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선동한,최경륜,황수찬,백중환 한국차세대컴퓨팅학회 2018 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 Vol.14 No.2
Recently, there have been many studies on real-time processing and the visualization of a large stream data. However, in the existing studies, the changes which occurred in the input stream structure, in the data to be visualized, and in the processing methods, can not be reflected in visualization in real time. In this paper, we propose an Interactive Streaming Data Visualization System, ISVS, which provides visualization capabilities of streaming data covering collection and processing capabilities of visualized data. ISVS makes it easy for users to interactively express various visualization-relevant requirements of modulating input stream structures, filtering streams to be visualized, creating and modifying visualization functions. ISVS reflects them in real time. In addition, this paper presents the implementation of ISVS using the distributed streaming system. We show that it is capable of providing various real-time visualization processing by applying it to a stereo sound technology based video streaming service. 최근, 대량의 스트림 데이터에 대한 실시간 처리와 그 결과의 시각화에 관한 연구가 활발히 진행되고 있다. 그러나기존 연구는 입력 스트림 구조의 변경이나, 시각화할 데이터와 그 처리방식의 변경 등을 실시간으로 시각화에 반영하지 못하고 있다. 본 논문에서는 스트림 데이터의 시각화 기능과 시각화를 위한 데이터의 수집 및 처리 기능을 통합적으로 제공하는 대화형 스트림 시각화 시스템, ISVS(Interactive Streaming Data Visualization System) 를 제안한다. ISVS는 입력 스트림 구조 변경, 시각화할 스트림의 필터링, 시각화 함수의 생성, 수정 등 시각화에관련된 다양한 요구사항을 사용자가 쉽게 대화식으로 표현하고 이를 실시간으로 시각화에 반영할 수 있도록 한 시스템이다. 또한, 본 논문에서는 분산 스트리밍 시스템을 이용한 ISVS 시스템의 구현과 이 시스템을 입체음향 기술 기반의 동영상 스트리밍 서비스에 적용하여 실시간으로 다양한 시각화 처리가 가능함을 보였다.
잠재프로파일분석을 이용한 대학생 진로장벽의 잠재집단분류 및 영향 요인 탐색
선동형,이수경 이화여자대학교 교육과학연구소 2019 교육과학연구 Vol.50 No.4
The purpose of this study was to classify the potential groups of career barriers of college students and to investigate the effects of demographic characteristics, major satisfaction, major and major selection motives on each group. To do this, 291 college students' data were used for the analysis of potential groups and multinomial logit regression. As a result of this study, the potential group of career barriers of college students was divided into three, and each group was named “career barriers – low”, “career barriers – middle” and “career barriers – high”. The three groups showed similarities in that they strongly felt “lack of self-clarity”, “lack of job information” and “future anxiety” of career barriers highly. In addition, among the demographic characteristics “gender”, “major satisfaction” and “major” had a significant effect on career potential barriers. Specifically, women were more likely to belong to the “career barriers – high” group, and the more unsatisfactory the major courses, the higher the career barriers. In addition, “other affiliation” students of medical, health, and theology were more likely to belong to the“career barriers – high” group than the “social studies group” and “education / teacher group” students. Based on the results of this analysis, we tried to suggest specific applications of career counseling. 본 연구는 대학생의 진로장벽에 대한 잠재집단을 분류하고, 분류된 각 집단의 특성 및 인구사회학적 변인, 전공만족도, 전공계열, 전공선택 동기가 집단에 미치는 영향을 파악하는데 목적이 있다. 이를 위하여 291명의 대학생의 자료를 사용하여, 잠재집단분석과 다항로지스틱 회귀분석(multinomial logit regression)을 실시하였다. 연구 결과 대학생의 진로장벽에 대한 잠재집단은 세 개로 구분되었으며, 각 집단을 ‘진로장벽-저’, ‘진로장벽-중’, ‘진로장벽-고’집단으로 명명하였다. 세 개의 집단은 진로장벽의 ‘자기명확성 부족’, ‘직업정보 부족’, ‘미래불안’을 높게 느낀다는 점에서 유사성을 보였다. 또한 인구 사회학적 특성 중 ‘성별’그리고 ‘전공만족도’,‘전공계열’이 진로장벽의 잠재집단에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 여자가 ‘진로장벽-고’ 집단에 속할 가능성이 높았으며, 전공 수업이 불만족스러울수록 진로장벽을 높게 느꼈다. 그리고 의학・보건계열및 신학 계열 학생들이 속한‘기타 계열’ 학생들이 ‘사회계열’ 및 ‘교육・사범계열’ 학생들보다 ‘진로장벽-고’ 집단에 속할 가능성이 높은 것으로 나타났다. 이와 같은 분석결과에 기초하여 진로상담에의 구체적인 적용점을 제언하고자 하였다.