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      • SCOPUSKCI등재

        폐 국균증의 외과적 치료

        박현,구본일,오상준,이홍섭,김창호,Park, Hyun,Ku, Bon-Il,Oh, Sang-Joon,Lee, Hong-Sup,Kim, Chang-Ho 대한흉부심장혈관외과학회 1995 Journal of Chest Surgery (J Chest Surg) Vol.28 No.3

        Between September, 1987 and March, 1994, 11 patients were treated for the pulmonary aspergilloma.The mean age was 59.6 years. Hemoptysis was the most common chief compliants[100% .Postoperative pathology showed bronchiectasis and tuberculosis were most common underlying diseases.Operative procedures were wedge resection in one patient, segmentectomy in 2, lobectomy in 7. One patient treated conservative.In 3 patients, the postoperative air leakage persisted longer than after other pulmonary resectional surgery.There was no postoperative death. The surgical resection is strongly recommended when the patient develops hemoptysis.

      • Steam plasma를 이용한 폐PP수지(Polypropylene Resin)의 가스화 처리연구(Ⅱ)

        박현서(Hyun-Seo Park),유병수(Byung-Su Yoo),권설희(Seol-Hee Kwon),이 훈(Hun Lee),김수영(Su-Yeong Kim),신은지(Eun-Ji Sin) 한국열환경공학회 2012 한국열환경공학회 학술대회지 Vol.2012 No.-

        플라스틱은 뛰어난 특성과 경제성 때문에 일상생활은 물론 관련 산업계에서 유용하게 사용되기 때문에 플라스틱 원료 생산량이 연간 1천만 톤에 이르는 세계 제 5위 생산국이 되었으며 1인당 플라스틱 사용량도 연간 100kg이 넘는 나라가 되었다. 플라스틱 물품의 생산과 소비가 빠르게 증가함으로써 빚어진 부산물로 폐플라스틱 처리 문제에 대해 대기오염, 수질오염과 함께 제 3의 산업오염이라 한다. 이러한 폐플라스틱의 주 처리 방법은 소각과 매립인데 이로 인해 다양한 환경오염으로 사회적 문제가 되고있다. 이러한 문제점들을 해결함과 동시에 좀 더 합리적이고 효율적인 플라스틱의 처리, 처분을 위한 Recycling 기술의 개발이 필요한 시점이다. Recycling 기술의 개발의 목적은 자원의 순환적인 이용에 의해 석유 등 제한된 천연자원의 소비를 억제하고 환경에 대한 부하를 최대한 줄이는 것이다. 또한 경제성을 고려한 실용적인 측면에서도 고려를 해야 하며 이러한 조건들을 동시에 만족시키는 Steam plasma torch를 이용한 가스화 기술은 전 세계적으로 다양한 방법으로 진행되고 있는 실정이다. 이 연구는 Steam plasma torch를 이용하여 PP(Polypropylene resin) 수지를 가스화 기술로 syn-gas(H2+CO)를 80%이상 제조 하여 고효율 에너지화를 목적으로 연구를 진행하였다.

      • KCI등재

        감성 개발을 위한 대학 글쓰기 교육의 한 방향 ― 문학텍스트를 활용한 편지쓰기 사례를 중심으로

        박현이 ( Park Hyun-lee ) 한국문학이론과 비평학회 2014 한국문학이론과 비평 Vol.64 No.-

        현재 대학 글쓰기교육은 지식의 습득과 응용의 차원에서 주로 이성적 사고에 기반한 논리적·비판적 글쓰기나 실용적 글쓰기에 초점을 맞추어 교육이 이루어지고 있는 실정이다. 지성과 인성을 균형 있게 갖춘 교양인의 양성이 현시대 교양 교육의 보편적 목표임을 감안할 때, ‘감성’은 지성과 인성에 골고루 영향을 미치는 동시에 가교 역할을 함에도 불구하고, 상대적으로 학습자의 감성 영역은 등한시되거나 감성 개발에 초점을 둔 교수법 및 학습 프로그램의 개발은 미비한 것이 현실이다. 이에 본고의 연구목적은 학습자의 감성에 관한 글쓰기 프로그램 및 교수학습 방법에 대한 연구와 그 사례를 통해 글쓰기 교양교육에 있어 감성교육의 중요성과 교육의 구체적 가능성을 밝히는 데 있다. 본고는 학습자가 자신의 내적 상태의 변화를 관찰하고 비판하며, 조율하는 감정 능력을 감성으로 보았다. 학습자가 자신의 삶을 능동적이고 주체적으로 구성할 수 있는 힘을 기르도록 하는 데 있어 자신의 본질 안에 있는 감성을 인지하고 그것이 자신의 삶에 어떻게 작동하는지를 깨닫게 하는 일은 매우 중요하다. 따라서 글쓰기교육이 보다 내밀화되기 위해서는 감성에 대한 탐구와 그에 대한 구체적 적용, 나아가 교육현장에서의 교육적 실천이 필요하다. 필자는 이러한 문제의식에 착안하여 대학생의 감성 개발에 초점을 둔 글쓰기 교수-학습법의 일환으로 문학텍스트에 기반한 편지쓰기에 주목하여 프로그램을 개발하고, 학습현장에서의 이에 대한 실질적 적용과정과 그 효과를 살펴봄으로써 지성과 인성, 감성을 고루 갖춘 교양인을 위한 글쓰기교육의 새로운 방향을 제안하였다. 2장에서는 감성의 개념과 특성을 살피고, 바론이 제시한 감성지능의 5영역에 기반하여 글쓰기 교육 목표를 설정하였다. 또한, 학습자의 감성개발을 위한 전략적 도구로 ‘고백’의 서술방식과 글쓰기 장르로서 ‘편지’에 주목하였다. 3장에서는 김유철의 소설 <사라다햄버튼의 겨울>에 기초하여 글쓰기교육 프로그램을 개발하고, 단계별 교수-학습 과정을 제시하였다. 필자는 총 두 개의 세트로 글쓰기 교육 프로그램을 구안하였다. 먼저 1차 프로그램은 <감성쪽지> 쓰기 프로그램으로 본격적인 편지쓰기 전단계에 해당하는 수행활동으로 기초프로그램의 속성을 갖는다. 2차 프로그램은 <사라다햄버튼편지> 쓰기 활동으로 1차 프로그램의 연장선상에서 심화프로그램의 속성을 갖는다. 4장에서는 3장에서 개발한 프로그램의 교육현장에서의 실질적 적용과 실천 사례를 살펴보았다. 감성교육의 궁극적 목표는 학습자가 삶에서 느끼는 감정을 소중히 다룰 줄 알며, 그 가치를 스스로 발견하여 삶에 대한 긍정과 행복감을 찾게 하는 데 있다. 앞으로 지식 중심의 글쓰기 모델에만 집중하기보다는 학습자의 감성을 활성화할 수 있는 방향으로 글쓰기 모델과 프로그램을 개발하고, 교육방법을 탐구할 필요성이 더욱 제기된다. The purpose of this paper is to study importance of emotional education through composition education program and teaching-learning method about emotion of learner and its case. I define emotion as a ability that learner observe, criticize, and control change of internal state. It is necessary to study on emotion and apply it specifically for general education composition to be more solid. Furthermore, the educational practice in classroom is required. In this study in 2 chapter, I considerate property and quality of emotion and especially pay attention to confession and letter as strategic implement in composition education for emotional development of learner. In 3 chapter, I develop composition education program based on Kim Yu cheol’s novel, 「Saradahamberton’s winter」and suggest phased teaching and learning process. I form composition education programs as total two set. First, primary program is ‘note-writing’ and secondary program is ‘letter-writing’. < Emotional note > writing program has a quality of basic program as performing activity of previous step of regular letter-writing. < Saradahamberton letter > writing program has a quality of intensive program on its extension. In 4 chapter, I consider practical application and practical case in classroom by programs showed on 3 chapter. Analysis result of learner’s writing is as in the following. First, I know that learner’s emotion activated through self-confession and mutual communication involved < Emotional note > writing process. Next, I know that learner is cured and purified by projecting and developing empathy for character in novel through < Saradahamberton letter > writing process. They nourish empathic ability, consideration, and emotional controls by writing and reading as addresser and addressee through letter-writing process. Final aim of emotion’s education is that learners are able to treat emotion in life preciously and gain affirmative emotion and happiness about life by finding out its worth. Going forward, researchers must develop writing model and writing program focused on activation of learner’s emotion and study on education method.

      • KCI등재후보
      • KCI등재

        충남지역 시문학에 나타난 이주여성의 삶과 문학적 장소 - 조민정의 『어디로 가나요, 샬리』를 중심으로

        박현이(Park, Hyun-Lee) 한국비평문학회 2022 批評文學 Vol.- No.84

        그간 다문화 문학에 대한 연구 및 지역문학과 로컬리티를 논함에 있어 지역의 여성문학, 여성시는 주목된 바가 드물다. 이에 지역에 근거를 두고 활동하는 여성시인과 작품들은 이중으로 지방화되는 결과를 낳았다. 이러한 문제의식에 근거하여 이 논문은 지역의 여성 시문학이 재현해내는 이주여성의 삶과 정체성에 주목하였으며, 충남지역에 연고를 두고 이주여성과의 소통과 경험을 바탕으로 시작한 조민정 시인의 시집 『어디로 가나요, 샬리』를 조명하여 분석하였다. 본 연구의 목적은 시 속에서 재현된 이주여성의 삶이 그녀가 경험하는 일상 속에서 조금씩 변화되고 재구성되어가는 과정을 그들이 발 딛고 서 있는 장소를 통해 가능함을 밝히는 데 있었다. 나아가 기존 연구에서 이루어진 ‘여성성’과 ‘서정’에 초점을 두어 작품을 바라보기보다는 ‘장소’와 ‘경험’을 바탕으로 이주여성들이 경험하는 특유의 정체성, 이들 시가 보여주는 장소감과 로컬리티의 측면에 집중해 성찰하고자 했다. 2장에서는 다문화가족의 일원이 된 이주여성들이 경험하는 여성적 삶과 정체성에 주목하였다. 시 속에서 이들은 태어난 곳의 ‘거기’에도, 결혼하여 정착한 지금 살고 있는 ‘여기’에도 속하지 못하고 장소를 상실한 채 부유하는 탈장 소화된 여성들로 그려지고 있다. 그러나 이들이 곱씹게 되는 언어적 성찰과 문화적 소재를 통한 언어 유희는 장소감에 기반한 정체성의 구성과 실천으로 나아가기 위한 경계 지점을 맴돌고 있음을 알 수 있었다. 3장에서는 시에 등장하는 시적 화자가 ‘연대’의 관점에서 이주여성을 이해하고 소통하기 위한 시도를 부단히 하고 있음을 알 수 있었다. 시적 화자로 분한 시인은 사회적 일체감과 동일시의 시선을 거둬내고 ‘샬리, 티엔, 사이토, 나우’와 같은 이주여성들을 나지막이 부르며 우리가 그간 간과했던 이주여성들의 삶을 들추어내어 조명하며, 따뜻한 연대의 시선으로 진지하게 들여다보고 성찰한다. 시 속 이주여성이 경험하는 장소감은 서정성과 향수를 동반하는 요인에 그치지 않고 그들의 정체성 형성에 중요한 동인으로 작용하며, 이는 ‘지금-여기’ 이곳에서의 삶을 성찰하게 되는 매개로 기능함을 알 수 있었다. 다문화 시에서 형상화되고 있는 이주여성의 삶과 현실을 그녀들의 정체성과 연결시켜 제대로 살펴보기 위해서는 ‘나는 누구인가’라는 질문보다 ‘여기가 어디인가?’라는 질문이 더 중요하다. 장소에서 사람들은 ‘거기’와 ‘여기’의 문화와 습관들을 결합하여 새로운 장소감을 창출함으로써 정체성을 재구성하기 때문이다. 이상에서 살펴본 바와 같이 본 연구는 다음과 같은 의의를 지닌다. 첫째, 그간 지역 문학장에서 이중으로 소외되었던 지역 여성시를 로컬의 관점에서 재해석하는 시도를 통해 지역문학의 복원을 꾀할 수 있다. 둘째, 시 속에 재현된 이주여성의 삶을 서정적 차원의 관점에 가두지 않고, 국적과 로컬, 문화의 위계화의 측면에서 다층적으로 고찰함으로써 이주여성의 삶과 경험에 바탕한 새로운 논의가 가능할 것이라 본다. In the study of multicultural literature and local literature and locality, local women’s literature and women’s poetry have rarely been noted. This resulted in the double alienation of female poets and works operating in the region. This paper focused on the life and identity of migrant women reproduced by local female poetry literature. In particular, it was analyzed by highlighting poet Cho Min-jung’s poems, “Where Are You Going, Shali,” which began based on communication and experience with migrant women in Chungnam. The purpose of this study was to reveal that the life of migrant women reproduced in the poem can be gradually changed and reconstructed in the daily life she experiences through the place. Chapter 2 studied the feminine life and identity experienced by migrant women who became members of multicultural families. In the poem, migrant women are portrayed as women who are not included in the place where they were born or where they are now married and settled, but are dis-placed. However, they are preparing to move toward the composition and practice of identity based on a sense of place through verbal reflection and language pun through cultural materials. In Chapter 3, it can be seen that the poetic narrator in the poem is constantly attempting to understand and communicate migrant women from the perspective of ‘solidarity’. The poetic narrator quietly calls migrant women and reveals and illuminates the lives of migrant women that we have overlooked, and seriously looks into and reflects on them with a warm view of solidarity. The sense of place experienced by migrant women in the poem is not only a factor accompanying lyricism and nostalgia, but also an important factor in the formation of their identity. This study has the following significance. First, it is possible to restore local literature through an attempt to reinterpret local women’s poetry from a local perspective, which has been doubly alienated from local literary circles. Second, by not locking the lives of migrant women reproduced in the poem from a lyrical perspective, a new discussion based on the lives and experiences of migrant women will be possible by multi-layered consideration in terms of hierarchization of nationality, local, and culture.

      • KCI등재

        점봉산 거제수나무에서 분리한 차가버섯의 배양특성

        박현,이봉훈,박원철,Park, Hyun,Lee, Bong-Hun,Bak, Won-Chull 한국버섯학회 2005 한국버섯학회지 Vol.3 No.2

        차가는 배양균사로부터 위염, 위궤양 및 여러 가지 암에 효력을 나타내는 것으로 알려진 베풍긴(befungin) 약제의 생산을 위하여 사용되고 있다. 차가는 자작나무 줄기에서 주로 생산되는 것으로 알려져 있는데, 우리나라의 경우 자작나무 자생지는 해발고도 1,100m 이상에만 나타난다. 하지만, 우리는 점봉산의 거제수나무에서 차가버섯을 채집할 수 있었으며, 스트렙토마이신을 첨가한 PDA 배지를 이용하여 균주를 분리할 수 있었다. 차가 균은 5개 부위 중 차가 균으로 만연된 나무조직에서 분리될 뿐 다른 부분에서는 분리가 어려웠다. 균핵에서 확인한 포자는 $6.0{\sim}10.0{\times}4.5{\sim}6.0{\mu}m$ 크기를 나타내었고, 균사 굵기는 $2.5{\sim}5.0{\mu}m$ 이었다. 실내 배양에서 균총은 불규칙한 모양을 띄며, 시간이 경과할수록 균총의 중간 중간이 노란색으로 변색되었다. 약 20일이 경과하면 노란색으로 변색된 부분에서 적갈색의 강모(setae)를 확인할 수 있으며, 강모의 크기는 $4{\sim}6{\times}100{\sim}420{\mu}m$ 이었다. 차가의 균사생장에 가장 좋은 배지는 OA(oatmeal agar)이었다. 적합한 온도 범위는 $25{\sim}30^{\circ}C$이었으며, 균사생장에 적합한 pH는 8.0~9.5로 비교적 높은 산도를 좋아하는 것으로 나타났다. The sterile form of Inonotus obliquus is used for preparation of the medicine befungin that is effective in the treatment of gastritis, gastric ulcers, and several tumors. The fungus is known to be produced mainly on the stems of Betula platyphylla var. japonica that grows at high altitudinal (above 1,100 m) region in Korea. But, we found the mushroom on the stem of Betula costata at Mt. Jumbong in Korea. We isolated a pure culture of the fungus from the stem of B. costata by use of potato dextrose agar (PDA) medium with streptomycin. We could isolate the fungus from plant's tissue filled with hyphae, but not from other parts. The spore collected from the sclerotia showed $6.0{\sim}10.0{\times}4.5{\sim}6.0{\mu}m$ in diameter, and the hypha was $2.5{\sim}5.0{\mu}m$ in thickness. The colony showed irregular features and scattered yellow color at the center as the culture ages. We could find brownish setae at the yellow region of colony at 20 days of culture, and the size ranged $4{\sim}6{\times}100{\sim}420{\mu}m$. The oatmeal agar (OA) provided best growth for I. obliquus among five media (CDA, CMA, MA, OA and PDA). Optimum temperature ranged $25{\sim}30^{\circ}C$, and optimum pH was relatively alkaline with the range of pH 8.0~9.5.

      • SCOPUSKCI등재

        해리성 대동맥류에 동반된 허혈성 사지변화의 수술치험

        박현,구본일,오상준,이홍섭,김창호,Park, Hyun,Ku, Bon-Il,Oh, Sang-Joon,Lee, Hong-Sup,Kim, Chang-Ho 대한흉부심장혈관외과학회 1995 Journal of Chest Surgery (J Chest Surg) Vol.28 No.3

        Two hypertensive men with DeBakey type III dissection were admitted due to acute onset of leg ischemia.One patient had ischemia of both legs,The other patient had ischemia of the right leg.Angiograms showed occlusion of aortic bifurcation in one patient and occlusion of right common iliac artery and right renal artery in the other patient.The first patient who had ischemia of both legs was relieved by axillo-bifemoral bypass operation and the second patient with right leg ischemia by femoro-femoral bypass.The dissection of the aorta was successfully managed by conservative measures including hypotensive medication.The bypass grafts was functioning well one year later.The aortic dissection should not be overlooked as an etiology of acute onset of ischemia of the lower extremities.

      • KCI등재

        자아정체성 구성을 위한 자전적 글쓰기 교육의 실제

        박현이(Hyun-Lee, Park) 어문연구학회 2008 어문연구 Vol.58 No.-

        This paper focused on effective composition education for university students and teachers. Effective composition education can be practiced by discovery of self-identity by writing study subject's experience. The chapter 2 is proposed development program of writing about Yoon Dae neyoung's short story, 「Sunshine's footsteps」. This chapter search on interrelation of autobiographic writing and cultural education. And I develop biographic writing program about motif of 'space'. The chapter 3 make an analysis of writing study subjects' practical writings. They wrote an individual experience about their 'house' as a autobiographic writing. And these autobiographic expression perform the office of recreation and reconfirm of self-identity. In result, recognize the writing subjects interact with environment of surrounding for them. So far, this paper study of composition education for formation of self-identity. Education is constant reorganization and reconstruction. In this manner autobiographic writing's significant make out writing study subjects of the things, object, the other and universe. We can make future experience through past experience, In conclusion, the study on composition education as a formation of self-identity can use practically these field. This paper will provide opportunities to differently approach for composition education.

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