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ISG 시스템 제어 알고리즘의 검증환경 구축에 관한 연구
최승우(Seungwoo Choi),한서윤(Seoyun Han),박태호(Taeho Park),이형철(Hyeongcheol Lee) 한국자동차공학회 2014 한국자동차공학회 부문종합 학술대회 Vol.2014 No.5
For the industrial pollution and energy crisis of auto industry, New vehicle system needs to improve fuel efficiency in idling mode. A solution to the Idle Stop and Go (ISG) system is being considered by the auto industry. In this paper, an operation algorithm and a performance simulator are developed for a 12-volt ISG system. And it is introduced the fundamental research related to ISG system and proposed the dynamic simulation model of the ISG system for the Test-bench by using Matlab Simulink. Its design is obtained from each component such as vehicle dynamics ? Engine, Torque converter, Gear, Tire model and vehicle power system ? Alternator, Starter motor, Battery. This paper proposes configuration of algorithm for build environment about test-bench.
최승우(Seungu Choi),전철민(Chulmin Jun) 대한공간정보학회 2015 한국지형공간정보학회 학술대회 Vol.2015 No.9
최근 도시 대중교통 정책은 단순 공급위주 정책에서 다수단 연계 통행을 고려한 최적의 비용대비편익을 충족하는 정책 방향으로 전환되고 있다. 대중교통은 네트워크 구조로 표현되는 대표적인 사례로 네트워크 구조를 활용한 많은 분석이 이뤄져왔다. 그러나 두 노드를 연결하는 다양한 노선들로 존재로 단일한 링크로 표현하기 어렵기 때문에, 다양한 교통수단 및 노선 성격을 반영한 분석을 어렵게 한다. 다층 네트워크는 서로 다른 성질을 갖는 링크들을 하나의 층으로 구성하여 기존 단일 네트워크 개념을 확장한 구조로, 다층 네트워크를 이용하여 노선별로 성질이 다른 대중교통 네트워크를 단일 네트워크보다 정확하게 표현하고 분석할 수 있다. 본 연구에서는 서울시 버스노선 및 교통카드 통행 데이터를 이용하여 노드 매개 중심성(Betweenness Centrality)을 통해 각 버스노선이 승객들이 최단거리로 이동하는 데 미치는 영향력을 기준으로 노선 중요도를 분석하였다.
피지컬 리터러시(Physical Literacy) 측정 도구 PPLI(Perceived Physical Literacy Instrument)의 타당성 연구: 한국 중학생 대상
최승우(Seungwoo Choi),이안수(Ansu Lee) 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.7
목적 본 연구의 목적은 지각된 피지컬 리터러시를 측정할 수 있는 PPLI(Perceived Physical Literacy Instrument) 설문지의 타당성을 우리나라 중학생들을 대상으로 검증하는 것이다. 방법 연구대상은 D 광역시 소재 5개 공립중학교에서 1~3학년생 708명을 편의표집 하였으며, 설문지 응답 중 불응답 100명을 제외한 608명(남: 317명, 여: 291명)을 최종 연구 대상자로 선정하였다. PPLI척도는 Sum et al.(2016)이 개발한 것으로, ‘자기감과 자신감’, ‘자기표현 및 타인과의 의사소통’, ‘지식 및 이해력’의 세 가지 하위영역 각 3문항씩 총 9문항으로 구성되어 있으며, 각 문항은 리커트 유형 5점 척도(=전1혀 그렇지 않다 점부터 매우 그렇다=5점)로 평가하게 된다. 본 연구를 위한 한국어 PPLI 척도는 번역, 역번역, 전문가집단의 내용검토를 거쳐 완성하였으며, 자료 분석은 SPSS 26과 AMOS 27을 사용하여 기술통계와 t-검정, 확인적 요인분석, 구인 타당도 분석을 수행하였다. 결과 첫째, 연구대상자들의 총점의 범위는 10-44점, 평균값은 33.11점이었으며, 성별에 따른 지각된 피지컬 리터러시 수준은 세가지 하위요인 모두 남학생의 평균 점수가 여학생보다 높았다. 이는 남학생들의 피지컬 리터러시에 대학 지각이 자신에 대해 더 높다는 것을 의미한다. 둘째, 확인적 요인분석(CFA) 결과, Chi-square(x2=146.233, df=24, p<.001), RMSEA=0.092, RMR=0.51, GFI=0.948. IFI=0.947, TLI=0.921, CFI=0.947 로 수용할 수 있는 모형 적합도를 나타냈다. 또한, 3 요인 모형과 비교하기 위해 대안적인 1 요인 모형과 3개의 2 요인 모형의 요인 구조를 검토한 결과, 3 요인 모형이 다른 모형에 비해 더 잘 맞는 것으로 나타났다. 셋째, 수렴 타당도 분석 결과, 모든 문항의 요인 적재량(0.59-0.91)은 기준(>.05)을 충족하고 있으며, 평균분산추출(AVE) 값은 0.361-0.651, 개념 신뢰도(CR) 값은 0.629-0.847로 나타났다. 비록 요인 2의 AVE 값(0.362)은 기준(>0.5)을 충족하지는 않았지만, CR(0.629)값이 기준(>0.6)을 충족하고 있기에 세 가지 하위 요인 구조의 수렴 타당도는 적절하였다. 판별 타당도 분석 결과, 요인 1과 요인 3은 두 가지 판별조건에서 적합 판정을 받았으나, 요인 2는 첫 번째 판별조건( VE>r A2 )에서 낮은 AVE 값으로 인해 부적합 판정을 받았다. 따라서 세 가지 하위요인으로 구성된 한국어 PPLI 척도의 판별 타당도는 여전히 적절하다고 판단하였다. 결론 본 연구 결과, PPLI 척도가 우리나라 청소년들에게 타당하고 신뢰할 수 있는 측정 도구로 확인되었다. 따라서, PPLI는 우리나라 청소년의 신체활동 향상을 위한 피지컬 리터러시를 파악하는 데 유용하게 활용될 수 있을 것으로 기대된다. Objectives The purpose of this study was to investigate validation of the Korean PPLI questionnaire, which can measure an individual’s perceived Physical Literacy, for middle school students in South Korea. Methods The subjects consisted of 608 students (male: 317 and female: 291) from the 1st to 3rd grade at five public middle schools in D Metropolitan City of Korea. The Korean PPLI scale for this study was completed through translation, reverse translation, and content review by expert groups. For data analysis, descriptive statistics, confirmatory factor analysis, construct validity analysis were performed, using SPSS 26 and AMOS 27 statistical program. Results The results showed that first, the total score of the study participants ranged from 10 to 44 points, with a mean of 33.11 and male students had higher average scores than female one in all sub-factors. Second, the results of CFA, Chi-square (x2=146.233, df=24, p<.001), RMSEA=0.092, RMR=0.51, GFI=0.948. IFI=0.947, TLI=0..921, CFI=0.947 showed acceptable model fit. And as a result of examining the factor structures, the three-factor model outperformed alternative models. Third, as a result of the convergent validity analysis, the factor loading (0.59-0.91) of all items meet the criterion (>0.5), AVE value ranged from 0.361 to 0.651, and CR value ranged from 0.629 to 0.847. And as a result of the discriminant validity analysis, factor 1 and factor 3 were judged appropriate under the two discriminant conditions, but factor 2 was judged inappropriate due to the low AVE value in the first discrimination condition (AVE>r 2). Conclusions Based on the results of this study, the Korean PPLI questionnaire scale was a valid and reliable measurement tool among Korean adolescents. Therefore, it is expected to be used as a useful tool for understanding the perceived Physical Literacy of Korean adolescents.
FaceReader를 활용한 초등학생의 과학적 긍정 감성 지수 산출식 개발 - 생명과학 동영상을 중심으로 -
최승우 ( Seung Woo Choi ),신동훈 ( Dong Hoon Shin ) 韓國生物敎育學會 2017 생물교육 Vol.45 No.2
The purpose of this study is to measure the emotional changes that occur when the elementary school students feel scientific emotions in the life science video, and develop a calculating formula based on this. For this purpose, were selected life science video suitable for ele-mentary school students and were extracted six stimulations from the questionnaire that could produce scientific emotions. Based on extracted stimulation, a task was created to use with the experiments. The subjects of this study were twenty two students from third grade who agreed to participate in the research. The extracted video was presented, and when students watched the clip their facial expressions were re-corded and their emotion were analyzed. At the same time, scientific emotions were measured as questionnaire. Noldus` FaceReader 6.1 program was used to measure and analyze the change in emotions that appeared in the facial expression. A regression analysis was conducted to explore the relationship between scientific positive emotion and facial expressions. As a result, when facial expressions showed surprised and happy was high, scientific positive emotions appeared and it was significant. Based on this, the FaceReader program has developed calculating formula for identifying scientific po-sitive emotions.
최승우(Choi, Seung-Woo),장정현(Jang, Jeong-Hyun),이종희(Lee, Jong-Hui),현창협(Hyeon, Chang-Hyeop),심재일(Sim, Jae-Il),최재혁(Choi, Jae-Hyouk) 대한건축학회 2017 대한건축학회 학술발표대회 논문집 Vol.37 No.2
In order to examine hysteresis behavior of the brace-type frictional damper, cyclic loading test were carried out. The brace-type friction damper consists of a brace part and a friction damper part to prevent buckling occurring in the brace structure. In the test of the amplitude input waveform, the friction dampers showed stable hysteresis behavior from the 1-cycle to the last 15-cycle, and sufficient energy dissipation occurred. It has been shown that a constant level of frictional strength is secured during three times of the cyclic loading test in the incremental amplitude input waveform and the brace type friction damper can be reused only by replacing the friction material after the earthquake.