대화식 타일링구조를 갖는 설계도구에 관한 연구

정미영(Mi-Young Jeong),김하진(Ha-Jine Kimn) 한국정보과학회 1993 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.20 No.2

본 연구에서는 타일링구조 표현시스템으로서의 반복함수시스템을 설명하고 기존에 존재하는 프랙탈 디자인시스템과는 달리 사용자가 타일링구조를 보다 손쉽게 합성할 수 있도록 graphical user interface에 의한 메뉴설계를 하며, 또한 기존의 시스템에서의 출력형태와는 달리 좀 더 이미지를 사실적으로 표현하기 위해 명암이 처리된 표면질감 기법을 제시한다.

건강 요인과 사상체질 및 스트레스의 관련성 설문 조사

정미영(Mi-Young Jeong),김희영(Hee-Young Kim),정영해(Young-Hae Chung),남궁은(Eun Namkung),안화영(Hwa-Young Ann),박수정(Soo-Jung Park) 대한한의학회 2015 대한한의학회지 Vol.36 No.3

암모니아 가스 제거를 위한 포괄고정화 담체 개발

정미영 ( Mi Young Jeong ),남궁형규 ( Hyeong Kyu Namgung ),송지현 ( Ji Hyeon Song ),황선진 ( Sun Jin Hwang ) 한국물환경학회 2009 한국물환경학회지 Vol.25 No.2

효율적인 의미 검색을 위한 동영상 데이터 모델링

정미영(Jeong Mi Young),이원석(Lee Won Suk) 한국정보처리학회 1997 정보처리학회논문지 Vol.4 No.4

In this paper, we present an efficient way to describe the complex meaning embedded in video data for the content-based retrieval in a video database. Instead of viewing the data stored in a video file as a continuous bit stream, we associate the desired interval in the stream with a set of attribute and value pairs which describe its meaning. Since the meaning of video data can be complex and can change dynamically, it is necessary to combine the fixed schema of attributes used in the traditional database system with a description method through a set of attribute and value pairs that can be defined dynamically. As the content of video data can be expressed differently according to the view point of a user, it is important to maintain the meaning of the set of attribute and value pairs. In addition, it also describes a way to define a new video presentation by separating a video stream physically or by sharing the portion of a bit stream, and the new method can minimize the required storage space.

가야금 산조 내드름의 음악 양상 및 교육적 활용에 관한 연구

정미영(Jeong, Mi Young) 한국음악문화학회 2016 한국음악문화연구 Vol.9 No.-

노인의 증상경험에 영향을 미치는 요인

정미영(Mi Young Jeong),김미희(Mi Hee Kim) 연세대학교 사회복지연구소 2008 한국사회복지조사연구 Vol.19 No.-

노인의 증가추세에 따라 노인의 증상경험에 대해 그 빈도와 강도, 고통감 등 다양한 차원에서의 평가 및 관리가 중요하다고 할 수 있다. 그런데 노인이 호소하는 증상이나 경험에 대한 선행연구는 찾아보기 어려웠고, 다양한 관련요인에 대한 연구는 거의 다루어지지 않았다. 따라서 본 연구에서는 노인의 다차원적인 증상경험(빈도, 강도, 고통감)을 확인하고 일반적 특성과, 스트레스 및 건강행위와의 관련성을 확인하고자 65세 이상 노인 123명을 대상으로 면담을 통한 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 증상경험 차원 중빈도보다 강도와 고통감 모두가 낮은 경우, 빈도에 비해 고통감이 높은 경우, 빈도에 비해 강도와 고통감 모두가 높은 경우, 빈도나 고통감보다 강도가 높은 경우의 네 가지 유형으로 나타났다. 일반적 특성에 따른 증상경험정도는 직업, 수입에 대한 만족도, 주관적 건강상태 그리고 만성병 개수에서 유의한 차이를 보였다. 또한 제 변수들간의 관계분석시 스트레스는 증상경험과 순상관관계가 있었고, 건강행위는 증상경험과 역상관관계가 있었다. 마지막으로 증상경험의 주된 영향요인은 건강행위였고 스트레스, 주관적 건강상태 및 만성병을 포함하여 33.6%의 설명력을 보였다. 이상의 결과는 건강행위 이행 수준을 높이고 스트레스 수준을 낮추는 전략을 포함하여 노인의 증상관리를 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. The purpose of this study was to evaluate factors affecting symptom experience(frequency, intensity, distress) of the elderly based on the stress and health behavior. Data were collected from 123 elderly using questionnaires through interviews. The results revealed significant differences between general characteristics and symptom experience, which of them were occupation, income, subjective health condition, and number of chronic disease. In terms of symptom experiences, musculoskeletal symptoms(2 items of the 25 symptoms) were identified as the most frequent, severe, and distressful. Also, symptom experience had a significant positive correlation with stress and negative correlation with health behavior. The findings of regression analysis indicated that compliance of health behavior, subjective health condition, chronic disease and stress influenced symptom experience of the elderly(R2=.33.6%). This study will be basic resources for systemic symptom management of the elderly including strategies to improve compliance of health behavior and decrease perceived stress.

『周易』의 원리에 근거한 국악교육의 방향 탐색

정미영(Jeong, Mi-Young) 한국국악교육학회 2018 국악교육 Vol.45 No.45

본 연구는 『周易』의 원리 및 내용을 국악과 연관시켜 살펴보고 이를 토대로 국악교육의 방향을 탐색해보고자 하였다. 기존 선행연구를 검토해 본 결과, 『周易』과 관련된 교육 연구는 윤리/도덕교과와 연관된 연구가 대부분이었고 국악교육에 관련된 내용은 전무하였다. 더욱이 『周易』과 국악에 대한 연구도 한 두 연구에 지나지 않았다. 따라서 본 연구는 모든 사상의 상위적 개념인 음양의 원리가 우선되어야 한다는 전제 아래, 음양의 원리를 적용하여 체계적으로 풀어낸 『周易』을 중심으로 국악교육의 방향을 모색하고자 하였다. 이에 본 연구에서는 첫째, 국악에서 『周易』의 구성 원리인 ‘대대(待對)와 변역(變易)’, ‘생생지위역(生生之謂易)’, ‘삼재(三才)’ 등을 12율, 악곡, 악기분류 및 제작 등을 통해 ‘음악 속에 철학’을 고찰하였다. 둘째, 『周易』의 대표적인 괘 중 하나인 건괘(乾卦)와 음악적 내용이 직접 언급되어 있는 예괘(豫卦)의 내용과 풀이를 통해 음악적 의미를 살펴보았다. 셋째, 『周易』의 원리를 통해 국악교육의 방향을 제시하고 국악곡 속에서 음양의 원리를 찾아보는 실제적인 지도 내용도 제시하였다. 『周易』은 국악의 다양한 분야에서 그 관련성을 찾을 수 있으며 우주 순화의 변화는 음악교육의 인성적 측면과 지도 내용에도 적용할 수 있는 원리임을 알 수 있었다. 아울러 『周易』의 원리가 반영된 국악 및 국악교육 연구가 미미한 현실에서 본 연구가 기초자료와 참고자료 활용될 수 있음을 제언하였다. This study aimed to explore the direction of Korean music education by correlating the principles and contents of 『Zhouyi』 with Korean music. From the precedent researches, this paper ascertained the educational studies related on 『Zhouyi』 were mostly linked to Ethics subject, not Korean music education. Moreover, the studies on 『Zhouyi』 and Korean music are no more than one or two papers. Thus, on the premise that the theory of yin and yang, a superordinate concept of all ideas should be put first, this study detected the direction of Korean music education by 『Zhouyi』 applied to the principle of yin and yang as in the following. Firstly, this paper discovered the philosophy of music regarding 12yul, musical pieces, instrumental categorization, and production through the constituting principle of 『Zhouyi』, ‘Daedae(待對) and Byunyeok(變易)’, ‘Saengsaenggiwiyeok(生生之謂易)’, ‘Sanjae(三才)’ etc.Secondly, this paper examined the musical meanings of 『Zhouyi』 by ‘Geongwae(乾卦),one of the representative gwae of 『Zhouyi』 and ‘yeogwae(豫卦)’referred to musical contents. Thirdly, this paper presented the direction of Korean music education and the practical teaching content exploring the theory of yin and yang from Korean musical pieces. This study was emphasized on the changes and ethics of the universe circulation and personality education as well as the relation between 『Zhouyi』 and Korean music. Besides, this study presented the teaching contents to search and explain the principal of yin and yang related to Korean music education. This author expected this paper to be used as a fundamental research and reference for the Korean music education reflected the theory of 『Zhouyi』.

질문이 있는 ‘지층과 화석’ 관련 STEAM 수업 자료 개발 및 적용

정미영 ( Jeong Mi-young ),홍승호 ( Hong Seung-ho ) 한국초등과학교육학회 2018 초등과학교육 Vol.37 No.4

The purpose of this study is to investigate the effect of ‘strata-fossils’ STEAM program with questions on the academic achievement, creative problem-solving ability and scientific interests of elementary students. For this purpose, the STEAM program with questions was developed and applied to the third and fourth graders in elementary school. As a result, the academic achievement, creative problem-solving ability and scientific interests of the group applying the program showed a significant improvement in the post-test than the pre-test. The result of learner satisfaction survey of the STEAM program was also high. This means that the STEAM program class with questions for ‘strata-fossils’ could be meaningful works to encourage students’ academic achievement as well as their creative problem-solving ability and scientific interests. Therefore, it seems necessary to apply for other themes in elementary science continuously.

유아교사의 성격 유형, 창의성, 그리고 교수효능감 간의 관계 연구

정미영 ( Mi Young Jeong ),안효진 ( Hyo Jin Ahn ) 대한가정학회 2012 Human Ecology Research(HER) Vol.50 No.3

This study examined the relationship among early childhood educator`s MBTI personal tendencies, creativity, and teaching efficacy. 120 kindergarten teachers and 155 day care teachers participated in this study. Several survey questionnaires were used for this study, such as, teaching efficacy scale, MBTI personality tendencies, and a creativity test. The collected data was analyzed with the SPSS program(version 18.0). The findings of this study were as follows: First, there were some differences between an early childhood educator`s MBTI personal tendencies and creativity. Secondly, there was a positive correlation among early childhood educator`s MBTI personal tendencies, creativity, and teaching efficacy.

감성발달요법이 간호사의 스트레스, 피로, 수면 및 심박변이도에 미치는 효과

정미영(Mi-Young Jeong),서남숙(Nam-Sook Seo) 대한스트레스학회 2018 스트레스硏究 Vol.26 No.1

본 연구는 감성발달요법이 간호사의 스트레스, 피로, 수면 및 심박변이도에 미치는 효과를 규명하기 위한 비동등성 대조군 전후설계 유사실험연구이다. 연구대상자는 G시 소재 2개 병원에 근무하는 간호사 63명으로 실험군 32명, 대조군 31명이었다. 실험처치는 주 2회 5주 동안 10분씩 하였다. 자료수집은 스트레스, 수면 및 피로를 설문지로 측정하였고, 심박변이도는 SA-6000E (Medicore Korea)<SUP>Ⓡ</SUP>를 이용하여 측정하였다. 실험군의 사후조사는 10회 처치 후 측정하였고, 대조군은 사전조사 후 5주가 경과한 시점에 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 χ²-test, Fisher’s exact test, t-test, ANCOVA로 분석하였다. 그 결과 스트레스, 피로, 수면 및 심박변이도에 있어서 두 군간에 모두 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 따라서 감성발달요법은 간호사의 건강유지 및 증진을 위한 관리방법뿐만 아니라, 임상실무에서 독자적인 간호중재로 활용될 수 있을 것으로 생각된다. Background: The aim of this study is to verify the effects of EDT on stress, fatigue, sleep and HRV in nurses. The study was a quasi-experiment using nonequivalent control group pretest-posttest design. Methods: Experimental treatment was to contact EDT 3 points on the body surface. EDT touch used the first fingerprint of the thumb for 3 minutes on the frontal branch of superficial temporal area, 3 minutes on the facial area, and 4 minutes on the axillary area. EDT was applied 10 minutes, twice a week for 5 weeks. Results: Data were analyzed with SPSS 23.0 program. As a result, stress, fatigue, sleep, and HRV were statistically significant difference in both groups. Conclusions: EDT can be used not only for nurses" health maintenance and promotion but also for independent nursing intervention at clinical practice.