성별, 학교적응, 학업수행능력이 초등학생의 자아존중감에 미치는 영향 :잠재성장모형을 활용한 종단분석

김시현 ( Kim¸ Sihyun ) 인하대학교 교육연구소 2020 교육문화연구 Vol.26 No.6

본 연구는 성별이나 학교적응 등 개인적 변인과 자아존중감의 관계를 종단적으로 탐색함으로써 자아존중감 발달에 대한 이해를 넓히고, 증진과 관련된 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 한국아동패널 종단자료를 바탕으로 잠재성장모형을 적용하여 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 자아존중감은 시간의 변화에 따라 미미하게 증가하였다. 둘째, 성별과 학업수행능력은 자아존중감 초기값에 정적으로, 변화율에는 부적으로 유의미한 영향을 미쳤으나 학교적응은 자아존중감의 변화에 유의한 영향을 미치지 않았다. 즉 여아이며, 학업수행능력이 높을수록 자아존중감 초기값이 높은 반면 변화율은 감소하였다. 셋째, 통제변인으로 투입한 월 가구소득은 아동 자아존중감의 초기값에 정적으로 유의한 영향을 미쳤다. 본 연구결과에 근거하여 아동의 자아존중감 증진을 위한 방안을 제시하였다. The purpose of this study was to investigate longitudinal changes in self-esteem of elementary school students and to identify the effect of gender, school adjustment, and academic performance on self-esteem by using latent growth modeling. For this, the longitudinal data collected by Korea Institute of Child Care and Education was used. The results of this study were as follows. Firstly, the child's self-esteem slightly has increased and there were individual differences in the initial value and rate of change of self-esteem. Secondly, gender and academic performance had a significant effect on the initial value of self-esteem positively while they had negative impacts on the rate of change. In other words, girls had higher initial values of self-esteem than boys and the higher the academic performance, the higher the initial value of self esteem, while the rate of change has decreased. Furthermore, school adjustment did not significantly affect the initial level and the change of self-esteem. Thirdly, monthly household income as a control variable had a statistically significant effect on the initial value of self-esteem. These findings of this study contribute to in-depth understanding of children’s self-esteem and providing appropriate interventions to enhance self-esteem of elementary school students.

국제항만 운영에서 지속가능한 항만경쟁력 확보방안

김시현(Sihyun Kim) 한국항만경제학회 2015 韓國港灣經濟學會誌 Vol.31 No.3

경쟁력을 바탕으로 지속가능한 성장이 요구되는 동북아 항만경쟁 구조에서 경제적·사회적·환경적 측면을 아우르는 지속가능한 항만경쟁력 확보의 중요성이 대두되고 있다. 하지만 경쟁력을 다루는 기존 연구들은 단기적인 관점에서 항만 자체의 경쟁능력을 구성하는 결정요인들에 초점을 맞추고 있으며, 항만의 지속가능성을 다루는 연구 역시 기후변화 또는 환경부화의 최소화와 같은 환경적 요인을 중점적으로 다루면서, 항만의 경쟁력과 지속가능성 간의 이론적 괴리가 발생하였다. 이 연구는 지속가능성을 구성하는 TBL(Triple bottom line)을 바탕으로 지속가능한 항만경쟁력을 재해석하였고, 다각적으로 관련 활동들을 분석/분류함으로써 지속가능한 항만경쟁력 확보 방안 및 시사점을 도출하였다. 연구결과는 항만경쟁력 연구의 이론적 진보뿐만 아니라, 상업적 항만의 지속가능한 개발/운영 전략 수립 및 전략적 의사 결정에 중대한 시사점을 제공한다. Amid intense port competition in Northeast Asia, international ports require sustainable growth based on competitiveness that incorporates economic, social, and environmental perspectives. Despite the importance of sustainability issues in port competition, prior studies on port competitiveness have focused on ports’ own handling capacities. Moreover, sustainability concerns have focused on environmental issues such as environmental impact minimization and environmental index development. The prior literature makes distinctions between studies of port competitiveness and works relating to port sustainability. Therefore, this paper aims to redefine sustainable port competitiveness based on the “triple bottom line,” comprising sustainability, analysis of the relevant issues, and practices. The findings offer not only important steps in building knowledge about sustainable port competitiveness, but also provide practical implications for strategic agendas and guidance for future improvements in port operations.

우주전문인력 양성을 위한 항공우주특성화 교육 소개

김시현(Sihyun Kim),김종범(Jongbum Kim) 한국항공우주학회 2023 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.2023 No.11

합리적 개인주의

김시현(Sihyun Kim) 한국동서비교문학학회 2018 동서 비교문학저널 Vol.0 No.45

This paper examines Shakespeare’s Julius Caesar and Hamlet through understanding the identity with social relations. Shakespeare’s plays are certainly concerned with the social situation within which the individual character is placed and must act. First, this paper analyzes Julius Caesar especially focusing on the two characters, Caesar and Brutus. It is precisely Caesar who is at great pains to secure his own identity as a crowned emperor. Caesar is a courageous and splendid self but his identity is at stake to keep the society. On the other hand, Brutus believes that the fail of the Republic is the result of one man’s action and that only his sacrifice is necessary to cure the state. Brutus murders Caesar with the name of honor and with the name of Roman. In the following chapter, this paper focuses on Hamlet whose identity is developed within a context of others. For this, the two scenes are scrutinized as examples of Hamlet’s overflowing self and ethnical self, respectively: the dialogue between Hamlet and Gertrude, which shows the reason why Hamlet expresses this emotion at extreme after his father’s death, and the dialogue between Hamlet and Horatio before Hamlet’s final fight with Laertes, claiming that the purpose of the revenge is due to his conscience.

노인 운동참가자의 신체적 자기개념과 삶의 질 관계

김시현 ( Kim Sihyun ),성창훈 ( Seong Changhoon ) 인천대학교 스포츠과학연구소 2021 스포츠科學硏究誌 Vol.33 No.0

본 연구는 노인의 신체적 자기개념 구성 요소들이 노인들의 삶의 질과 어떤 관련성이 있는지 알아보기 위해 수행되었다. 인천·경기지역에 거주하는 65세 이상 노인 450명을 편의표본추출 방식으로 표집하고 이들에게 신체적 자기개념과 삶의 질의 관계를 묻는 설문지를 활용하여 자료를 수집하고, 측정 분석하였다. 먼저, 노인의 신체적 자기개념 수준이 성별, 연령, 운동 참여 빈도 차이를 검증한 결과, 성별에서는 여자 노인이 남자 노인보다 자신의 신체를 긍정적으로 지각했으며 삶의 질도 높게 나타났다. 연령에 따른 차이에서는 연령이 낮을수록, 운동 참여 빈도에 따른 차이에서는 운동을 많이 한 집단이 신체적 자기개념과 삶의 질이 높게 나타났다. 둘째, 신체적 자기개념과 삶의 질은 밀접한 관계가 있는 것으로 나타났으며, 다변량회귀분석의 결과, 신체적 자기개념의 모든 하위요인이 삶의 질을 설명했다. 이러한 연구결과를 통해 노인운동 프로그램의 방향성을 찾고 프로그램을 개발하는데 도움을 줄 수 있다. This study was conducted to find out how physical self-concept are related to the quality of life of the elderly. 450 senior citizens aged 65 or older living in Incheon and Gyeonggi-do Province were collected by sample collection method, and data were measured using questionnaires asking them about physical self-concepts and the relationship between quality of life. First, the level of physical self-concept among older adults verified the difference in gender, age, and frequency of participation in sports. In particular, the elderly female perceived her body more positively than the older male, and the quality of life was higher. The lower the age, the higher the age, the higher the level of physical self-concept and quality of life in the difference depending on the frequency of participation in sports. Second, physical self-concepts and quality of life turned out to be closely related, and as a result of multivariate regression, all sub-factors of physical self-concepts explained the quality of life. These findings can help to find direction and develop which programs for senior citizens.

강화학습 기반 건설장비 시뮬레이션을 활용한 공정관리 최적화 프레임워크 개발

김시현(Kim, Sihyun),유영수(Yu, Youngsu),구본상(Koo, Bonsang) 대한토목학회 2022 대한토목학회 학술대회 Vol.2022 No.10

Sustainability Practices to Achieve Sustainability in International Port Operations

Sihyun Kim(김시현),BongGyu Chiang(장봉규) 한국항만경제학회 2014 韓國港灣經濟學會誌 Vol.30 No.3

지속가능성은 경제적, 사회적 그리고 환경적 이슈를 아우르는 광의의 개념으로 해석된다. 이 논문은 2013년 초 부산항에서 수행한 인터뷰를 기반으로 항만운영의 지속가능 활동을 개념화함으로써 국제항만 운영의 지속가능성 확보를 위한 전략적 의사결정을 돕고 또한 향후 관련 연구에 초석을 마련하고자 한다. 빈도 및 패턴 분석을 이용하여, 지속가능 활동은 환경친화적 기술, 지속적인 관리와 향상, 내적 성장, 대화와 협력 등을 포함하는 것으로 밝혀졌다. 분석결과, 항만 및 항만관계자의 현재와 미래 요구사항을 수용할 수 있는 전략적/운영적 활동으로서의 지속가능 활동의 역할이 확인되었다. 지속가능 활동을 실천하는데 있어서 나타나는 장벽과 도전과제를 보여줌으로써, 연구결과는 항만이 지속가능 활동을 도입하고 실천하도록 하는 전략적 과제에 대한 유용한 정보을 제공한다. Sustainability is a broad concept involving economic, social and environmental issues in operational and managerial processes. To assist ports to implant sustainability practices into their operations, this paper conceptualizes the structure of sustainability practice in port operations, based on interviews undertaken at Busan port in early 2013. Results revealed that, as a strategic practice to improve their internal business processes, sustainability practices necessitate the simultaneous pursuit of container traffic growth, low environmental impacts and corporate responsible image making, operational efficiency, efficiency of the use of the port area and sustainable growth. Through thematic analysis, the relevant practices were clustered into four sub-dimensions incorporating environmental technologies, continual monitoring and upgrading, internal process improvement, and cooperation and communication. Further, reporting the relevant issues such as barriers and challenges in carrying out sustainability practices, the findings provide useful insights for strategic agenda to assist ports to incorporate sustainability practices in their operations.

시뮬레이션을 통한 Silicon Germanium Tunnel Field Effect Transistor의 온도 특성 분석

김시현(Sihyun Kim),권대웅(Dae Woong Kwon),김장현(Jang Hyun Kim),박의환(Euyhwan Park),이준일(Junil Lee),박태형(Taehyung Park),이륭빈(Ryoongbin lee),박병국(Byung-Gook Park) 대한전자공학회 2015 대한전자공학회 학술대회 Vol.2015 No.11

A Study on the Change of LOCH according to Green Hydrogen Production Method

SIHYUN KIM(김시현),SOOJIN PARK(박수진) 대한전기학회 2022 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2022 No.10

유아의 학교준비도 잠재프로파일: 영향요인 탐색 및 집단별 학업성취와 또래관계 차이 분석

김시현 ( Kim Sihyun ) 인하대학교 교육연구소 2023 교육문화연구 Vol.29 No.4

본 연구는 사람중심적 접근방법인 잠재프로파일분석을 활용하여 유아의 학교준비도가 어떤 집단으로 존재하는지 파악하고, 이러한 집단분류에 미치는 영향요인을 규명하고자 하였다. 그리고 학교준비도가 취학 이후 아동의 학업성취도 및 또래관계에 미치는 종단적 영향력을 살펴보았다. 이를 위해 한국아동패널 데이터의 7, 8, 11차년도 자료를 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 학교준비도 유형은 전 영역에서 우수한 점수를 보이는 집단(고성취집단, 60.0%), 중간 수준을 유지하는 집단(중간성취집단, 32.6%), 모든 영역에서 낮은 점수를 보이는 집단(저성취집단, 7.4%)세 가지 유형으로 구분되었다. 둘째, 영향요인 분석결과, 여아이며, 가구의 사회경제적 수준이 높을수록 저성취집단보다는 중간성취집단이나 고성취집단에 속할 개연성이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 학교준비도 잠재계층에 따라 초 1, 4시기 학업성취와 또래관계 수준의 차이를 분석한 결과, 초1과 초4시기 모두 학교준비도 고성취집단이 중간 및 저성취집단에 비해 더 높은 학업성취와 또래관계를 보이는 것으로 나타났다. 이는 취학 전 학교준비도 수준이 높았던 아동이 취학 이후에도 지속적으로 높은 학업성취 수준을 보이며, 학교준비도가 아동의 초등학교 생활에 적응할 수 있는 사회정서적 발달에 지속적으로 영향을 미친다는 점을 보여준다. 본 연구는 취학 전 학교준비도가 취학 이후 아동의 발달에 미치는 효과를 실증적으로 규명함으로써 유아기의 중요성을 강조하며, 학교준비도 제고를 위한 시사점을 도출하였다. This study was to identify the latent groups of school readiness using latent profile analysis and investigate the factors that influence the classification of these groups. We also explored the longitudinal effects of school readiness on the academic achievement and peer relationships of children in the later school year. We used data from the 7th, 8th, and 11th waves of the Panel Study on Korean Children collected annually by the Korea Institute of Child Care and Education. The results demonstrated that the latent profiles were uncovered into the following three groups based on school readiness, which were high (60.0%), medium (32.6%), and low (7.4%) achievers. Second, the results of examining the influencing factors on the latent profile showed that girls with a higher socioeconomic level in the household were more likely to be in the medium or high achievers’ group than that of the low achievers. Third, we analyzed whether there were differences in academic achievement and peer relationships at Grades 1 and 4 in elementary school by the latent profiles and found that high achievers had higher levels of academic achievement and peer relationships at both school grades than medium and low school readiness groups. These results suggest that children with higher levels of school readiness in preschool continue to have higher levels of academic achievement in school and that school readiness has a longitudinal impact on not only academic achievement but also children's social-emotional development to help them adjust to elementary school. This study emphasizes the importance of early childhood education by empirically identifying the effects of preschoolers' cognitive, language, and social-emotional development on children's development in later school years and draws implications for improving school readiness.