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이방성 확산 필터에서 수정된 확산 함수를 이용한 영상 개선 방법
송영철,최두현,Song, Young-Chul,Choi, Doo-Hyun 한국통신학회 2004 韓國通信學會論文誌 Vol.29 No.1C
An image enhancement method using modified anisotropic diffusion filter is proposed in this paper. It employs sensor noise estimation and scale space methods based on the minimum reliable scale. Then the anisotropic diffusion filter is modified by the calculated critical value function and local gradient. Through simulation, it is verified that the proposed algorithm has the capability of little or no noise amplification in homogenous region as well as superior edge enhancement. 본 논문은 수정된 이방성 확산 펄터를 이용한 영상 개선 방법을 제안하였다. 이를 위하여 최소 신뢰 스케일을 기반으로 하는 센서 잡음 추정과 스케일 스페이스 방법을 도입하였다. 이때 이방성 필터는 구해진 임계값 함수와 국부 기울기에 의해 수정되었다. 모의 실험을 통해 제안한 방법이 평탄 영역에서의 잡음을 거의 증폭시키지 않으면서도 뛰어난 에지 향상을 보임을 증명할 수 있었다.
송영철,엄유진,이태규 한국공업화학회 2015 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2015 No.0
산업활동으로 인해 배출되는 수은은 생태계를 순환하여 인간에게 큰 위협이 되고있다. 미나마타 협약의 체결 이후, 수은에 대한 관리가 세계적으로 더욱 중요시 되었다. 대기로 배출되는 수은 역시 관리되어야 하며 이를 위해 수은을 효과적으로 포집하여 분석할 수 있는 방법이 필요하다. 수은 포집 기술은 습식법이 대표적이지만, 샘플링이 복잡하고 분석 시 오차가 존재한다. 이에 비해 수은흡착트랩을 이용한 수은 포집방법은 비교적 낮은 가격과 샘플링의 편리성, 분석의 간편성 등의 장점을 가지고 있다. 본 연구는 수은흡착트랩 제조에 필요한 활성탄의 수은 spiking 효율을 높이기 위해 진행되었다. Bead-shaped 의 활성탄에 할로겐 물질 및 금속 물질을 첨가한 활성탄을 제작한 후, 첨착 물질 및 첨착량에 따른 수은의 흡착효율 비교실험을 하였으며, 흡착된 물질은 XRD, FTIR을 통해 확인하였다. 첨착물질의 변화에 따른 활성탄의 수은 흡착특성을 알아보기 위한 기초 연구로, 흡착반응의 반응속도 및 수은 흡착 평형특성을 추정하였다. 이는 Langmuir isotherm와 Freundlich isotherm 을 사용하여 초기 흡착질의 조건 변화에 따른 첨착 활성탄의 수은 흡착을 나타내었다. 또한 Intraparticle diffusion model을 적용하여 활성탄과 수은간의 흡착관계를 살펴보았다. 최종적으로 병 내 안정성 평가를 통해 활성탄 내의 수은농도를 확인하기 위한 단기안정도를 측정하였다.
ICT 활용 수업이 실과환경교육 영역의 학업성취도에 미치는 영향
송영철,이시원 한국실과교육학회 2002 한국실과교육학회지 Vol.15 No.3
The resource limitedness and scarcity become issues of not only in Korea but also in the world. So we need to have an attitude protecting environment around the earth. But it's not enough to teach about protecting environment at school, so we should have environmental education appling ICT module. This study aroused a controversy on possibility of appling ICT in unit of Protect Environment', designed learning module reflecting ICT teaching and learning, applied the learning module, and investigated appling the module based on ICT in elementary school.This research analyzed the environmental education areas at 7th curriculum, examined if teaching and learning method of an elementary practical arts after investing books for reference related ICT application is suitable or not, made teaching plans using the learning module reflecting ICT at elementary Practical Arts Education, and verified the effect of teaching on cognitive and affective areas after appling the module at elementary school. The subjects were 76 sixth grade students, with an experimental group (39) and a control group (37). Pre- and post-tests were given to the subjects. No significant difference discovered between the experimental and control group at Pre- test. But after treatment, experimental group significantly outperformed cognitive and affective area achievement of environmental education than control group. So the result of this study showed environmental education using ICT is more effective than general education at environmental cognitive and affective area achievement.So appling ICT teaching was verified one of the proper elementary practical arts education. Teaching and learning module using ICT designed at this study can be said well reflected at elementary Practical Arts Education.