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    학년, 성별, 수학성취도, 그리고 수학불안 정도에 따른 초등학생의 수학불안 대처행동

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    목차 (Table of Contents)

    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • Ⅲ. 연구결과
    • Ⅳ. 논의 및 제언
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • Ⅲ. 연구결과
    • Ⅳ. 논의 및 제언
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 김민기, "학년과 성별에 따른 아동의 스트레스 지각 정도와 스트레스 대처행동의 차이" 대구효성가톨릭대학교 대학원 2000

    2 서동근, "초등학생의 학교생활 관련 스트레스 요인과 대처행동 분석" 춘천교육대학교 교육대학원 2008

    3 임경희, "초등학생의 실제적 지능과 스트레스 경험수준이 스트레스 대처행동에 미치는 영향" 한국아동학회 27 (27): 241-254, 2006

    4 이영순, "초등학생들의 수학불안 요인에 관한 연구" 경인교육대학교 교육대학원 2005

    5 권점자, "초등학교 학생들의 수학불안 요인에 관한 연구" 진주교육대학교 교육대학원 2003

    6 윤신기, "초⋅중등학생의 자아 존중감과 스트레스 대처방법간의 관계" 13 (13): 239-251, 2004

    7 장윤정, "초, 중, 고등학교 학생들의 수학불안 요인에 관한 연구" 건국대학교 교육대학원 2004

    8 김용복, "청소년의 스트레스 대처를 위한 프로그램 개발과 적용" 경성대학교 대학원 2001

    9 조미령, "정서지능과 스트레스 수준 및 대처방식과의 관계" 원광대학교 대학원 2003

    10 최진승, "일반 불안, 시험불안, 수학불안, 수학불안과 수학성적과의 공접 및 인과관계" 경북대학교 대학원 1989

    1 김민기, "학년과 성별에 따른 아동의 스트레스 지각 정도와 스트레스 대처행동의 차이" 대구효성가톨릭대학교 대학원 2000

    2 서동근, "초등학생의 학교생활 관련 스트레스 요인과 대처행동 분석" 춘천교육대학교 교육대학원 2008

    3 임경희, "초등학생의 실제적 지능과 스트레스 경험수준이 스트레스 대처행동에 미치는 영향" 한국아동학회 27 (27): 241-254, 2006

    4 이영순, "초등학생들의 수학불안 요인에 관한 연구" 경인교육대학교 교육대학원 2005

    5 권점자, "초등학교 학생들의 수학불안 요인에 관한 연구" 진주교육대학교 교육대학원 2003

    6 윤신기, "초⋅중등학생의 자아 존중감과 스트레스 대처방법간의 관계" 13 (13): 239-251, 2004

    7 장윤정, "초, 중, 고등학교 학생들의 수학불안 요인에 관한 연구" 건국대학교 교육대학원 2004

    8 김용복, "청소년의 스트레스 대처를 위한 프로그램 개발과 적용" 경성대학교 대학원 2001

    9 조미령, "정서지능과 스트레스 수준 및 대처방식과의 관계" 원광대학교 대학원 2003

    10 최진승, "일반 불안, 시험불안, 수학불안, 수학불안과 수학성적과의 공접 및 인과관계" 경북대학교 대학원 1989

    11 장영애, "인천지역 초등학교 아동의 스트레스 및 스트레스 대처행동에 관한 연구" 3 (3): 151-174, 2004

    12 이시연, "이혼가정 아동의 스트레스 유형과 대처행동에 대한 사례 연구" 경인교육대학교 대학원 2005

    13 황영숙, "아동의 일상적 생활 스트레스와 스트레스 대처행동에 관한 연구" 제주대학교 대학원 2007

    14 현온강, "아동의 스트레스 대처행동과 사회적 적응 및 행동문제" 37 (37): 167-179, 1999

    15 윤유경, "아동의 스트레스 대응 양상의 발달" 이화여자대학교 대학원 1990

    16 윤종회, "아동기 스트레스에 관한 문헌고찰" 7 (7): 239-260, 1997

    17 이영균, "스트레스의 원인과 대처방안에 관한 탐색" 한국정책과학학회 8 (8): 59-84, 2004

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    23 박수권, "수학불안요인이 수학성취도에 미치는 영향" 울산대학교 교육대학원 2000

    24 강상돈, "수학불안 현상에 대한 효과적인 대처방안" 경성대학교 교육대학원 2005

    25 송귀영, "수학불안 진단을 위한 도구의 개발" 청주교육대학교 대학원 2000

    26 허혜자, "수학불안 요인에 관한 연구-고등학생을 중심으로" 서울대학교 대학원 1996

    27 진희영, "수학불안 연구에 관한 소고" 고려대학교 교육대학원 2003

    28 노상근, "수학불안 및 자기효능감과 수학수행간의 관계 연구" 전북대학교 교육대학원 1998

    29 이세나, "수학불안 대처행동 척도개발을 위한 연구" 한국아동학회 29 (29): 51-63, 2008

    30 차선정, "수학교과에서 시험불안과 대처행동 및 학업성취와의 관계" 32 (32): 55-71, 2008

    31 이은주, "교사의 발문이 학습자의 수학적 개념형성에 미치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 2002

    32 정옥남, "고등학생의 성격특성과 지각된 스트레스 수준과의 관계" 전남대학교 교육대학원 1994

    33 이미숙, "고등학생들의 시험불안과 대처전략" 34 (34): 1081-1092, 1995

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    58 Kliewer, W., "Coping in middle childhood: Relations to competence, a type of behavior, monitoring, blunting, and locus of control" 27 (27): 689-697, 1991

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    62 Byrd, P. G., "A Descriptive Study of Mathematics Anxiety: It’s Nature and Antecedents" 1983

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    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-08-21 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korean Association of Human Ecology KCI등재
    2008-08-21 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Human Ecology KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    2016 0.62 0.62 0.86
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.95 1.01 1.155 0.08
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