소아의 위 덧눈꺼풀과 동반된 안쪽눈구석주름의 수술적 교정

권민재,우경인,장혜란,Min-Jae Kwon,Kyung-In Woo,Hae-Ran Chang 대한안과학회 2005 대한안과학회지 Vol.46 No.9

두 개의 241 95 Am선원을 이용한 이중 알파입자 산란 실험

권민재,최용준,김제형,박성욱,유인권 한국물리학회 2022 새물리 Vol.72 No.3

In this research, a double alpha scattering experiment using two americium-241 (Am-241) sources was performed to observe the interference and reciprocal interactions between alpha particles. The independent and simultaneous signals of collimated alpha particles from two Am-241 sources were measured using the ALPIDE (ALICE Pixel Detector). The direct signals from each Am-241 source, and both signals from the two Am-241 sources that aligned to cross in a vertical plane, were measured. The difference between the experiment using two sources simultaneously and the simple sum of two independent experiments was extracted and compared using a GEANT4 simulation without any interference between the collimated alpha particles from the two different sources. The same experiments were repeated at various distances from the detector, and the possible interference between the collimated alpha particles from the two different sources was investigated.

양상불변화사와 문장서법과의 관계에 관한 연구

권민재 ( Min Jae Kwon ) 한국독일언어문학회(구 독일언어문학연구회) 2007 독일언어문학 Vol.0 No.37

코퍼스에 기반한 연어 구성의 통계적 분포 연구 - 외국어로서의 독일어 교재를 대상으로

권민재 한국독일언어문학회 2023 독일언어문학 Vol.- No.99

Der Erwerb des Grundwortschatzes ist sicherlich die erste grundlegende Aufgabe beim Lernen des Deutschen als Fremdsprache. Es ist aber oft nicht so klar, wie man neue Wörter effizient lernen kann, auch wenn verschiedene Tipps für das Lernen von neuen Wörtern überall vorgeschlagen werden. Nicht selten wird auch darauf hingewiesen, dass man neue Wörter nicht isoliert, sondern immer im Kontext richtig und exakt lernen sollte. Das führt dazu, dass sich die Aufmerksamkeit auf kontextuelle Zusammenhänge von einzelner Lexemen, also auf die Kollokationen richtet. Das Ziel dieser Untersuchung liegt hauptsächlich darin, korpusbasiert die distributionellen Eigenschaften von kollokationellen Strukturen in DaF-Lehrwerken zu beschreiben. Grundlage der Untersuchung bilden empirische Daten aus einem Korpus, das umfangreiche Hörtexte aus DaF-Lehrwerken von Niveau A1 bis B1 des GER enthält. Aus diesem wurden verschiedene Strukturen, also n-Gramme (bigram bis 5-gram) und Frequenzliste von Kookkurrenz-Typen <NP + ... + VV> und <PP + ... + VV> extrahiert und nach Häufigkeit sortiert. Anschließend wurde die Häufigkeitsliste mit den Assoziationsmaßen Log Likelihood Ratio, Log Odds Ratio und ΔP statistisch bewertet. Dadurch wurde ermittelt und diskutiert, welche Strukturen in DaF-Lehrwerken häfig auftreten und statistisch sinnvoll sind. Die einzelnen Ergebnisse sollen aber nur auf den Bereich Deutsch als Fremdsprache beschränkt interpretiert werden. Um generelle Aussagen über die Deutsche Sprache machen zu können, müssen noch umfangreichere Untersuchungen vorgenommen werden. 외국어로서의 독일어 학습에서 기본 어휘의 습득은 가장 기본적이고 우선적인 학습과제이다. 그러나 원활한 의사소통을 위해 필요한 적정 수준의 어휘를 습득하기까지는많은 노력과 시간을 필요로 한다. 특히 개별 어휘 수준을 넘어 어휘와 어휘 또는 어휘와 구조 사이에 존재하는 일련의 선택 제약을 포함한 어휘 활용 능력을 습득하는 것은외국어로서의 독일어 학습자에게 필수적인 과제이다. 본 연구는 외국어로서의 독일어 학습자가 효율적인 어휘 학습을 위해서 다단어 표현, 특히 연어 구성에 대해 주목할 필요가 있다는 인식에서 출발한다. 외국어로서의 독일어학습자들이 우선적으로 학습해야 할 연어 구성들이 무엇인지를 판별하기 위한 코퍼스- 계량언어학적 방법론을 소개하였고, 외국어로서의 독일어 교재에서 어떠한 연어 구성들이 선호되어 사용되는지를 살펴보기 위하여 독일에서 출간된 13종의 외국어로서의 독일어 교재에서 추출한 180여개의 듣기 텍스트를 코퍼스로 구축하고 분석 대상 자료를추출하였다. 연어를 연속적 연어 구성과 비연속적 연어 구성으로 나누어 전자의 분석은n-gram 빈도 목록을 대상으로 하였고, 후자의 분석은 <명사+...+동사> 패턴과 <전치사구 +...+동사> 패턴의 공기 목록을 기반으로 하였다. 통계적으로 유의미한 연어구성 후보인지를 확인하기 위해서 로그 우도비, 로그 오즈비, ΔP 등의 통계치를 기준으로 두 표현 사이의 친밀도를 분석하였다. 이를 통해 외국어로서의 독일어 교수·학습에서우선적으로 다루어야 하는 연어 구성이 무엇인지 예시하였고, 이들을 추출하고 통계적으로 해석하는 방안에 대하여 논의하였다.

이층형태론에 기반한 독일어 형태소 분석-동사의 활용 형태를 중심으로

권민재 한국독어학회 2011 독어학 Vol.23 No.-

Das Ziel der computerlinguistischen Morphologie liegt darin, die Liste der Morphemen in der Zielsprache zu erstellen, die morphotaktischen bzw. morphophonetischen Regularitäten herauszufinden und damit ein morphologisches Analysesystem zu implementieren. Es wurden bisher verschiedene Morphologiemodelle entwickelt und vorgestellt, aber sie bieten meistens unterschiedliche Resultate an. Das hängt meistens von dem Anwendungszweck des Entwicklers ab. In dieser Hinsicht braucht man für seine konsequente Untersuchung ein eigenes System zu haben. Um die Methodik vorzustellen, wie man solch ein System zu entwickeln, wurde in dieser Arbeit exemplarisch ein kleines Modell hergestellt. Dabei werden die Zwei-Level-Morphologie von Koskenniemi(1983) und Xerox finite-state transducer tool(xfst, lexc) zum Einsatz gebracht. Mit dem Beispiel aus der Flexionsmorphologie des Verbs werden verschiedene Probleme und Lösungen vorgestellt.

소방활동 시 수소제트화염이 소방대원에 미치는 영향에 대한 실험적 연구

권민재(Minjae Kwon),이규민(Kyumin Lee),강성욱(Sungwook Kang),최정윤(Joung Yoon Choi) 한국화재소방학회 2021 한국화재소방학회 학술대회 논문집 Vol.2021 No.추계

2019년 정부의 ｢수소경제 활성화 로드맵｣ 발표 이후 후속조치로 ｢미래자동차 산업 발전 전략｣, ｢수소 인프라 및 충전소 구축 방안｣ 둥 수소 보급 확대 정책을 기반으로 수소전기자동차 및 수소충전소의 보급이 확대되고 있다. 한편 국내⋅외 수소관련시설의 사고( ‘19.05 강릉 수소탱크 폭발, ’19.06 노르웨이 수소충전소 폭발)의 발생으로 인하여 안전성에 대한 우려가 증대되고 있으며 이에 수소에너지의 설계지침, 관리기준, 대응방안에 대한 연구가 진행되고 있으나 법⋅제도로 도입까지는 미흡한 실정이다. 또한 소방청에서는 재난현장에서 신속하고 효율적인 현장대응을 통한 인적/물적 피해 최소화를 위하여 표준작전절차(Standard Operating Procedure, SOP)를 배포하고 있으나 수소충전소 및 수소전기자동차에 대한 대응절차가 없어 현재 개발이 진행중이다. 이에 본 연구에서는 최종 수소에너지 관련 시설의 SOP 개발을 위한 기초연구로 수소충전소 및 수소전기자동차에서 발생할 수 있는 수소제트화염의 위험성을 평가하고, 소방활동 중 소방대원이 수소제트화염 노출에 따른 화상발생위험성에 대하여 실험적인 연구를 진행하였다. 슐리렌 장치. 열화상카메라, 열유속계를 이용하여 수소제트화염의 위험성을 평가하였으며, 열유속 측정 및 화상예측 알고리즘을 통하여 화상위험성을 평가하였다.

활용과 탐험역량이 동적마케팅역량과 경쟁우위 그리고 기업성과에 미치는 영향 : 환경불확실성의 조절효과를 중심으로

권민재,이형탁,이호택 한국마케팅관리학회 2022 한국마케팅관리학회 학술대회 Vol.2022 No.12

126 kW/m2 화재환경 하 특수방화복 성능평가시스템 개발 - II. 성능평가

권민재,강성욱,최정윤 한국화재소방학회 2018 한국화재소방학회 학술대회 논문집 Vol.2018 No.추계

독일어 교육과정에서 기본 어휘 선정의 문제

권민재 한국독일어교육학회 2016 외국어로서의 독일어 Vol.39 No.-

Im vorliegenden Aufsatz geht es um den Grundwortschatz des 2015 veroffentlichten koreanischen Curriculums fur Deutsch als Fremdsprache. Die Grundwortschatzliste mit 839 Wortern ist in Kombination mit der begrenzten Grammatik als eine Richtlinie fur den Umfang des Lerninhaltes und das Niveau des Unterrichts zu betrachten. Um die Angemessenheit der Wortlisten zu uberprufen, werden die Worter der Grundwortschatzliste im Hinblick auf die Frequenz und die Niveaustufen analysiert. Dabei werden als Referenz- kriterien die Haufigkeitsklassen der DeReWo- Wortgrundformen- liste und die Niveaustufen des Wortschatzes in Profile Deutsch herangezogen. Die Ergebnisse zeigen, dass 400 Worter von den 839 Wortern schon uber der Haufigkeitsklasse 11 in der DeReWo-Wortgrund- formenliste liegen und ein Drittel davon zur Niveaustufe B1/B2 gehort. Das weist darauf hin, dass die Grundwortschatzliste angesichts der Haufigkeit und der Niveaustufe vollig neu bearbeitet werden muss. Vor allem sollte die als Ziel gesetzte Niveaustufe der Facher Deutsch 1 und Deutsch 2 auf keinen Fall das Niveau A2 uberschreiten. Die Grundwortschatzliste musste hauptsachlich mit den haufigsten Grundformen und den Wortern der Niveaustufe A1/A2 aufgestellt werden. 중등학교에서 독일어 교육은 이미 오래 전부터 그 존폐를 염려하는상황에 처해있다. 이것은 독일어에만 적용되는 것이 아니고 나머지 서양어, 즉 프랑스어, 러시아어, 스페인어에 모두 해당된다. 이러한 상황을 여실히 보여주는 예로서 2017학년도 대학수학능력시험에서 제2외국어/한문 영역 지원자 총 9만4359명 가운데 독일어를 선택한 학생들은 1.9%(1,772명)에 불과하고, 4개 서양어 응시자를 모두 합해도7.2%(6,671명)에 불과하다. 이러한 현실을 개선하기 위해서는 무엇보다도 현행 외국어 교육 정책에 대한 전면적인 재검토가 이루어져야 하겠지만, 교육과정 내에서도 질적인 개선 노력이 있어야 할 것으로 보인다. 현실적으로 교실 밖에서는 독일어를 접하거나 사용할 기회가 거의없는 현실을 고려하면 의사소통 중심 교육과정이 과연 바람직한가에대한 검토부터 이루어져야 할 것이다. 또한 학생들의 학습 부담을 낮추고 관심과 흥미를 유발하기 위해서라도 현재 교육 내용의 수준에 대한검토가 있어야 할 것이다. 교육과정에서 의사소통 중심 외국어 교육이 강조되면서 의사소통 기능이나 주제를 통해 내용과 수준을 결정하는 것이 일반화되어 있다. 그러나 의사소통 기능과 주제는 내용적으로 어휘와 문법에 의존할 수밖에 없으므로 어휘와 문법을 통제하게 되면 자연스럽게 내용과 수준을통제하는 효과가 있을 수 있다. 이러한 이유에서 신형욱(2003: 118)은어휘와 문법을 교육의 내용과 수준을 결정하는 1차적 규정 요소로 보고, 의사소통 기능 또는 주제는 2차적 규정 요소로 본다. 교육과정에서 기본 어휘는 교과 내용을 구성할 기본 재료를 제한함으로써 학습의 양을 조절한다는 측면에서도 필요하지만 교과서 집필자와 교사에게는 교과서에서 사용할 수 있는 어휘의 종류, 양, 난이도를조정하기 위해서도 필요하다. 나아가 수능에서도 출제 범위를 결정하는 데에 활용된다. 이와 같이 학습 대상 어휘를 통제하는 것의 필요성에 대해서는 이미 많은 공감대가 형성되어 있다. 학습 대상 어휘의 질적 범위와 양적 범위를 제한하여 학생들의 학습 부담을 줄이면서도 효율적인 교육 목표 달성을 가능케 하는 것을 지향하고 하기 때문이다. 그러나 기본 어휘 목록을 선정할 때 어떤 기준을 적용하는 것이 합리적인지에 대해서는 학자들마다 그리고 대상 언어마다 각기 다양한 의견이 존재한다. 이러한 관점에서 본 논문은 2015 개정 교육과정에서 제시하고 있는기본 어휘에 대하여 비판적으로 검토하여 대안적인 기본 어휘 목록 작성의 기초 자료를 마련하고자 한다. 먼저 2장에서는 이론적 배경으로기본 어휘에 대한 정의 및 선정 기준에 대하여 간략히 논의하고, 1차 교육과정에서부터 2015 개정 교육과정에 이르기까지 기본 어휘 제시 방식이 어떻게 변화되어 왔는지를 살펴보고, 3장에서는 2015 개정 교육과정 독일어과 기본 어휘 목록에 대한 분석을 통하여 개선 방안에 대하여 논의하기로 한다.

특수목적 코퍼스의 구축과 활용 ― 독일법 품사태그부착 코퍼스를 중심으로

권민재 한국독일어교육학회 2017 외국어로서의 독일어 Vol.41 No.-

본 논문에서는 독일 기본법, 형법, 민법을 대상으로 품사 정보를 부착하고 Corpus Workbench 시스템을 이용하여 코퍼스를 구축하는 과정과 이로부터 특정 언어 정보를 추출하고 분석하는 방안에 대하여 논의한다. 이를 통하여 문서와 어휘 레벨에서 기본법, 형법, 민법이 어떠한 차이점과 공통점이 있는지를 분석한다. 세부적으로 코퍼스 구축 단계에서는 문서 자료의 수집 및 전처리, XML 문서 작성, TreeTagger를 이용한 품사태그 부착, 코퍼스 인코딩 및 인덱싱 과정에 대하여 소개하였 다. 이어 검색 및 분석 단계에서는 CWB 프로그램과 CQP Query Language를 활용하여 분석 대상 자료를 추출하고 해석하는 과정에 대하여 설명하였다. 이를 통하여 문서와 어휘 레벨에서의 문서별 특징, 어휘간의 결합 관계, [명사+형용사] 구조에서 특정 어휘를 중심으로 한 결합 관계에 대하여 논의하였다. In dieser Arbeit geht es um die Erstellung eines POS-annotierten Korpus als eine Grundlage für die statistische Analyse von deutschen Gesetzen. Hier wird vorgestellt, wie man ein Korpus zweckmäßig erstellen und es für seine Untersuchung anwenden kann. Als Textdaten wurden das Grundgesetz, das Strafgesetzbuch und das bürgerliche Gesetzbuch ausgewählt, ins XML-Format transformiert und mit dem TreeTagger in Bezug auf Part-of-Speech annotiert. Anschließend wurden die XML-Dokumente ins Corpus Workbench enkodiert und indexiert. Um die Gesetze zu vergleichen, wurden einige Daten extrahiert und analysiert. Dadurch hat sich gezeigt, dass die Gesetze sich lexikalisch nicht nur in quantitativer Hinsicht, sondern auch in qualitativer Hinsicht von einander unterscheiden. An verschiedenen Beispielen werden diese Unterschiede und auch die Gemeinsamkeiten vorgestellt.