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IGCC 합성가스 급속 냉각시스템의 운전 압력에 따른 열유동 및 입자 거동 특성 연구
박상빈,양주향,오준호,예인수,류창국,박성구 한국수소및신에너지학회 2014 한국수소 및 신에너지학회논문집 Vol.25 No.1
In a coal gasifier for IGCC, hot syngas leaving the gasifier at about 1550oC is rapidly quenchedby cold syngas recycled from the gas cleaning process. This study investigated the flow and heat transfercharacteristics in the gas quench system of a commercial IGCC process plant under different operating pressures. As the operating pressure increased from 30 bar to 50 bar, the reduced gas velocity shortened the hot syngascore. The hot fly slag particles were retained within the core more effectively, and the heat transfer became moreintensive around the hot gas core under higher pressures. Despite the high particle concentrations, the wall erosionby particle impaction was estimated not significant. However, large particles became more stagnant in the transferduct due to the reduced gas velocity and drag force under higher pressures.
중학교 수학교과서에 제시된 수학 교과 역량 관련 과제 분석
박상빈,도종훈 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 2022 교육발전 Vol.42 No.2
본 연구에서는 수학 교과 역량을 교과서가 어떻게 반영하고 있는지 살펴보기 위해 중학교 학년별 5종의 교과서를 분석하여 역량의 명시된 횟수와 과제수를 확인하고 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학년이 올라가면서 수학 교과 역량 과제의 수는 감소하는 추세였다. 둘째, 가장 많이 명시된 수학 교과 역량은 1학년은 의사소통 역량, 2, 3학년은 문제해결 역량이었다. 셋째, 수학 교과 역량 과제가 가장 많은 단원은 1학년이 Ⅰ단원, 2학년이 Ⅳ단원, 3학년이 Ⅱ단원이었다. 학년과 단원에 따라 수학 교과 역량을 다루는 정도에 차이가 있으며, 고학년일수록 수학 교과 역량 과제가 상대적으로 적음을 확인할 수 있었다.
박상빈 백산학회 2009 白山學報 Vol.- No.84
Study Trends of Early Bronze Age in North Hebei Province, China