http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
Review of Emergency Procedures for CANDU Reactors
김성래,권종수,조주현,박성훈,남상구,Kim, S.R.,Kwon, J.S.,Cho, J.H.,Park, S.H.,Nam, S.K. Korean Nuclear Society 1995 Nuclear Engineering and Technology Vol.27 No.4
The generation, verification and validation of Emergency Procedures for Nuclear Power Plant is a difficult and complex process. Atomic Energy Control Board(AECB) requires that emergency procedure and plan be produced before obtaining the Operating License, that is, detailed plans and procedures to handle emergency situations for both on-site actions and off-site actions be developed. In this report Emergency Operating Procedures Standard for Canadian Nuclear Utilities which makes reference to U. S. practices and the current direction of emergency procedures for CAN-DU reactors are reviewed and compared based on scope(events covered), methodology (event-oriented or symptom-oriented or hybrid) and format(method of presentation) preponderantly, and an attempt is made to integrate these procedures and as a result the recommended strategy for Wolsong unit 2, 3, & 4 is presented as event-specific procedures, generic procedures(when event is not diagnosed) and whose format is combination of logic diagram and text.
공업계 고등학교 전자 회로 실습교과에서 '8051 마이크로프로세서' 단원의 교수-학습을 위한 CD-ROM 개발
김성래,최준섭,정동양,Kim Sung-Rae,Choi Jun-Seop,Chung Dong-Yang 한국공학교육학회 2003 공학교육연구 Vol.6 No.1
공업계 고등학교의 교과서인 전자 회로 실습에 기술되어 있는 8051 마이크로프로세서 단원을 중심으로 CD-ROM을 개발하기 위한 본 연구는 교과서 내용의 설명에 치우치기 쉽고 학급에서 수준 차가 있는 학생들을 대상으로 하는 교수-학습의 어려움을 극복하고, 학생들에게 교과서 내용을 중심으로 멀티미디어를 활용한 자기 주도적인 보충학습의 기회를 제공함으로써 기초학력이 부족한 공업계 고등학교 학생들의 학업 성취도를 높이는데 그 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 $\ulcorner$문헌 연구$\lrcorner$ $\ulcorner$연구교과서 및 자료 수집$\lrcorner$ $\ulcorner$CD-ROM제작$\lrcorner$의 과정을 거쳐 순차적으로 연구가 수행되었다. 각 단계별 연구 내용은 다음과 같다. 첫째, 문헌연구를 통해서 멀티미디어의 개념 및 특징, 수업에 활용 사례 등에 대해 고찰하였다. 둘째, 교과서 및 자료 수집에서는 8051 마이크로프로세서 단원을 중심으로 교과서를 분석하고 주요 내용을 추출하였고, 그래픽, 사운드, 애니메이션 등은 직접 제작하였다. 셋째, 기본 학습주제를 8개의 영역으로 구성하였고, 체계적인 학습 흐름이 될 수 있도록 제작하였다. 이상의 연구에서 전자 회로 실습 교과서의 8051 마이크로프로세서 단원을 중심으로 CD-ROM을 개발하여 교수-학습 자료로서 하나의 유형을 제시하였으며 이러한 학습 보조 자료는 기초 학습 능력이 대체로 부족한 공업계 학생들의 학습 활동에 다양한 형태로 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다. The purpose of this study was to develop CD-ROM so that students can understand 8051 Microprocessor unit easily in electronics circuit practice subject of technical high school. The study gives students, who have difficulties in learning, a chance for self-directed and supplementary learning by suggesting interface process with 8051 Practice Kit. To achieve these purposes, literature survey, collecting textbooks and materials, development of CD-ROM were gradually carried out. Each steps were as follows: Firstly, in literature survey, concepts and characteristics of multimedia and application to class were reviewed. Secondly, text contents on 8051 Microprocessor unit were analyzed, main contents were extracted and graphic, sound, animation were made. It was consisted of eight basic learning subjects, and designed to flow systematically. In this study, we presented a kind of teaching-learning material by developing CD-ROM in 8051 microprocessor unit in electronics circuit practice subject as a central matter. This material will be able to help technical high school students in learning
중등교과과정에서의 사건의 독립에 관한 연구 -수학 개념들 간의 연결을 중심으로-
김성래,서종진,Kim, Sung-Lai,Seo, J.J. 한국학교수학회 2012 韓國學校數學會論文集 Vol.15 No.1
확률과 통계에서 사건의 독립 개념은 중요하고 유용한 역할을 한다. 본 논문에서는 중등 학교에서의 사건의 독립에 대하여 조사하고, 사건의 독립과 관련된 수학 개념을 어느 정도 알고 있는지 알아보았다. 그 결과 학생들은 사건의 독립과 관련된 하위 개념에 대한 이해가 부족하고, 사건의 독립과 관련된 개념들 간의 연결이 부분적으로 나타나 하위 개념과 상위 개념들 간의 연결이 잘 이루어 질 수 있도록 지도가 필요한 것으로 나타났다. Stochastic independence of events is not only important concept but useful role in statistics and probability. In this paper, we investigate and analyze the definition of stochastic independence used in the middle and high school mathematics education course. and We investigated that students know concept of independent events. As a result, students was a lack of understanding about the concepts associated with independence of events. and the connection between concepts associated with independent of events were partially. Also, Connections between lower-level concepts and high-level concepts can be done well so teaching-learning was needed.
충남지방(忠南地方)의 농업기계(農業機械) 훈련실태(訓練實態)에 관(關)한 조사(調査)
김성래,이상우,김만수,Kim, Soung-Rai,Lee, Sang-Woo,Kim, Man-Su 충남대학교 농업과학연구소 1977 Korean Journal of Agricultural Science Vol.4 No.1
This survey was conducted to secure a basic data for the effective training programs that might be an essential part of any successful mechanization of agriculture in Korea. Chung Nam provincial training center and 17 guidance offices with farm machinery training centers which were thought to be a medium level on their scale in whole country were selected in the survey on its training accomplishments, stafts, facilities, schedule and number of trainees at one time or in a class. The results and recommendations from this survey were as follows; To enhance the effect of farm machinery training, it was absolutely necessary for city or county training center to complement its facilities and equipments. It might be desirable that instructors of each training center should be the one educated or highly trained in the institution of farm machinery, and that the number of technical assistants should be increased and their present part time working condition should be changed to full-time status. It was recommended that training for farmers should be scheduled during off-season so that farmers could participate in the training couses, and that the number of trainees in a class should be reduced to about 10 trainees, which was approximately a fourth of the present situation. 농업기계(農業機械) 훈련업무(訓練業務)의 능률화(能率化)를 위(爲)한 기본자료(基本資料)를 얻기 위하여 충남지방(忠南地方)의 농업기계(農業機械) 훈련기간(訓練機間)인 도(道) 농민교육원(農民敎育院)과 17개(個) 시(市) 군(郡) 훈련소(訓練所)를 대상(對象)으로 훈련실태(訓練實態) 및 훈련기간(訓練機間)의 실태(實態) 등(等)을 분석(分析)했던 바 다음과 같은 결론(結論)을 얻었다. 1. 농업기계(農業機械) 훈련(訓練)의 효과(效果)를 높이기 위(爲)해서는 시(市) 군(郡) 농업기계(農業機械) 훈련소(訓練所)의 타설(拖設) 및 장비(裝備)의 보완(補完)이 절실히 필요(必要)하며 2. 각급(各級) 농업기계(農業機械) 훈련소(訓練所)의 교관(敎官)은 농업기계(農業機械)의 전문교육(專門敎育)을 이수(履修)한 자(者)로 보완(補完)하는 것이 바람직하며 기술요원(技術要員)의 수적(數的) 안배(按配)와 이들의 직급(職級)올 정규화(定規化)하는 것이 요망(要望)된다. 3. 효과적(效果的)인 훈련(訓練)을 진행(進行)키 위(爲)해서는 훈련시기(訓練時期)를 농한기(農閑期)로 하여야 할 것이며 1개(個) 반(班)의 인원(人員)도 현재(現在)의 약(約) 1/4인 10명(名) 내외(內外)로 편성하는 것이 바람직하다.