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이종희 ( Lee Jong Hee ) 한국디자인트렌드학회 2007 한국디자인포럼 Vol.17 No.-
그 동안 한국 교회는 교회 성장에 최우선적인 목표를 두어 왔기에, 교회학교의 중요성을 인식하면서도 교육방법이나 교육환경에 전문적인 노력과 투자를 하지 못했다. 따라서 교육시설의 절대적 부족과 부적절한 교육환경 속에서 기독교 교육은 정체될 수 밖에 없었다. 최근 교회 성장의 정체 현상과 함께 교회학교의 여러 가지 문제점을 인식한 교회들이 교회학교 시설에 관심을 두기 시작하였고 점차 예배 공간보다는 교회학교의 교육 공간에 더 중점을 두는 교회들이 많아지게 되었다. 이에 본 논문은 교회학교의 각 부서 중 유치부실을 중심으로 교육 환경의 실태를 조사, 분석하여 문제점과 지향점을 제시함으로써 향후 효과적인 교회 교육 공간의 실내 환경을 개선하는데 도움을 주고자 한다. 기존 교회 유치부실 교육 공간의 사례 및 설문조사 도구로 머사 앤 리(Murtha & Lee)의 사용자 이득기준(Dimensions of User Benefit)을 사용하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 예배 및 교육 공간, 관리 공간, 서비스 공간은 유치부실 계획 시 반드시 확보되어야 하는 공간이다. 둘째, 아동 수 대비 필요 공간에 대한 면적 확보가 적극적으로 지원되어야 한다. 셋째, 동적인 활동이 가장 활발한 성장기 아동들을 위해 안전성을 배려한 환경이 조성되어야 한다. 넷째, 교사와 아동의 시각적 접근이 용이한 시각적 환경과 공간간의 소음을 단절시킬 수는 청각적 환경의 배려가 필요하다. 다섯째, 내구성과 안전성 및 환경친화를 고려한 마감재의 사용과 교육환경에 적합한 조도의 유지 및 채광을 위한 외부창이 설치되어야 한다. Giving priority to expansion, Korean churches have failed to make professional efforts and investment in educational methods or environment, though they are aware of its importance. As a result, Christian education could not help but be stagnant under lack of appropriate facilities and unsuitable educational environment. Recent stagnant growth of churches make more and more churches look at problems with christian schools and their underdeveloped facilities and thus start to see the schools not so much places for worship as educational institutions. This paper intends to identify and analyze the educational environment of kindergartens run by christian churches among other institutions and present problems and possible remedies, ultimately contributing to future organization of effective church education system. As a tool for case collection and survey about the education spaces for church kindergartens, Murtha & Lee`s Dimensions of User Benefit was used. The results are as follows. First, the spaces required for a kindergarten include those for worship, education and service, all of which are indispensable from the planning stage. Second, necessary support must be given to securing minimum space per kid. Third, finishing materials must be environmentally friendly ones for safety, robustness and maintenance easiness for the active and growing-fast kids. Dedicated rooms including those for faculty, parents and feeding as well as spaces for kids` playing must be secured.
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플랫폼 다이빙 뒤로서서 앞으로뛰기 1½ 회전동작의 운동학적 분석
이종희,Lee, Jong-Hee 한국운동역학회 2006 한국운동역학회지 Vol.16 No.1
This study is to analyze the kinematic variables of inward $1{\frac{1}{2}}$ somersault in platform diver. For the manner, 3 people form the national diving team in the year 2000were chosen as the subjects and two S-VHS video cameras set in 60frames/sec were used for recording their motions. Coordinated raw positions data through digitizing are smoothing by butter-worth's low-pass filterin method at a cut off frequency 6.0Hz. and the direct linear transformation(DLT) method was employed to obtain 3-D position coordinates. The conclusions were as follows. However, horizontal distance which is the change of the COG, form the point of the jump to the point of Event 3 where the player is out of the board range completely, Subject B showed 105.1cm and 71.1cm of the vertical distance which are shorter horizontal distance and higher vertical distance, thus, took a great advantage of the position to prepare for the entry. Therefore, if a player takes higher position by speeding up the vertical velocity at the moment of the jumping off the board, and stays in the air longer, the player can have more time to show his skill. Because of the use of the characteristics of the inward somersault, keeping the safe distance form the board is important but in order to higher the completeness, it is ideal to keep the horizontal distance little over 100cm. Also, the angles of shoulder and elbow from Event 1 to 4, depending on swing of the arms, motions in the air, getting ready for the entry, showed some difference individual by individual, according to the velocity of the thigh and shank showed much difference while getting ready and take-off, and it's because of the individual's different bending and straightening for horizontal and vertical distance.
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