高等學生의 性格特性과 知覺된 스트레스 水準과의 關係

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학생의 성격특성과 지각된 스트레스 수준과의 관계를 살펴보고자 한 것으로 성별에 따른 고등학생의 성격특성의 차이 및 지각된 스트레스 수준과의 관계를 알아보고, 성격특성과 지각된 스트레스 수준의 양상이 어떻게 나타나는가를 밝혀 보고자 한 것이다. 이에 광주직할시에 소재하는 인문계 남·녀 공학 고등학교 1개교, 1학년 남·여학생 302명 (남 124명, 여 178명)을 대상자로 하여 한국행동과학연구소 (1992)에서 표준화한 총 203개 문항의 「KPI 성격 검사지」와 원호택 (1987)이 그의 연구에서 제작하여 사용한 「스트레스 경험에 관한 질문지」를 사용하였다.
수집된 자료의 처리로는 「KPI 성격 검사지」는 한국행동과학연구소에 채점을 의뢰하였고, 「스트레스 경험에 관한 질문지」는 연구자가 직접 부호화 작업을 하였다. 성별에 따른 성격특성의 차이와 성별에 따른 지각된 스트레스 수준의 차이를 분석하기 위해서 다변인변량분석(Multivariate Analysis of Variance) 기법을 활용했으며, 성격 특성과 스트레스 수준 간의 복합적인 관계를 파악하기 위해 정준상관분석(Canonical Correlation Analysis)을 실시했다.
이론적 연구에 기초하여 실증적 조사와 분석을 통하여 얻어진 연구결과는 성별에 따른 성격특성 및 지각된 스트레스 수준에 유의한 차이가 있었고, 성격특성과 지각된 스트레스 수준간의 상호관계에서 부분적인 차이를 보였다. 그 차이를 구체적으로 살펴보면, 첫째, 성격특성은 성별에 따라 의의 있는 차이를 보였다. 대부분의 성격특성에서 여학생의 점수가 남학생에 비해 높다는 것을 알 수 있으며, 특히 주도성, 책임감, 호감성, 그리고 동조성 등에서 여학생의 점수가 남학생에 비해 유의하게 높았다. 이는 여학생이 남학생에 비해 활발하게 일상적인 생활을 주도하고 있음을 보여 주고 있다.
둘째, 지각된 스트레스 수준은 성별에 따라 의의 있는 차이를 보여 주었는데 심리·성격 문제를 제외한 모든 종속변인상에서 남학생의 점수가 여학생에 비해 높은 것으로 나타났다. 이는 남학생이 여학생보다 스트레스를 더 많이 받고 있음을 보여 주고 있다.
끝으로, 성격특성과 지각된 스트레스 수준간의 관계를 보면 남·여학생간의 관계 양상이 다소 다르다는 것을 알 수 있다. 먼저 남학생은 주도성, 사교성, 자신감 등의 대인관계 성격특성이 여성문제 스트레스를 예언하는데 설명력이 높은 것으로 나타났으며, 여향성의 성격특성에는 예언변인과 부적인 관계를 보이고 있음을 볼 수 있다. 여학생은 동조성, 호감성, 사교성 등의 성격특성이 예언변인인 학교생활, 공부문제 스트레스를 설명하는데 적절한 변인이었다. 전체적으로는 주도성, 사교성이 공부문제, 학교생활, 신체적 건강 및 용모 스트레스를 예언하는데 설명력이 있었고, 여향성은 이성문제 스트레스와 그리고 동조성은 학교생활 스트레스등의 예언변인과 관계가 높았다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• ※ 국문초록
• I. 序論 = 1
• II. 理論的 背景 = 3
• 1. 性格特性에 관한 理論 = 3
• 1) 性格의 槪念 = 3
• 2) 性格의 諸 特性 = 4
• 2. 스트레스에 관한 理論 = 7
• 1) 스트레스의 槪念 = 7
• 2) 知覺된 스트레스 水準 = 10
• 3. 性格特性과 스트레스와의 關係 = 12
• 4. 硏究問題와 假說 = 16
• III. 硏究方法 = 17
• 1. 硏究對象者 = 17
• 2. 道具 및 節次 = 17
• 3. 資料處理 = 20
• IV. 結果 = 21
• V. 論議 = 28
• ※ 參考文獻 = 31
• ※ 英文抄錄 = 35
• ※ 附錄 = 37