한강교량기초시공의 문제점 및 대책

우재경,이수곤,이창노 대한지질공학회 2000 대한지질공학회 학술발표회논문집 Vol.2000 No.-

말뚝기초 시공사례 실태분석을 통한 개선방안 연구

우재경,이수곤,이벽규,장승진 한국재난정보학회 2012 한국재난정보학회 논문집 Vol.8 No.1

본 연구에서는 말뚝기초의 설계 및 시공과 관련하여 국내 103 개소 대형교량건설현장에 대한 실태를 조사 분석하였다. 그 결과, 지반조사 단계에서 지지층에 대한 심도확인과 조사위치 배치기준 적용이 미흡한 것으로 나타났다. 설계단계에서는 말뚝시험시공 없이 지지력을 산정하는 경우가 많았으며, 말뚝재하시험 시 재하용량 적용기준이 불명확하여 극한(또는 항복)지지력을 확인할 수 없었다. 재하시험을 수행하더라도 시험결과의 반영이 미흡하여 경제성을 검토하지 않는 등의 문제점이 나타났다. 말뚝기초 설계기준이 현장여건을 제대로 반영하지 못하여 과다설계가 될 경우 경제성을 기할 수 없다. 따라서, 말뚝기초의 지지력과 관련된 기존문헌을 고찰하고, 교량기초 설계 및 시공사례 분석을 통하여 시방서의 일부 내용을 개선하도록 제안하였다.

유비쿼터스 환경에서의 새로운 e-러닝 구축 모델

우재경(Woo Jae-Kyoung),김도형(Kim Doh-Hyeong),정정회(Jung Jung-Hoi),김영렬(Kim Yeong-Real) 한국산업정보학회 2004 한국산업정보학회논문지 Vol.9 No.3

Gene Tagging System을 이용한 돌연변이 배추의 분석

유재경(Jae-Gyeong Yu),이기호(Gi-Ho Lee),임기병(Ki-Byung Lim),황윤정(Yoon-Jung Hwang),우은택(Eun-Taek Woo),김정선(Jung-Sun Kim),박범석(Beom-SeoK Park),이윤형(Youn Hyung Lee),박영두(Young-Doo Park) 한국원예학회 2010 원예과학기술지 Vol.28 No.3

본 연구는 gene tagging system(plasmid rescue와 inverse polymerase chain reaction)을 사용하여 얻은 배추(Brassica rapa ssp. pekinensis) 형질전환체 계통을 분석하고 이들의 표현형을 관찰하고자 수행되었다. 배추의 기능유전체 연구를 위해 Agrobacterium의 전이 DNA(T-DNA)를 사용하여 삽입돌연변이체를 유기하였다. 형질전환체는 ‘서울’ 배추품종의 pRCV2 vector를 가진 Agrobacterium tumefaciens을 접종하여 얻었다. 형질전환 T₁ 세대는 비형질전환체와 비교하여, 수술 수의 감소, 크거나 작은 꽃, 직립생장형, 잎에 털이 없는 것, 잎의 황백화 현상, 잎이 좁거나 결각이 깊은 것과 같은 다양한 표현형을 보였다. 형질전환 계통 중에서 발견된 13개의 돌연변이 계통의 표현형 변화는 체세포의 배수성 분석을 통하여 염색체 수의 변화에 기인하지 않은 것을 확인하였다. 배추 genomic DNA에서 T-DNA의 위치 확인을 위해 multiple copy와 single copy 형질전환체에 plasmid rescue와 inverse PCR 방법을 각각 적용하였다. 비형질전환체와 비교하여 뚜렷한 표현형적 차이를 보이고 Southern blot 분석 결과 1 copy의 T-DNA를 가지며 염색체 수가 20(2n)인 돌연변이체를 선발하여, flanking DNA 염기서열을 확인하고 배추 염색체내에서 각각의 유전자좌를 표시하였으며 이들 계통들에 대하여 데이터베이스를 작성 중에 있다. The objectives of this study were to analyze mutant lines of Chinese cabbage (Brassica rapa ssp. pekinensis) using gene tagging system (plasmid rescue and inverse polymerase chain reaction) and to observe the phenotypic characteristics. Insertional mutants were derived by transferring DNA (T-DNA) of Agrobacterium for functional genomics study in Chinese cabbage. The hypocotyls of Chinese cabbage ‘Seoul’ were used to obtain transgenic plants with Agrobacterium tumefaciens harboring pRCV2 vector. To tag T-DNA from the Chinese cabbage genomic DNA, plasmid rescue and inverse PCR were applied for multiple copies and single copy insertional mutants. These techniques were successfully conducted to Chinese cabbage plant with high efficiency, and as a result, T-DNA of pRCV2 vector showed distinct various integration patterns in the transgenic plant genome. The polyploidy level analysis showed the change in phenotypic characteristics of 13 mutant lines was not due to variation in somatic chromosome number. Compared with wild type, the T₁ progenies showed varied phenotypes, such as decreased stamen numbers, larger or smaller flowers, upright growth habit, hairless leaves, chlorosis symptoms, narrow leaves, and deeply serrated leaves. The polyploidy level analysis showed the change in phenotypic characteristics of 13 mutant lines was not due to variation in somatic chromosome number. To tag T-DNA from the Chinese cabbage genomic DNA, plasmid rescue and inverse PCR were applied for multiple copies and single copy insertional mutants. Mutants that showed distinct phenotypic difference compared to wild type with 1 copy of T-DNA by Southern blot analysis, and with 2n = 20 of chromosome number were selected. These selected mutant lines were sequenced flanking DNA, mapped genomic loci, and the genome information of the lines is being recorded in specially developed database.

Introduction of Ac/Ds System to Chinese Cabbage for Insertional Mutagenesis

유재경,이미경,우은택,전상진,박영두 Korean Society For Horticultural Science 2007 원예과학기술지 Vol.24 No.suppl1

배추에서 삽입돌연변이체 유기를 위한 Ac/Ds 전이인자 시스템의 도입

유재경(Jae-Gyeong Yu),이미경(Mi-Kyung Lee),우은택(Eun-Taek Woo),엄석현(Seok Hyun Eom),김정선(Jung-Sun Kim),박영두(Young-Doo Park) 한국원예학회 2010 원예과학기술지 Vol.28 No.2

삽입 돌연변이체 유발은 돌연변이체의 표현형을 정의하는 유전자 동정에 있어 유용한 방법임이 증명되어 있다. 현재 Ac/Ds 전이인자 시스템은 다양한 식물 종에서 gene tagging과 기능 유전체학 측면에 매우 유용한 방법이다. 따라서 본 연구는 Ac/Ds 전이인자 시스템을 이용하여 삽입 돌연변이체 집단을 생산하기 위해 수행되었다. Ac/Ds 전이인자 시스템을 적용하기 위해, 배추 ‘CT001’(순계, (주)캐로탑시드, 한국)의 하배축 절편체를 activation tagging T-DNA 벡터인 pJJ91을 운반하는 Agrobacterium GV3101 strain으로 Agrobacterium을 이용한 방법으로 형질전환하였다. 형질전환 후 33개의 pJJ91 형질전환체들은 PCR 검정과 Southern blot 분석으로 확인되었다. 최종 선발된 23개의 계통은 Ac를 활성화시키고 Ds를 전이시키기 위해 개화기에 주두에 4가지 농도(2, 5, 10, 15㎛)의 dexamethason(DEX)을 분사 처리하였다. 그 결과 pJJ91을 보유한 배추 형질전환체에서 Ds 전이를 위해서는 5 또는 10㎛의 DEX를 분사 처리한 후 수분하는 것이 가장 적절한 처리 방법임을 정립하였다. T1 세대 개체에서 Ds 인자의 전이 시 예상되는 340bp의 PCR 부산물들이 확인되었고 DNA 염기서열 분석도 수행되었다. 또한 T1 형질전환체의 Southern blot 분석은 DEX 처리 시 Ds 전이의 가능성을 분석하기 위해 수행되었다. PCR 검정과 Southern blot 분석에서 23계통 중 8계통이 배추 제놈의 다른 위치로 Ds 전이를 보였다. 결과적으로 본 연구의 결과는 배추에서 삽입 돌연변이체 집단 생산을 위해 Ac/Ds 전이인자 시스템이 적용될 수 있음을 보여주는 중요한 결과를 보여주고 있다. Insertional mutagenesis has proven to be a useful method for the isolation of genes defined by a mutant phenotype. Now Activator/Dissociation (Ac/Ds) transposon system has become a very popular tool for gene tagging and functional genomics in various plant species. This study was carried out to produce a large number of insertional mutant lines by using Ac/Ds transposon system. To apply Ac/Ds transposon system, hypocotyl explants of Chinese cabbage ‘CT001’ (inbred line, Carrotop Seed Co., Korea) were transformed by Agrobacterium-mediated transformation method using Agrobacterium GV3101 strain harboring the activation tagging T-DNA vector, pJJ91. Thirty three pJJ91 transgenic plants were confirmed by PCR and Southern blot analysis. Then, the finally selected 23 lines were treated with four different levels (2, 5, 10, and 15 ㎛) of dexamethasone (DEX) to activate Ac and to transpose Ds by spraying to stigma at fertilization stage. We established that the pollination after 5 or 10 ㎛ DEX spray was an appropriate treatment condition for Ds transposition in Chinese cabbage transgenic plant with pJJ91 vector. The 340 bp PCR product that was the expected size after transposition of Ds fragment in T1-progeny was shown and sequenced. Southern blot analysis of T1 transgenic plants was conducted to analyze the possibility of Ds transposition under DEX treatments. From PCR and Southern blot analysis, 8 of 23 lines showed Ds transpositions to other sites of genome. These results mean that Ac/Ds transposon system could be applied to Chinese cabbage for production of large scale insertional mutant lines.

문제중심학습(PBL)의 이론적 기초 : 지식관과 교육적 가치

조연순,우재경 한국교육학회 2003 敎育學硏究 Vol.41 No.3

지식기반사회에 적합한 교육적 대안으로 떠오르는 문제중심학습이 학교교육의 당면문제 및 과제 해결에 도움을 주게 하기 위해서는 먼저 문제중심학습에 대한 이론적 체계 정립이 필요하다. 고로 본 고에서는 문제중심학습에서 전제되어야 할 지식관에 관한 논의와 문제중심핛브이 추구하는 교육적 가치들을 탐색함으로써 문제중심학습의 이론적 기초를 세우고자 하였다. 문제중심학습에서의 지식관에 대한 논의는 구성주의의 다양한 관점과 Dewey의 이론을 고찰함으로써 철학적인 접근으로 하였다. 문제중심학습의 교육적 가치에 대한 논의를 위해서는 학습자 측면에서 심리학적으로 접근하였는데, 지식과 문제해결력, 흥미, 자기주도적 학습, 협동기술에 대한 연구들을 중심으로 하여 분석하엿다.

초등 과학 수업에서 교사의 발문과 반응 유형 분석 : 사고력 신장의 측면에서 Focusing on Children's Thinking Abilities

조연순,우재경 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소 1998 교육과학연구 Vol.27 No.-

본 연구는 초등 과학 수업에서의 교사 발문 행동을 사고력 신장의 측면에서 분석하여 교육 현장에서 나타나는 교사 발문 유형의 경향성을 파악하는데 목적이 있다. 이를 위해 초등 교사 20명의 자연과 수업 녹음 자료를 분석한 결과, 교사들은 인지·기억적 발문을 가장 많이 사용하였고, 사고력을 자극하는데 효과적이라고 인정되고 있는 확산적 사고 발문과 평가적 사고 발문 유형은 매우 드물게 사용하였다. 발문 후 교사가 아동의 응답을 기다리는 시간은 1초 미만인 경우가 가장 많고, 발문의 대상으로는 주로 학급 전에 집단을 선택하여 다른 아동의 생각과 자신의 생각을 비교해 볼 수 있는 기회를 적게 제공해줌으로써 교사들의 발문 행동은 사고력 신장의 측면에서 바람직하지 못한 것으로 판단된다. 한편 아동의 응답에 대한 초등 교사들의 반응은 대부분 수용적이었으나 아동의 사고력 신장을 촉진시키기 위해서는 명료화 요구, 증거 요구 또는 다른 아동에게 발문하는 교사의 반응 유형이 더 필요하다고 판단된다. 보다 구체적인 발문의 진단과 효과적인 발문유형을 발견하기 위해서는 연구 방법에 있어서 질적인 연구가 필요할 것이다. The purpose of this study is to find out the trend of elementary school teachers' questioning behavior in science classroom focusing on children's thinking abilities. For the purpose of the study, twenty science lessons taught in an elementary school located in Buchun city were recorded and transcribed. The transcribed lessons were analyzed by Blosser's questioning category system and George's response category system. The results of the study were as the following: 1. The teachers used the questions requiring recognition & memory(65.4%) most often compare to the questions requiring the convergent(31.3%), divergent(1.5%), evaluative(2.0%) thinking abilities, which expected to facilitate children's thinking abilities. 2. The wait-time which the teachers had waited until the children's response was less than a second, which occupies 53.0%, and the cases of more than three seconds occupies only 11.8%. 3. The teachers questioned toward the whole class children instead of several children which allow each child to compare his/her idea with others. 4. The reaction which the teachers revealed most often was 'reception' type (80.3%). 5. When the reaction which the teachers revealed were classified according to the teachers' first questioning behavior, 'reception' type was the most frequent (83.1%) for the category of recognition, memory type questioning.

수리모형 실험과 수치모형 해석을 통한 경사형 낙차공의 만곡부 흐름특성 비교분석

박무종,우재경,송영석,임채헌 한국방재학회 2014 한국방재학회 학술발표대회논문집 Vol.2014 No.-

하천의 흐름을 파악하기 위해서는 일반적으로 수치모형 해석을 이용한다. 흐름특성을 파악하기 위해서는 수리모형 실험을 통하여 결과를 분석하는 것이 이상적이나 비용과 시간이 많이 소요되는 어려움이 있다. 이러한 이유로 원형에 대해 모형 법칙을 적용하여 정확하고 신뢰할 수 있는 결과 값을 도출하기 위해 수리모형 실험을 수행한다. 만곡부 흐름은 원심력의 영향을 받아 외측으로 향하는 2차류가 발생하고, 외측의 수위가 내측의 수위보다 높아져 횡방향으로 수면경사 상승이 발생한다. 이런 현상 때문에 1차원 수치모형을 적용하는 경우 제방의 안정성 문제가 발생하게 된다. 본 논문에서는 경기도 의정부에 있는 백석천 만곡부 경사형 낙차공의 흐름특성을 수리모형 실험 결과 값과 1, 2차원의 수치모형 해석 결과 값을 비교하였다. 100년 빈도 설계홍수량에 대해 비교해 본 결과 수리모형 실험과 수치모형 해석의 결과 값은 지점에 따라서 5~10%의 유속 및 수심이 상이하게 나타났다. 불균등한 유속분포에 의해 세굴과 퇴적현상이 예상되는 경우에는 수치모형 해석의 결과 값을 수정하여 적용할 필요성이 있으며 본 논문에서는 이러한 보정에 필요한 값을 제시하였다. 1, 2차원이 아닌 3차원 수치모형 해석을 추가적으로 비교분석한다면 유효한 결과를 얻을 수 있을 것으로 기대된다.

우리 나라 초등교육의 변천과정과 현황문제 및 과제

조연순,우재경 한국초등교육학회 2002 초등교육연구 Vol.15 No.2

초등교육은 '의무교육'이고 '보통교육'이라는 보편 타당성의 논리에 가리워져서 그 역사에 비추어 볼 때 초등교육의 정체성은 아직 확립되지 못한 채, 국가의 정책에 따라 그 방향이 정해지고 있다. 초등교육은 어떤 목적을 갖고, 어떤 내용과 방법으로, 그리로 누구에 의해 이러한 것들이 계획되고 실천되어야 하는지에 대한 방향을 제시하기 위해 본 논문은 우리 나라 초등교육의 효시인 조선시대 서당교육부터 시작하여 개화기와 일제시대, 미군정기, 정부수립이후의 초등교육은 어떠했는지 살펴보았다. 그리고 역사적인1 맥락 속에서 다음과 같은 현황문제들을 논의하였다. 1) 초등교육의 목적 및 역할로서 '기초교육'의 의미', 2) '교과활동'과 '특별할동', '재량활동'으로 구분하는 현행 초등학교 교육과정 편성의 문제, 3) 지나치게 잘게 쪼개져 있는 활동중심 교과내용 구성의 문제, 4) ICT의 지나친 강조로 획일화되고 있는 초등 교수-학습방법의 문제, 5) 더하기식으로 나열되고 있는 중앙과 지역 행정 기판의 역할과 기능의 분리문제. 또한 이러한 문제점을 해결하기 위한 향후 과제들을 제시하였다. Elementary education has been conceptualized as 'compulsory' and 'general' education for all the people in this country, Therefore, most of the policies of elementary education have been decided by the government so far However, for the children who should survive in the new millennium, the goals and objectives, the contents and methods of elementary education should be reconsidered. As starting work for the above goals, this paper traces the history of Korean elementary education beginning from 'Seodang education' in the Lee dynasty through the age of Enlightenment and Japanese occupation, American military administration, and after the Establishment of Korean government. Then the following current problems are identified and discussed: 1) the vague meaning of 'elementary' as a goal of elementary education 2) the problem of elementary education curriculum which is divided into 'subjects activities','special activities' and 'arbitrary activities' 3) the problem of activity-based contents of subjects which are split into small pieces 4) the problem of teaching method which is enforced by ICT excessively 5) the problem of administration bureau's role which is indifferent between central and local. Finally, some tasks for the future are suggested to solve the problems of the elementary education in Korea.