 의해 선정되지 못하여 적용의 한계가 있으므로 명확한 기준 마련을 통해 수수료 분류체계를 갖출 필요가 있음. - 제도적으로 수수료의 낮은 원가보상율을 개선하고, 요율을 현실화하기 위해, 그리고 지방자치단체 업무의 일원화와 효율화를 위해 수수료 행정업무편람 또는 법령에 [별 1] 규정을 두어 전국적으로 통일된 금액을 부과할 (표준)수수료에 대한 종합적인 정리가 필요함. - 또한, 행정적으로 지방자치단체가 조례로 책정하는 수수료의 합리적 요율 산정을 위한 전문적 지원체계를 구축하여 원가분석 기능을 수행하고 수수료에 대한 종합적인 관리 데이터베이스를 구축하는 것이 필요하며, 관계부처 간 조율이 필요한 사항을 논의하기 위한 거버년스가 필요함.
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경락마사지와 발반사마사지 병행 프로그램이 스트레스와 자연살해세포의 활동량에 미치는 효과
이영미 경희대학교 동서간호학연구소 2010 동서간호학연구지 Vol.16 No.2
Purpose: The purpose of this study was to evaluate the effects of a combination program of meridian massage and foot reflexology on stress and natural killer (NK) cell activity in adults. Methods: This study is a quasi-experimental research usingone-group-pretest-posttest design. The subjects of the study were 42 adults in T city. Stress level was assessed with systolic blood pressure, diastolic blood pressure, pulse rate, and serum cortisol level. The data were analyzed by SPSS/WIN 17.0 program with descriptive statistics and Wilcoxon signed-rank test. The period of this study was from January 4 to July 11 of 2008. The program was performed three days per week, two hours per session. Results: The degrees of perceived stress were significantly different while objective stress levels were partially different between pre- and post-program. The NK cell activity did not show a significant difference between before and after the program. Conclusion: This study suggests that combination of meridian massage and foot reflexology may be an optional nursing intervention to reduce subjective and objective stress in adults.
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간호대학생의 대인관계 유능성, 공감능력, 의사소통능력이 노인차별에 미치는 영향
이영미,이은숙 다문화건강학회 2022 다문화건강학회지 Vol.12 No.2
Purpose: This study examines the influence of interpersonal competence, empathy, and the communication ability of nursing students on ageism. Methods: This was a cross-sectional descriptive design study comprised 201 nursing students. Data were collected using a structured questionnaire for nursing students selected by convenience sampling in Busan. Frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis were applied for statistical evaluation of the data. Results: Results of this study revealed a statistically significant relationship between ageism and interpersonal competence (r=-0.34, p<.001), empathy (r=-0.57, p<.001), and communication ability (r=-0.41, p<.001). Multiple regression analysis showed that the factors influencing ageism were empathy (β=-0.53, p<.001) and major satisfaction (β=-0.29, p<.001). Conclusion: Our results indicate that to improve the concept of ageism among nursing students, it is necessary to develop and apply educational intervention that strengthens empathy and increases major satisfaction.
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이영미 한국유아교육학회 2008 INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION Vol.14 No.1
The goal of the study was to investigate 1) base-ten and place value related materials, activities, and instruction provided at 10 Korean kindergarten classrooms, 2) the relationship between the kindergarten classroom environments related to these number concepts and children's understanding. The ten selected kindergarten classrooms were individually observed nine times. A parent questionnaire was distributed to investigate the children's math experiences at home. The children were administered a pre-test and a post test to measure their understanding of the number concepts. Data was analyzed using a series of SAS 9.1. The results showed that at the end of the kindergarten year, 1) the Korean kindergartners' number concept understanding varied based on the classroom and home environments, 2) the classroom environments both significantly and positively correlated with the children's performance on the number concept tasks. The major findings of this study and suggestions for future study were discussed.
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